初中寫(xiě)作素材：名人的成長(zhǎng)故事閱讀
名人的成長(zhǎng)故事值得一讀，很多中外名人的成長(zhǎng)故事充滿(mǎn)了勵(lì)志和榜樣帶頭作用，值得我們敬仰和學(xué)習(xí)，給我們勇氣和力量。以下是小編整理的關(guān)于名人的成長(zhǎng)故事，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
名人成長(zhǎng)故事：從小愛(ài)動(dòng)腦的李四光
李四光〔1889～1971〕，中國(guó)地質(zhì)學(xué)家，地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)始人。在20xx年代，他首先發(fā)現(xiàn)了我國(guó)存在的第四紀(jì)冰川遺跡，提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論。曾任中華人民共和國(guó)地質(zhì)部部長(zhǎng)，中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主席。
李四光是湖北黃岡人，原名李仲揆。14歲那年，因他學(xué)業(yè)優(yōu)秀，被保送去日本學(xué)習(xí)。在填寫(xiě)出國(guó)護(hù)照時(shí)，他把年齡“十四”誤填入姓名欄里。怎么辦?李仲揆靈機(jī)一動(dòng)，把“十”加幾筆成了“李”字。一看，名叫“李四”，又太俗氣了;又在后面加了一個(gè)“光”字。從此，他開(kāi)始叫“李四光”。
李四光小的時(shí)候，家里很窮，兄弟姐妹7人，爺爺又臥床不起。父親是教書(shū)先生，收入微薄，媽媽一人種田，日子很艱難。李四光排行老二，年歲很小，但十分懂事。他平時(shí)看到媽媽一人干活，心里難過(guò)，就千方百計(jì)幫助媽媽干活。天剛亮，他就起床，把水缸裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的;上山砍柴，總要挑得滿(mǎn)滿(mǎn)的才回家。
李四光從小愛(ài)動(dòng)腦。他幫媽媽舂米，用腳踩踏板，人小踩不動(dòng)，他動(dòng)腦筋用繩子綁在石杵那一頭的踏板上，當(dāng)腳往下踩時(shí)，同時(shí)用手使勁拉繩子，這樣石杵就動(dòng)起來(lái)了。他和小朋友去荷塘采藕，小伙伴大多嘻嘻哈哈，打鬧取樂(lè)，半天只能采幾節(jié)斷藕帶回家。而李四光精明能干，他先順葉踩到藕，再用腳小心地探出藕的方向，然后依著它生長(zhǎng)的方向一點(diǎn)點(diǎn)把泥踩去，收獲一根根完整的鮮藕。
后來(lái)，李四光獨(dú)自一人來(lái)到武昌，報(bào)考官辦小學(xué)堂�？荚嚢l(fā)榜，李四光名列第一，在小學(xué)堂，他勤奮攻讀，刻苦鉆研，成為小學(xué)堂一位優(yōu)等生。14歲那年，他被學(xué)校保送到日本深造。在日本上大學(xué)期間，他對(duì)地質(zhì)學(xué)發(fā)生了興趣，立志探索地質(zhì)構(gòu)造的奧秘。
幾十年來(lái)，他在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究，提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論，并用這個(gè)理論去尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn)，預(yù)測(cè)地震，開(kāi)發(fā)地?zé)�，在中�?guó)地質(zhì)史上，寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。
名人成長(zhǎng)故事：梅西的故事
