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伴我成長(zhǎng)初中半命題作文4篇

發(fā)布時(shí)間:2019-11-09

伴我成長(zhǎng)初中半命題作文4篇

  伴我成長(zhǎng)初中半命題作文1:書香伴我成長(zhǎng)

  自從我降臨人世后,書卷就如同影子般跟隨著我,書香便好似清風(fēng)般伴隨著我。時(shí)間的流逝沖淡了我對(duì)許多東西的鐘愛之情,而對(duì)于書卷的那份情愫卻怎么也淡不了。

  記得小時(shí)候,我最愛不釋手的就是故事書和連環(huán)畫了。漸漸地,長(zhǎng)大了,才不得已放下“小人書”——連環(huán)畫,卻又捧起了散文、小說(shuō)等。現(xiàn)在,我已經(jīng)進(jìn)入了初中,對(duì)于書籍更是如癡如醉。只要一天不讀書,就仿佛丟了魂兒似的。

  從小,我便不滿足于書的需求,雖說(shuō)自己的書跟同齡孩子比起來(lái)已經(jīng)可以算是一個(gè)小富翁了,但我仍是一再要求媽媽給我買書。另外,我還想出了一個(gè)妙招:與小朋友換書!豆适麓笸酢贰陡窳滞挕范际俏业闹翋。我們互相交換書籍,獲取了更多的知識(shí)。也正是在積累的過(guò)程中,我深深感受到了閱讀的快樂。我可以毫不夸張的說(shuō):“我的童年是在書香中度過(guò)的!“

  隨著年齡的增長(zhǎng),我瘋狂地迷上了散文、小說(shuō)等。我深深地沉浸在書香之中,大口大口的吮吸著書中的知識(shí),臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀過(guò)一本好書,像交了一個(gè)益友。”是啊!書籍就像我們的一位故友,在我們迷茫時(shí),為我們指引方向,在我們失望時(shí),給予我們精神上的慰藉,那些靈動(dòng)美妙的文字,那些優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)句,像磁石一樣吸引著我,給我一種心靈的愉悅,這又何嘗不是一種享受呢?

  隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我的寫作水平也越來(lái)越好,我寫的作文常常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀,偶爾還能在報(bào)刊上發(fā)表。很多人都夸我的作文寫得好,可我心中卻這樣想著:這都是書籍的功勞啊!在大量的文學(xué)作品中,那些優(yōu)美的好詞佳句常被我銘記于心,并運(yùn)用到每一次的寫作中,這便是書籍給我?guī)?lái)的榮譽(yù)啊!

  書香伴隨我長(zhǎng)大。書籍,我對(duì)它已經(jīng)有了深厚的感情。是啊!書籍是我們的良師益友,在空閑之余,請(qǐng)多多“關(guān)照”它吧!

  伴我成長(zhǎng)初中半命題作文2:好書伴我成長(zhǎng)

  “書,是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句膾炙人口的名句。的確,在人的一生中,少不了那大大小小、形形色色的書,這些書一點(diǎn)一滴地滋潤(rùn)著我們的心靈,使我們豁然開朗。

  書是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我們前進(jìn)的方向,告訴了我們做人的準(zhǔn)則,讓我們從中獲得更多的知識(shí),樹起我們?nèi)松膴^斗目標(biāo)。

  在我上幼兒園時(shí),媽媽就給我買來(lái)了許多故事書,我讀后受益匪淺!栋籽┕骱推邆(gè)小矮人》仿佛把我?guī)У搅四亲∧疚堇,同時(shí),也告誡我:不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活……

  記得我剛學(xué)游泳的時(shí)候,學(xué)了很久都學(xué)不會(huì),還喝了很多水,我真想放棄。但我又想:難道我要就此低頭言敗嗎?此刻霍金爺爺?shù)纳碛案‖F(xiàn)在我眼前,他面對(duì)那么多的困難,依舊傲然挺立,牢牢地把握著自己的命運(yùn),在天體物理學(xué)上取得了偉大的成就。我想我也不能就這樣放棄,于是,我下定決心,一定要學(xué)會(huì)。我學(xué)著教練的動(dòng)作,最終,我成功了。事實(shí)證明:好書的的確確能使人成長(zhǎng),催人奮進(jìn),給予人無(wú)窮的力量。

