用媽媽陪伴我成長(zhǎng)為題目的作文
母親，一個(gè)多么平凡的名字呀!但每個(gè)人都可以從這平凡的名字上而感到深深的愛，她用自己最深沉的愛來陪伴我們成長(zhǎng)。下面是小編為大家整理的用媽媽陪伴我成長(zhǎng)為題目的作文，一起來看看吧!
用媽媽陪伴我成長(zhǎng)為題目的作文篇1
“我被選上啦!我被選上啦!”，好消息傳來，我通過了選拔，將代表南京市少兒羽毛球隊(duì)參加今年在常州舉辦的第十七屆江蘇省運(yùn)動(dòng)會(huì)，能參加四年一屆的省運(yùn)會(huì)，太讓我興奮了。我終于理解媽媽說過的那句話：付出總有回報(bào)。
二年級(jí)剛開學(xué)，爸爸媽媽商量后，把我送進(jìn)了縣體校羽毛球隊(duì)。從那以后，我每天都要在放學(xué)后進(jìn)行兩個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練，寒暑假則在每天下午，訓(xùn)練時(shí)間更長(zhǎng)。和其他同學(xué)相比，我的空閑時(shí)間少多了。晚上，完成作業(yè)的同學(xué)可能會(huì)看看電視，玩玩游戲，這時(shí)的我做完作業(yè)就得直奔球館，在球場(chǎng)上奔跑跳躍，揮拍扣殺。一般過完暑假再回學(xué)校，有同學(xué)長(zhǎng)得很胖，或者戴上了眼鏡，這時(shí)的我因?yàn)閳?jiān)持訓(xùn)練顯得挺拔靈活。
三年多的訓(xùn)練中，一千多個(gè)日子里，媽媽不僅要做好自己的工作，還要陪著我，照顧我，除了關(guān)心我的身體，更關(guān)心我的心理。大概是三年級(jí)時(shí)，有一段時(shí)間，一同訓(xùn)練的隊(duì)員已經(jīng)熟練掌握跳雙飛的技巧，我還不會(huì)跳。當(dāng)時(shí)我想媽媽一定很著急，可能會(huì)批評(píng)我。誰知媽媽說，“批評(píng)你，也不能讓你掌握訣竅，我們一起想辦法吧，其他隊(duì)員能學(xué)會(huì)，你也能!這樣吧，我們今天試著跳一個(gè)，明天呢再增加一個(gè)，后天再增加一個(gè)，我們先把能連續(xù)跳三個(gè)作為目標(biāo)吧!”幾天后，我真的能連續(xù)跳三個(gè)了，我們又把連續(xù)跳五個(gè)、十個(gè)作為目標(biāo)。不到一個(gè)月，我就趕上了大家，一口氣跳上五十個(gè)，六十個(gè)都沒問題。從那以后我有點(diǎn)明白了，大目標(biāo)可以分成很多小目標(biāo)一步一步去實(shí)現(xiàn)。
別以為我媽媽總是這么溫和，有時(shí)她也是很暴躁的。訓(xùn)練時(shí)，教練會(huì)安排隊(duì)內(nèi)比賽，在比分落后情況下，我會(huì)產(chǎn)生自暴自棄的念頭，然后輸?shù)舯荣�。每�?dāng)這種情況出現(xiàn)，媽媽就顯得怒不可遏，不聽我任何的辯解，會(huì)劈頭蓋臉的一頓痛罵。她告誡我，輸球沒關(guān)系，不能輸人，人要有拼搏的精神。慢慢地，我克服了自己在球場(chǎng)上的懦弱。但是，即便肯拼，也不是一定就會(huì)贏。這時(shí)，媽媽又說，想要贏球，就要靠實(shí)力，球場(chǎng)上的實(shí)力就是你對(duì)技術(shù)的掌握和運(yùn)用，這要靠平時(shí)的訓(xùn)練質(zhì)量。
今年寒假，我參加了南京市的選拔賽，通過艱苦的比賽，終于被選為省運(yùn)會(huì)的參賽隊(duì)員。媽媽笑著對(duì)我說，“小伙子，心里要有目標(biāo)哦，這樣才會(huì)有動(dòng)力!”
我要對(duì)媽媽說：我有目標(biāo)，還有你教給我的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。謝謝你，媽媽!