他從小就喜歡足球，但10歲那年的一件事，卻給了他很大的打擊。當(dāng)時(shí)他在紐維爾老男孩隊(duì)參加訓(xùn)練。
一天下午，他所在的球隊(duì)和另外一個(gè)同年齡段的球隊(duì)進(jìn)行足球比賽。好幾次，隊(duì)友都把球傳到了他的腳下，但由于過(guò)度緊張，他面對(duì)球門(mén)時(shí)竟閉上了眼睛，這樣造成的結(jié)果是球總是擦門(mén)而過(guò)。由于他的多次錯(cuò)失良機(jī)，他的球隊(duì)最后慘敗。終場(chǎng)結(jié)束，他痛苦地閉上眼睛。
在更衣室里，好多伙伴把手指放在嘴邊，對(duì)他發(fā)出嘲笑的噓聲。他換下來(lái)的鞋子也被一個(gè)同伴拿走，往里面吐口水，然后得意地給其他小伙伴展示，并現(xiàn)場(chǎng)給他起了一個(gè)外號(hào)“臭鞋大王”。他難受極了，心想也許自己根本就不是踢球的料，干脆放棄算了。
他低著頭，心煩意亂，一個(gè)人孤單地走在回家的路上，忍不住哇哇大哭。
這時(shí)他看到一只青蛙正好奇地看著眼淚汪汪的自己，他有些生氣，惡作劇般地朝青蛙撒了一泡尿。但他發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)過(guò)程中，那只受辱的青蛙一直保持著一個(gè)姿勢(shì)，仍鼓著一雙圓眼看著自己，沒(méi)有躲閃，沒(méi)有逃離。
他有些疑惑，也有些失落，怏怏不樂(lè)地回到家里，把今天發(fā)生的一切都原原本本地告訴了父親。父親告訴他，一個(gè)人要想，就要像那只姿態(tài)昂揚(yáng)的青蛙那樣，正視不公，接受失敗。
那天晚上，他的心靈被震撼了，他內(nèi)心的夢(mèng)想開(kāi)始復(fù)蘇，他覺(jué)得那只受辱而不屈的青蛙就是自己最好的老師。
他暗暗發(fā)誓：我也要在逆境中努力，進(jìn)最好的球隊(duì)，成為像馬拉多納那樣的偉大球員，登上足球的頂峰，成為世界足球先生!從那天起，他每天踢球8個(gè)小時(shí)以上，有條不紊地堅(jiān)持學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。教練的批評(píng)，隊(duì)友的指責(zé)，他都能坦然面對(duì)，自信地昂起自己的頭，一步步地走自己的路，他的眼里只有一個(gè)目標(biāo)：球門(mén)。
一年后，他遇到了的又一個(gè)坎。11歲的他被診斷出發(fā)育荷爾蒙缺乏，而這會(huì)阻礙他的骨骼生長(zhǎng)。家里的經(jīng)濟(jì)條件難以承擔(dān)他的治療費(fèi)用，但樂(lè)觀(guān)努力、積極向上、球技不斷完善的他受到了巴塞羅那球探的青睞。20xx年9月，年僅13歲身高只有140厘米的他受到邀請(qǐng)，去巴塞羅那試訓(xùn)。試訓(xùn)場(chǎng)上的他，像那只執(zhí)著的青蛙一樣緊緊盯著目標(biāo)，連中三元。試訓(xùn)剛一結(jié)束，俱樂(lè)部負(fù)責(zé)人就毫不猶豫地給他在俱樂(lè)部注冊(cè)并安排他去最好的醫(yī)院接受治療。在當(dāng)年他參加的38場(chǎng)青少年比賽中，他一共打入31個(gè)進(jìn)球。
世青賽一向被認(rèn)為是才俊展示自己的舞臺(tái)。當(dāng)?shù)?5屆世青賽的大幕在荷蘭烏德勒支緩緩落下時(shí)，他，一位身高只有1.69米的阿根廷少年將一個(gè)巨人的背影留給了全世界。由于阿根廷隊(duì)在小組賽中的糟糕表現(xiàn)，人們都以為這支隊(duì)伍難以走得更遠(yuǎn)，然而正是他的出色表現(xiàn)挽救了全隊(duì)。作為阿根廷隊(duì)的靈魂人物，他從淘汰賽開(kāi)始一直處于世青賽的舞臺(tái)中心，最終率領(lǐng)阿根廷U21青年隊(duì)獲得世青賽冠軍，他自己也獲得世青賽的最佳球員稱(chēng)號(hào)。20xx年年底，在意大利體育報(bào)紙《全體育》組織的“金童獎(jiǎng)”的評(píng)選中，他更是以壓倒性的優(yōu)勢(shì)擊敗魯尼當(dāng)選20xx年度的歐洲最佳新秀。