  還有一次,我家的一盆月季低著“腦袋”,我不知道是什么回事?這時(shí),我想起了那本《百科知識(shí)》這本能夠解答植物難題的書。我打開書,我仔細(xì)找,終于找出了答案:原來(lái),植物的生長(zhǎng),必須依靠根部那些根毛的壓力和葉的吸引力從土壤里吸收養(yǎng)料和水分。一般的肥料溶解在水中,由它的根部吸收,而如果施肥過(guò)多,溶解在水中的肥料量過(guò)高,就會(huì)使水的滲透壓力變大,影響植物吸收,有時(shí)不但根部吸收不到水分中養(yǎng)料,反而使植物內(nèi)的水分從根部滲透出來(lái)。會(huì)讓植物因脫水死亡。哇,原來(lái)如此!我趕快按照書中的解救方法,終于讓月季花重露笑臉。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我更加愛看書了。閱讀范圍越來(lái)越廣。我讀了《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《唐詩(shī)三百首》、《成語(yǔ)故事》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》、《福爾摩斯探案全集》等國(guó)內(nèi)外文學(xué)巨著。在這么多名著中有一本書讓我印象最深刻,那就是《三國(guó)演義》!度龂(guó)演義》是我國(guó)古代著名長(zhǎng)篇小說(shuō),講的是魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治、軍事斗爭(zhēng)。我為諸葛亮那種精神而感動(dòng),他竟為了完成劉備的心愿,而不顧個(gè)人安危。長(zhǎng)大后,我一定學(xué)習(xí)諸葛亮的鞠躬盡瘁、死而后已、精忠報(bào)國(guó)的精神。我敬佩關(guān)羽不是沒有道理的。雖然,他有一些驕傲,最后戰(zhàn)敗走麥城。可他“刮骨取箭”時(shí),那種疼痛誰(shuí)能忍受?何況,他還笑著下棋。誰(shuí)有這種堅(jiān)強(qiáng)?我被劉備那種“求才”的愿望所感動(dòng),他為了請(qǐng)到孔明,去了三次孔明的家,但一點(diǎn)也不生氣。孔明睡覺時(shí),他足足等了兩個(gè)小時(shí),誰(shuí)能像他那樣?

  我是一個(gè)小書迷,我衷心希望世界上會(huì)有越來(lái)越多的好書出版,希望每一本好書都伴隨著每一個(gè)少年快樂成長(zhǎng)!書豐富了我的課余生活,增添了我幻想的翅膀。讓我們熱愛這使人類文明進(jìn)步的階梯吧!

  伴我成長(zhǎng)初中半命題作文3:愛伴我成長(zhǎng)

  人們常說(shuō):“人活在世界上,會(huì)擁有三種愛——親情、友情、愛情。”正是這三種愛才讓我們的人生活得更精彩。我也不例外,就是這三種愛讓我學(xué)會(huì)如何生活,如何去感受愛的力量。

  父親的愛就像大山一樣,高大而又溫暖;母親的愛就像海一樣,寬廣而又溫馨。他們的愛就是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,一直支撐著我前進(jìn)。

  在我的眼里,媽媽是個(gè)盡心盡責(zé)的家庭主婦。每當(dāng)我身體不適時(shí),她會(huì)在我身邊忙前忙后的照顧我,總能我的心里涌上一股暖流。如果我感到不開心時(shí),它就會(huì)買一些好玩的東西逗我開心?墒撬刻於己孟裼姓f(shuō)不完的話一樣,總是絮絮叨叨。她每天的話總是:不要上課開小差,不要上課分精神,不要邊走邊看書,不要不寫作業(yè)……這讓我從心里厭煩她的嘮叨。

  我一直都認(rèn)為爸爸是我的良師,是他讓我學(xué)會(huì)人生的哲理和生活的道理,每當(dāng)我有困難時(shí),向他請(qǐng)教,他總會(huì)耐心地我講道理,叫我在人生的道路上辨別是非,但是,只要我做錯(cuò)了什么,他就會(huì)批評(píng)我,聲音不重,分量倒不清,每次批評(píng)我時(shí),我的淚珠就會(huì)自覺的流下,的心里就會(huì)委屈的想:有點(diǎn)錯(cuò)也是難免的,為什么要對(duì)我這么嚴(yán)厲呢?

