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成長的滋味

發(fā)布時(shí)間:2020-03-31

成長的滋味

  隨著“當(dāng)”的一聲,寒假悄悄地向我們走來了。滿肚子的喜悅回家,誰知——“你們班主任說了,你的語文和數(shù)學(xué)成績退步了,要在寒假補(bǔ)上來!边來不及打招呼,爸爸就下了圣旨——呵,班主任的精神傳達(dá)得真快呀!皩α耍冀o你準(zhǔn)備好了,作文那兒,你繼續(xù);鋼琴那兒;再加上數(shù)學(xué),就這樣啦!”——班主任的精神落實(shí)的很快?删褪菦]想到那擲地有聲的話像顆顆子彈,都中了我的心!鞍帧銡馑牢伊恕薄鞍。裁?還要加上什么學(xué)科?”對爸爸聰明的糊涂,我真是無可奈何。

  他真的不知道我需要的是什么?那就是——自由!

  對啦!好象不能怪爸爸,爸爸是受老師的“派遣”。怪老師?可老師又受誰的“派遣”?

  “起床了,要去補(bǔ)數(shù)學(xué)!”——可惡,大清早把我叫起來,還是去補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)!

  ……

  “媽媽,你載我去哪里呀?”我對這條路感覺很陌生。“去補(bǔ)習(xí)呀!”——真沒想到媽媽說這話時(shí)還笑得出來。

  “老師好——”我做出乖乖的樣子,是希望老師給我的作業(yè)能盡量少一點(diǎn),再少一點(diǎn)。

  “好,來這邊坐!闭f著,老師就爬上書柜拿作業(yè)給我做。我往書柜一看,哇!整個(gè)書柜,書只占十分之一,其余的全部是提綱!從地上到天花板。老師就是老師,把自己折磨成這樣,不累嗎?

  這節(jié)課,無聊透頂。一來到這里就做數(shù)學(xué)提綱。上午就這么過去了。

  下午,談鋼琴。

  大冷天,真是沒勁!耙懈星椋 崩蠋煹囊。感情是心情決定的,你知道嗎?

  晚上,寫作文。

  有趣的是不到10平方米的打房間,一張大桌子,好象下了一場大雪似的,草稿滿屋子飛……

  唉!這也許是我成長的滋味呀:哭訴,哭訴,激起煩惱無數(shù)。

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