他的名字叫里奧·梅西，現(xiàn)為巴塞羅那的前鋒球員以及阿根廷的國(guó)腳，他被球迷親切地稱(chēng)為“新版馬拉多納”，他用近乎完美的球技實(shí)現(xiàn)了自己的誓言。20xx年12月1日，梅西憑借20xx-20xx賽季帶領(lǐng)巴塞羅那取得西甲、國(guó)王杯、歐洲冠軍聯(lián)賽三冠王的成績(jī)，擊敗C羅獲得20xx年歐洲金球獎(jiǎng)。20天后，在蘇黎世舉行的第19屆國(guó)際足聯(lián)頒獎(jiǎng)典禮上，里奧·梅西笑到了最后，獲得“20xx年世界足球先生”稱(chēng)號(hào)，捧著金燦燦的獎(jiǎng)杯，他微笑著說(shuō)：“不要閉上眼睛踢球，要緊緊盯住自己的目標(biāo)。只要努力，夢(mèng)想就離你不遠(yuǎn)了。”
讓我們記住梅西的導(dǎo)師，那只遭受尿擊仍然仰頭鼓眼的青蛙。
集中注意力，拼上所有的力量，朝著目標(biāo)不懈努力，矢志不渝，不在意別人的打擊和嘲笑，只要自己有目標(biāo)，有無(wú)比積極的態(tài)度，不放棄，肯用心，終究會(huì)走出困境。這個(gè)世界會(huì)接納你，夢(mèng)想也會(huì)一步步成為現(xiàn)實(shí)。
名人成長(zhǎng)故事：張海迪的成長(zhǎng)
1955年，張海迪出生在山東濟(jì)南。在5歲之前，張海迪有一個(gè)幸福的童年，快樂(lè)而活潑，成天蹦蹦跳跳地跑來(lái)跑去。
可惜，蹦蹦跳跳的時(shí)光是那樣短暫。還不到6歲，小玲玲突然得病了。媽媽抱著玲玲，坐在醫(yī)院走廊的椅子上，等待醫(yī)生的檢查�？赐瓴『螅崃岣杏X(jué)到媽媽的雙腿在抖動(dòng)，卻不知是為什么。
玲玲得了什么病，竟然這樣可怕?她患的是脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，非常難治。5年中，她做了3次大手術(shù)，脊椎板被摘去6塊，最后高位截癱。這樣，原來(lái)天真活潑的玲玲，現(xiàn)在只能整天臥在床上。
看著伙伴們高高興興地一起跳皮筋，高高興興地一起背著書(shū)包上學(xué)校，玲玲幼弱的心靈，簡(jiǎn)直要被痛苦壓碎了。幸好，聽(tīng)說(shuō)了玲玲的不幸后，過(guò)去的小伙伴們常常來(lái)看她，給她講學(xué)校里的事。
玲玲家住的是一座紅色的三層樓房，每當(dāng)她坐在窗口，向外看著那些過(guò)往小孩的身影，心里是多么羨慕啊!已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，而玲玲只能呆在家里，她也想去學(xué)校讀書(shū)啊!
玲玲聽(tīng)到窗外傳來(lái)的“我怎么忘記帶傘了?唉，我的書(shū)包怎么忘了呢!心里很難過(guò)，她很想親身感受一下與他們一起去上學(xué)的歡樂(lè)，也想感覺(jué)一下在雨中奔跑的清爽。然而，這一切都是一個(gè)夢(mèng)，對(duì)于玲玲來(lái)說(shuō)，只能是輪椅上的夢(mèng)。一天，玲玲終于按捺不住心中的渴望，就對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)乙蠈W(xué)!
盡管玲玲非常有決心，但病情卻是無(wú)情的，每當(dāng)病痛折磨她時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的玲玲沒(méi)有流淚，疼得實(shí)在厲害時(shí)，為了分散注意力，她就猛揪自己的頭發(fā)，打算用一種疼痛來(lái)代替另外一種疼痛。漸漸地，她揪下來(lái)的頭發(fā)，都能編成一條辮子了，她忍受了多么大的痛苦啊!