  有一次,爸爸媽媽要回家鄉(xiāng)探親,家里就只剩下我一個(gè)人,他們走了以后,我的心就像是缺了一塊似的,心空蕩蕩的,突然很想念媽媽的嘮叨和爸爸的嚴(yán)厲的話語(yǔ),這我才發(fā)現(xiàn),當(dāng)幸福鄰近的時(shí)候,我們沒掌握,當(dāng)它遠(yuǎn)逝的時(shí)候,才知道嘮叨、嚴(yán)厲的話語(yǔ)已經(jīng)成為幸福的一份子。

  朋友的愛就像奶茶一樣,清甜而又回味;同學(xué)的愛就像一杯牛奶,時(shí)常提供幫助。她們的愛就像是我的沖鋒箭,給我無(wú)窮的力量。

  記得有一次,我不小心摔倒,腿上的肉一片都是血,疼得我眼淚直冒。我傷心的快要死掉的時(shí)候,是一群死黨們照顧我:瀅幫我去找老師,萍幫我去消毒傷口,玲一直安慰我,霞和閑就幫我找藥涂……如果當(dāng)時(shí)沒有了她們,我或許會(huì)很快的痛的“死”掉。

  愛如此珍貴,我希望能一輩子擁有,是愛讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

  愛伴我成長(zhǎng)!是我一生的寶物!

  伴我成長(zhǎng)初中半命題作文4:自信,伴我成長(zhǎng)

  天空,伴隨鳥兒成長(zhǎng);大海,伴隨魚兒成長(zhǎng);陽(yáng)光,伴隨小草成長(zhǎng);雨露,伴隨花兒成長(zhǎng);自信,一直伴隨我成長(zhǎng)。

  從小生活在農(nóng)村的我,比城市的孩子多了幾份堅(jiān)強(qiáng)和自信,也正是擁有了自信,才使我變得更加成熟。

  小時(shí)候,我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界,總免不了從墻上摔下來(lái),每次我都是在父母的幫助下站起來(lái)的,我相信,我可以自己站起來(lái),是的,我可以------

  直到有一次,我忍著痛幾次三番,幾次三番的拼命,才爬了起來(lái),沒有哭泣,毅然拍去了身上的泥土,緩緩地朝家里走去,當(dāng)然,心中多了一份倔強(qiáng),臉上多了一份笑容!

  上了中學(xué),同學(xué)們的成績(jī)都呱呱地叫,可我呢?唉!甭提了。但是我決不氣餒,因?yàn)槲也⒉槐葎e人差。

  于是,我下定決心,每天起早貪黑,畫單詞、背課文、記公式,為了心中的信念經(jīng)過(guò)一番徹骨寒的努力,可是老天“負(fù)了有心人”成績(jī)毅然徘徊在低谷,我好想、好想站在高峰上望這個(gè)大千世界,但是,事與愿違,我失望了。

  在成長(zhǎng)的路上,依然是風(fēng)雨為伴,依然是荊棘叢生,好幾次真的想放棄,失敗已把我自信的鋒芒磨鈍,我第一次為自己流下了淚--------

  “不”我朝天吶喊,“我不能放棄,不能------”于是,我反思自己,究竟哪兒不對(duì),問題出在哪兒?經(jīng)過(guò)檢點(diǎn),我重新制定計(jì)劃,課前堅(jiān)持預(yù)習(xí),上課認(rèn)真思考,課后及時(shí)復(fù)習(xí)仔細(xì)品味,琢磨。

  時(shí)間在緊張有序中又到了一個(gè)考試的日子,我胸有成竹的走進(jìn)了考場(chǎng)-------“皇天不負(fù)有心人“在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我終于走上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),雙手捧上了渴慕已久的獎(jiǎng)狀,在同學(xué)們熱烈的掌聲中,我流下了激動(dòng)的淚水-------

  是啊,是自信給予我樂觀向上的生活態(tài)度,是自信讓我有了與困難斗爭(zhēng)的勇氣,是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅(jiān)信:一路有自信為伴,生活的舞臺(tái)會(huì)更加廣闊.

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