關(guān)于成長的勵(lì)志作文范文
成長，對(duì)我們來說，是一個(gè)熟悉而又陌生的詞。下面是關(guān)于成長的勵(lì)志作文范文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
關(guān)于成長勵(lì)志的作文（一）
今天的事今天做，不管明天發(fā)生什么，不要對(duì)明天寄予希望，也許明天，還有我們根本不知道會(huì)發(fā)生的什么事，說不定根本就沒有明天、甚至是未來和將來，那么為什么一定還要等明天呢？
常言道：時(shí)間就是、時(shí)間就是生命、時(shí)間就是決定一個(gè)人成功與否的決定因素，更何況是一天，一天有二十四小時(shí)，一小時(shí)有一千四百四十分鐘，我們根本就不知道要發(fā)生多少事，那是我們根本無法預(yù)料和控制的。把握每一天可能要做多少事，也是無法預(yù)料和控制的。
例如：在一場戰(zhàn)爭中，敵我雙方兵力相當(dāng)?shù)那闆r下，每分每秒都可能是決定整場戰(zhàn)爭成敗的關(guān)鍵，更何況是一天，甚至明天。每分、每秒如果你都沒有充分地抓住，一分鐘之后，可能你已成為戰(zhàn)敗者了，而對(duì)方在這個(gè)時(shí)間已經(jīng)是戰(zhàn)勝者了，相反，一樣你已成為戰(zhàn)勝者，正等待敵人繳械投降。又如，在敵我兵力懸殊的情況下，每分、每秒對(duì)戰(zhàn)爭的任何一方尤其重要，除了要考慮指揮員的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)之外，能否充分把握時(shí)間也是決定戰(zhàn)爭勝敗的關(guān)鍵。兵力相對(duì)懸殊的一方，若能爭分奪秒地，做好戰(zhàn)前的充分部署和安排，趁敵人的疏忽之際，一舉殲滅敵人，相反也一樣的。
通過的例子可以知道，做事不要等到明天，今天的事今天做。怎么做，那是你自己的事，沒有哪一個(gè)人，不想把今天的事做好，可真正能夠做好的人，的確不多，下面我有幾點(diǎn)做事的：
一是耐心，常言道：萬丈高樓平地起、冰凍三尺非一日之寒，做任何沒有一蹴而就，都有始終。每個(gè)人要從小養(yǎng)成做好每天身邊任何一件事，盡量做到好完美無缺，不留下任何遺憾的地方。它就要求我們做事要精益求精，培養(yǎng)自己的耐性、做到遇事鎮(zhèn)定自如。
二是細(xì)心，每個(gè)人面對(duì)每天要做的任何一件事，在有限時(shí)間內(nèi)，做到事事都要充分運(yùn)用唯物來分析問題、解決問題，深刻了解問題存在的兩面性，這就要求我們具體問題具體分析，做到點(diǎn)面結(jié)合，周密思考問題的真正內(nèi)涵，認(rèn)真分析整件事情的來龍去脈、前因后果、關(guān)聯(lián)性，從中尋找解決問題的鑰匙。
三是決心，古人云：無難事只怕有心人，只要有做事的決心，沒有我們做不了的事和完成做不了的事，之所謂事在人為。我們每天遇到的事，通常是不會(huì)以我們的意識(shí)存在的，而是一些無規(guī)可循的生活瑣事，有大有小。這時(shí)我們需要充分運(yùn)用兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論來分析問題，探索解決問題的突破口，對(duì)癥下藥，以達(dá)到事半功倍的效果。具體說，就要求我們遇事要迎難而上，要有明知不可為的決心，沒有自己做不了的事和完成不了的事。常言道：車到山前必有，事情總有解決的方法。
四是邏輯性，常言道：無規(guī)矩不成方圓，萬事都有，都有規(guī)律可循。處理每天身邊任何一件事，遇到任何事，做到事前有準(zhǔn)備、事中有條理，事后很清楚，過后有印象。讓大腦中先有一個(gè)處事的邏輯，分清事情的輕重緩急、大小、前因后果、可使用的方法，解決問題的突破口，著手處理，以達(dá)到解決問題的目的。
常言道：今天之事今天做，不要等到明天來完成，只管做好今天事，不管明天是什么。
關(guān)于成長勵(lì)志的作文（二）
