書伴我成長600字初中作文素材

　　高爾基曾經(jīng)說過，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。是的，書，是人類精神的糧食。書，是人類知識(shí)的源泉。書，也是我們進(jìn)步的階梯。書，伴我們成長。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于書伴我成長600字初中作文素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!

書伴我成長600字初中作文素材一

　　如果你需要一樣?xùn)|西來陪伴你成長，你會(huì)選擇什么?一個(gè)好玩的玩具，一個(gè)游戲機(jī)，一本令自己開懷大笑的書，一個(gè)會(huì)唱歌的音樂盒，還是一幅美麗的圖畫……

　　似乎很難決定。

　　要是你問到我，我會(huì)毫不遲疑地告訴你：“我會(huì)選擇一本書，來陪伴我成長。”

　　其實(shí)，一本書就像你的老師，也像一位可以傾心交談的朋友。一本書，可以哺育你知識(shí);一本書，可以當(dāng)你的良師益友，教給你許多智慧;一本書，可以傳授給你許多有用的技巧;一本書，可以……

　　我的生活離不開書，書，也離不開我。我們兩個(gè)就好像一對(duì)姐妹一樣，互相幫助。有時(shí)，我需要書來幫助我學(xué)習(xí);有時(shí)，書的“衣服”破了，我就會(huì)幫它再做一件“衣服”，給它穿上。

　　我非常喜歡書。有時(shí)，我會(huì)因?yàn)榭磿�，而翻起一�?chǎng)家庭大風(fēng)波。有一次，我坐在沙發(fā)上看我愛看的小說。我媽媽看見我又在看小說，就拿起我的小說，對(duì)我喋喋不休。爸爸一聽到媽媽又對(duì)我喋喋不休的，就問媽媽：“發(fā)生什么事啦?”媽媽怒氣沖沖地說：“你看看你的好女兒。那些作文書不看，偏偏看這些小說!”爸爸和藹可親地說：“不就是看小說嘛!讓孩子多看小說，可以讓孩子提高作文水平。”沒想到爸爸的話不但沒有平息媽媽的怒火，反而火上澆油了!讓人更加沒有想到的是，媽媽火了，這下就連爸爸也火了!晚上，爸爸媽媽都讓我和弟弟先睡覺，他們有事要商量。我想：他們應(yīng)該是還在為我在看小說的事情而吵架吧?

　　書雖然有時(shí)會(huì)惹出一些麻煩來，但是有時(shí)會(huì)讓我喜出望外。

　　有一次，我以“榕江大河”為主題寫了一篇作文。老師在我的作文本上表揚(yáng)了我，使我興高采烈了一整天。這個(gè)功勞可不是我一個(gè)人的，書的功勞才最大呢!

　　不久前的一次作文比賽，我總擔(dān)憂我的作文會(huì)寫不好而拿不到成績，讓爸爸媽媽又為我沒獲獎(jiǎng)而傷心流淚。所以，我一定要把作文寫好!果然，功夫不負(fù)有心人。我參加比賽的那篇作文，獲得了二等獎(jiǎng)。

　　你們看!多看書有多少好處啊!所以，就讓書來陪伴著我們一生吧!

書伴我成長600字初中作文素材二

　　書籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開啟智慧之窗;書籍好比一葉扁舟，它能載著我們遨游知識(shí)的海洋;書籍好比一展明燈，它能指引我們選擇正確的方向。

　　二年級(jí)以前，我不喜歡看書，只知道看書會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，所以每次爸爸或媽媽要帶我去書店，我總是借故推脫，寧愿在家一個(gè)人呆著，要么畫畫，要么看電視。這種習(xí)慣使我的頭腦缺少知識(shí)。直到有一天，媽媽的一個(gè)舉動(dòng)使我變得愛上了看書。

　　一次，我生病在家要好幾天不能上學(xué)。我度日如年，往日的活潑一掃而盡。就在我閑著無聊的時(shí)候，媽媽從書柜里翻出一本書，遞給我。我瞟了一眼，看到封面上寫著大大的書名——《魯濱孫漂流記》，我覺得好奇，于是翻開了那本書。故事里的情節(jié)很精彩，一下子吸引了我。從那以后，我一有時(shí)間就會(huì)找些類似的書來看。而且還要求媽媽帶我去書店買書。

　　隨著年齡的增長，我更加愛看書了�！朵撹F是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢(mèng)》……一本本好書都深深地吸引著我，讓我回味無窮�！朵撹F是怎樣煉成的》，書中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹立信心;《假如給我三天光明》，書中主人公海倫。凱樂接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界的境界，深深地感動(dòng)了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心。

　　書豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。好書猶如老師，指引我走入知識(shí)的殿堂。讀書使我快樂，好書伴我成長。

書伴我成長600字初中作文素材三

　　書中的滋味多種多樣，喜、怒、哀、樂、悲、歡、離、合、愛、恨、情、仇。這一份份滋味令我在書的世界流連忘返。

　　在我記憶的最深處，一本書始終令我揮之不去，那就是—《安徒生童話》。每當(dāng)我拿起它時(shí)腦海中便會(huì)出現(xiàn):可憐的賣火柴小女孩的叫賣聲，拇指姑娘向往光明的自由的眼神，海的女兒勇敢地走向大海，化為水中的泡沫，艾麗莎兄妹間的親情……安徒生童話里的人物都有勇敢、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還有犧牲精神和克服困難的決心。他教會(huì)了我面對(duì)世事無常的生活要像安徒生童話里的人物一樣，微笑著面對(duì)。

　　上學(xué)后我愛上了自傳體小說，在其中我結(jié)識(shí)到了知音《城南舊事》。那是20xx年代，林海英和家人來到了北京城南，結(jié)識(shí)了一個(gè)個(gè)人。英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過，我也會(huì)和她一起潸然淚下。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。

　　她看著一個(gè)個(gè)人離她遠(yuǎn)去，漸漸長大;她跟著緩緩的流水，緩緩的駝鈴，緩緩離開的人，緩緩流逝的歲月長大。我知道了人會(huì)長大，會(huì)經(jīng)歷離別，有離開才會(huì)有收獲，所以我現(xiàn)在要珍惜時(shí)光，使我也受益匪淺。

　　這年復(fù)一年，日復(fù)一日，如饑似渴地閱讀中，使我的語文成績突飛猛進(jìn)，使我的課外知識(shí)豐富多彩，使我更熱愛生活，使我更熱愛社會(huì)，熱愛這個(gè)世界。

　　翻閱人世千般氣象，萬種風(fēng)情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境在一縷書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。