對(duì)玲玲來(lái)說(shuō)，家是一所特殊的學(xué)校。在這個(gè)學(xué)校里，聰明、好學(xué)的玲玲學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。在所有功課中，玲玲最喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文，在10歲時(shí)候就能讀長(zhǎng)篇小說(shuō)了，雖然讀得很辛苦，但她不氣餒。她很喜歡讀《卓婭與舒拉的故事》。
除了語(yǔ)文，玲玲對(duì)別的功課也非常用心，一點(diǎn)兒也不肯浪費(fèi)時(shí)間。在整個(gè)童年，她以頑強(qiáng)的意志，認(rèn)真學(xué)習(xí)，始終用心對(duì)待每一個(gè)字，每一行句子，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，實(shí)現(xiàn)了輪椅上的夢(mèng)。用玲玲自己的話(huà)說(shuō)，她沒(méi)有愧對(duì)自己的童年，也沒(méi)有愧對(duì)那些美好的光陰。
在那里，張海迪度過(guò)了20xx年的時(shí)光，爸爸媽媽的愛(ài)，小伙伴及朋友的愛(ài)，也使張海迪更有信心面對(duì)未來(lái)。
1970年4月，張海迪跟著下放的父母，坐著一輛大卡車(chē)，來(lái)到山東莘縣十八里鋪尚樓村，開(kāi)始了農(nóng)村生活。起初，張海迪感覺(jué)農(nóng)村非常陌生，沒(méi)有電燈和自來(lái)水，生活也十分艱苦。但是，在那些淳樸的村民身上，張海迪卻感到了更真、更樸素的愛(ài)。
剛到莘縣那天，天空很晴朗，天上的白云像大棉花一樣。不久，一群十一、二歲的孩子們跑過(guò)來(lái)，圍到張海迪身邊，搶著問(wèn)道：玲玲姐，你是城里來(lái)的吧?你的臉怎么這么白啊!你的腿怎么了?望著孩子們的笑臉，張海迪笑了，慢慢的把自己的故事講給孩子們聽(tīng)。
僅僅才過(guò)了半個(gè)月，張海迪就同鄉(xiāng)親們相處得十分融洽了。鄉(xiāng)鄰們爭(zhēng)著搶著往玲玲家送地瓜、咸菜等東西，還為她做了一張木輪椅。孩子們都愿意推張海迪出去散步。這個(gè)男孩子說(shuō)：玲玲姐，我推你!那個(gè)男孩子搶過(guò)來(lái)說(shuō)：我推，我推!經(jīng)過(guò)幾番爭(zhēng)執(zhí)后，由孩子們輪流推著，來(lái)到了田野里。
為了回報(bào)這些樸素的愛(ài)，張海迪也想為大家做點(diǎn)什么。于是，她開(kāi)始在昏暗的油燈下學(xué)習(xí)一本本醫(yī)學(xué)書(shū)，還讓父親給她買(mǎi)來(lái)體溫計(jì)、聽(tīng)診器和針灸用的銀針，成了一名靠在輪椅上給人看病的鄉(xiāng)村醫(yī)生。
在莘縣生活期間，張海迪為群眾治病一萬(wàn)余多人次，針灸技術(shù)也在當(dāng)?shù)爻隽嗣�，前�?lái)看病的人絡(luò)繹不絕。由于經(jīng)�？吭谳喴紊辖o人看病，她的肋間神經(jīng)總會(huì)感到劇烈的疼痛，脊椎甚至彎曲成了S型，但是，為了治好村民的病，回報(bào)他們的愛(ài)，張海迪始終堅(jiān)持著。
知識(shí)是一筆財(cái)富。忍著病痛，刻苦學(xué)習(xí)的張海迪終于擁有了自己的財(cái)富。憑著這筆財(cái)富，她終于自學(xué)成才，取得了成功。
1981年12月，報(bào)紙首次報(bào)道了張海迪的事跡;1983年2月，張海迪被山東政府授予勞動(dòng)模范稱(chēng)號(hào)，被共青團(tuán)中央授予優(yōu)秀共青團(tuán)員稱(chēng)號(hào)。還曾獲得全國(guó)三八紅旗手、全國(guó)自強(qiáng)模范等稱(chēng)號(hào)。
1983年起，張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學(xué)校》等英文作品，創(chuàng)作了《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》等作品，其中，《輪椅上的夢(mèng)》已在日本和韓國(guó)出版。
1993年4月，通過(guò)發(fā)憤苦學(xué)，張海迪獲得了吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。
1997年，張海迪被日本NHK選為世界五大杰出殘疾人，她的事跡，從此傳向世界。
在這些榮譽(yù)面前，張海迪并沒(méi)有停止追求。雖然在輪椅上生活了漫長(zhǎng)的44年，但在這44年來(lái)，她從未被病痛所打倒，始終艱難地向上著，絕不放棄每一分鐘的努力，也沒(méi)有白白度過(guò)生命的每一程。
今天，當(dāng)我們讀著張海迪寫(xiě)出的那一本本散發(fā)著油墨香的書(shū)時(shí)，就能看到一顆健康的靈魂，感受到深藏在其中的，長(zhǎng)達(dá)44年的愛(ài)。與那些不珍惜生命的正常人相比，張海迪更加熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，也更加頑強(qiáng)，更加勤奮。對(duì)張海迪來(lái)說(shuō)，知識(shí)是一種財(cái)富，但自強(qiáng)卻是更珍貴的財(cái)富，有了它，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，把愛(ài)心灑遍人間。
一個(gè)在黑暗與孤寂中成長(zhǎng)的女子像一朵美麗的奇葩，用她那獨(dú)特的清香為光明世界的人們打開(kāi)遮掩雙目的屏障，讓迷失在現(xiàn)實(shí)生活中的人們懂得生命的真正意義。