《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》
冰心奶奶曾在《憶讀書(shū)》中說(shuō):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。
書(shū),是打開(kāi)知識(shí)殿堂的金鑰匙,是治愈心靈創(chuàng)傷的醫(yī)藥箱,而讀書(shū),則是能讓你暢游在知識(shí)海洋里的唯一路徑。
雖然我小時(shí)候愛(ài)聽(tīng)童話故事,卻不愛(ài)讀書(shū),甚至厭煩它。
可長(zhǎng)大后,我卻因?yàn)檎业搅俗x書(shū)的樂(lè)趣而沉迷于其中不能自拔。
高爾基說(shuō)過(guò)的,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。這一點(diǎn),我感同身受。
有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,無(wú)論怎么苦思冥想,絞盡腦汁卻還是做不出來(lái)。后來(lái),我在一本奧數(shù)書(shū)中看到了類似的題目,再往下一看解析,才知道原來(lái)這種題是這么簡(jiǎn)單,只要兩三步就可以解決。
從那以后,我一有空就去看一些有關(guān)數(shù)學(xué)的書(shū)。一遇到難題我就先自己想解法,想不出來(lái)決不罷休,想出答案后再對(duì)照書(shū)上更深入地了解過(guò)程。漸漸的,我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好,每次同學(xué)一有不會(huì)的問(wèn)題,就會(huì)找我?guī)兔獯稹?/p>
“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”這句話是西漢史學(xué)家劉向說(shuō)的。對(duì)此,我舉雙手雙腳贊同。除了課本,我還喜歡讀文學(xué)名著和冒險(xiǎn)恐怖類的課外書(shū)。當(dāng)然和多數(shù)同學(xué)一樣,我只要一讀那些世界型的大名著就會(huì)看不懂,感到枯燥無(wú)味,想睡覺(jué),所以我只選擇有趣好玩又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的兒童文學(xué)名著讀。
不要像那些無(wú)聊并且世界觀和我們完全顛倒的大人一樣,總是一副自以為是的樣子說(shuō)課外書(shū)除名著外都是垃圾,因?yàn)樗鼈儾粌H刺激,而且還能教給我們?cè)S多道理。
例如我最喜歡的一本長(zhǎng)篇冒險(xiǎn)恐怖小說(shuō)《外公的13號(hào)古宅》:主人公絲汀在得知所謂的“祖父”實(shí)際上是她的第13代曾祖父時(shí),并沒(méi)有氣憤地摔門(mén)而去,而是更加堅(jiān)定了打敗魔王的決心,理由卻只是想要替祖父彌補(bǔ)錯(cuò)誤。它就告訴了我們一個(gè)道理:魔王算什么?世界末日又算什么?它們都敵不過(guò)親情的力量,盡管是大自己十幾倍的親人,但兩人之間的“親情”這條線是誰(shuí)也剪不斷的。
現(xiàn)在,我已經(jīng)初一了,時(shí)不時(shí)還會(huì)去讀一本書(shū)讀得入了迷。盡管爸爸媽媽會(huì)因?yàn)槲姨朊远鷼、教?xùn)我,但我還是堅(jiān)持讀書(shū),因?yàn)椤白x書(shū)”這件事已經(jīng)成為我的習(xí)慣,它已經(jīng)伴我成長(zhǎng)了好幾年。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng),期待你的加入,愿所有學(xué)生都愛(ài)上讀書(shū)。