用媽媽陪伴我成長(zhǎng)為題目的作文篇2
每當(dāng)我煩惱時(shí)，總是媽媽用溫馨的話語化解我的憂愁：每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，總是媽媽以諄諄教誨給予我做人的道理：每當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，總是媽媽用縷縷陽光引領(lǐng)我找回信心……我在人生旅途中的每一次成功都離不開媽媽的指引。
媽媽陪伴我成長(zhǎng)。媽媽一有空就和我待在起，我們無話不談，無所不干，兩個(gè)人其樂融融，不亦樂乎。這時(shí)，我感覺在我面前坐著的仿佛是我的一位知心朋友。媽媽喜歡打羽毛球健身，同時(shí)也培養(yǎng)了我的運(yùn)動(dòng)興趣。記得我七歲時(shí)第一次拿羽毛球拍，普普通通的一把球拍在我拿手里都搖搖晃晃，揮舞起來更是如打虎般困難。媽媽在一旁微微一笑，上前來指導(dǎo)我拿拍，我瞪著小眼睛看得可認(rèn)真了。
一會(huì)我就完全迷上了羽毛球，對(duì)媽媽掌握的體育小知識(shí)我更是五體投地。于是我發(fā)奮跟媽媽學(xué)習(xí)羽毛球。學(xué)習(xí)的過程中，我體會(huì)到了勞累和失敗，幾次我都灰心喪氣，扔掉球拍;可我又幾次在媽媽的鼓勵(lì)下振作著拿起球拍揮汗練習(xí);原本圖速戰(zhàn)的我在媽媽的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了戰(zhàn)術(shù)配合;多少次我出色地練出了標(biāo)準(zhǔn)擊球動(dòng)作，就有多少次我和媽媽面對(duì)面的微笑、鼓勵(lì)。那把舊的羽毛球拍也就見證了我和媽媽灑下的漢水，記錄了我逐步學(xué)會(huì)自信、自強(qiáng)、冷靜。
媽媽陪伴我成長(zhǎng)。雙休日，每當(dāng)我肚子在家時(shí)，總能接到媽媽從單位打來的電話，每一電話都滿是媽媽對(duì)我的關(guān)心。雙休日早晨，我又多在被窩里睡懶覺。“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”媽媽的電話像定時(shí)鬧鐘，準(zhǔn)時(shí)將我從美夢(mèng)中喚醒。接過電話，那一頭傳來媽媽親切的話語：“兒子，起來了沒?穿了衣服嗎?早晨家里沒煮早飯，你等會(huì)上爺爺家吃去噢，荷包蛋一定要吃，多喝點(diǎn)牛奶，記住了!”于是在媽媽“嘮叨”而充滿關(guān)愛的電話聲中，我開始了快樂的一天。
媽媽陪伴我成長(zhǎng)。媽媽是我的老師，更是我的朋友，在我的成長(zhǎng)道路上，是媽媽給我們照亮了前進(jìn)的方向，在我的成長(zhǎng)記憶中，和媽媽度過的美好時(shí)光是揮之不去的。我的媽媽是平凡而偉大的。
用媽媽陪伴我成長(zhǎng)為題目的作文篇3
今天。保姆姐姐在打掃媽媽的主人房時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被一層層柔軟的蕾絲布包住的東西，摸上去很像一本書。當(dāng)保姆問起來是什么第一文庫網(wǎng)的時(shí)候，媽媽連忙小心翼翼的收好，自豪的說：“這可不能丟，是我家寶貝的成長(zhǎng)相冊(cè)!”
保姆姐姐把這件事情告訴我的時(shí)候，我急忙跑過去房間找媽媽。媽媽微笑著把我的成長(zhǎng)相冊(cè)拿出來，小心翼翼地將裹在上面的蕾絲布一層又一層地掀開。我好奇的問媽媽：“媽媽，為什么要用絲綢來包著呢?”媽媽說：“你看了就知道了。”我看著媽媽神秘的笑容，懷著疑惑不解的心情看起了相冊(cè)。
相冊(cè)的封面非常漂亮，有一個(gè)非常漂亮的埃菲爾鐵塔在上邊，媽媽告訴我，她和爸爸的蜜月旅行就是在巴黎舉行的，這個(gè)相冊(cè)也是為了記錄我的成長(zhǎng)過程才買的。我滿心歡喜的打開，才看到第一頁就讓我驚呆了——上面竟然是我在一歲的時(shí)候拍的，那時(shí)候的我是多么小啊!我看得越來越開心，因?yàn)槠渲忻恳粡埖南嗥甲屛一貞浧鸷芏嗟氖虑閬恚河形胰ナ澜绺鲊?guó)旅游的，有我參加拉丁舞和合唱隊(duì)比賽的，還有我在星巴克或必勝客吃西餐的，以及我發(fā)燒了在媽媽的懷里哇哇大哭打針的樣子……一幕一幕，讓我不僅眼眶紅了，有很多事情我都記不清了，也許是因?yàn)槟菚r(shí)我還太小。可是媽媽居然可以從一歲開始記錄我的成長(zhǎng)，媽媽是多么的愛我啊!
我在心中明白了為什么裹著我成長(zhǎng)相冊(cè)是媽媽平時(shí)最珍愛的絲綢了……