每個(gè)人剛出生時(shí)都什么也不會(huì)。然而，當(dāng)我們?cè)倏纯磶资旰蟮膵雰簜儠r(shí)，它們已經(jīng)成了各個(gè)行業(yè)中的精英，擁有滿腦子的智慧和經(jīng)驗(yàn)。這就是成長的力量。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我腦子里空空的，沒有任何知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過六年的成長，我腦子里都快填滿了，積累了許多知識(shí)和走向社會(huì)必備的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我看到我的成績高時(shí)；當(dāng)我看到別人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧得面紅耳赤而我卻已經(jīng)將矛盾化解時(shí)；當(dāng)我看到同學(xué)們?yōu)槲夜恼茣r(shí)。我感到，成長的滋味是甜的。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我身上的擔(dān)子很輕，只要好好學(xué)習(xí)就行。經(jīng)過六年的成長和鍛煉，我的任務(wù)越來越重，生活的大部分時(shí)間都被學(xué)習(xí)占據(jù)了。小時(shí)候愛看的節(jié)目現(xiàn)在也已經(jīng)不屑一顧了，生活中的樂趣變少了。當(dāng)我看到一年級(jí)的小孩無憂無慮的玩耍時(shí)。我感到，成長的滋味是苦的。
不管你我怎么說，成長的滋味總是離不開苦和甜，成長的結(jié)果也離不開苦和甜�！叭苏f苦瓜苦，我說苦瓜甜。甜苦任君選，不苦哪有甜？”成長的滋味與長大后的結(jié)果是必然的。如果在成長的過程中吃了太多的苦，你不要抱怨。如果在成長的過程中吃了太多的甜，你不要驕傲�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！弊屛覀�?cè)诔砷L這盤“君子菜”中去感悟人生的酸甜苦辣吧！
關(guān)于成長勵(lì)志的作文（三）
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí) 的小學(xué)生了。在這四年里，我經(jīng)歷了許多的事，有傷心的事也有快樂的事，心靈 也就發(fā)生了變化。
上幼兒園小班的時(shí)候，我們都不認(rèn)識(shí)，我們也都不認(rèn)識(shí)老師 ，而且，我們每天都要在幼兒園里生活。想到再也不能一天都在家里無憂無慮的生活了，我就覺得上幼兒園真不好。當(dāng)時(shí)我的心靈是沮喪的。
上幼兒園中班，我們互相都認(rèn)識(shí)了，也找到了自己的好朋友 。我們一起做游戲，當(dāng)時(shí)，我的心靈是快樂的。
上了大班，我們之間都非常熟悉了，都知道誰是好孩子，誰是壞孩子，誰脾氣好，誰脾氣壞，誰機(jī)靈，誰反應(yīng)遲鈍……早晨，我們?cè)谟變簣@吃早餐。吃完了早餐，老師給我們“上課”，上完課讓我們做“試卷”（就是一張A4紙，紙上有題）。到了中午，我們吃完飯，就去睡覺。睡完覺，吃午點(diǎn)。吃完午點(diǎn)，老師就帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵鲎鲇螒�。到了下午，家長就把我們接回了家。我的生活變得有規(guī)律起來。當(dāng)時(shí)，我覺得我長大了。但是馬上就要上小學(xué)了，我要結(jié)束的我的幼兒園生活了，當(dāng)時(shí)我的心靈是遺憾的。
上了小學(xué)，我很高興，因?yàn)槲医K于上學(xué)了。但是也有上了小學(xué)就應(yīng)該有的煩惱困擾著我：每天作業(yè)多了；不能像幼兒園那樣光玩了，上了學(xué)，就要學(xué)知識(shí)；要面對(duì)考試 成績不理想 的挫折 ……所以，當(dāng)時(shí)我的心靈既快樂，又沮喪。
上了二年級(jí)，我的數(shù)學(xué)成績很差，每天晚上我都要接受被批評(píng)的痛苦。當(dāng)時(shí)，我的心靈是痛苦的。
上了三年級(jí)，我們不是一二年級(jí)無知的小孩子了，功課也難了起來。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我每天都會(huì)想：今天會(huì)不會(huì)考試？萬一考試有我不會(huì)的題怎么辦？……當(dāng)時(shí)，我的心靈是忐忑的。
上了四年級(jí)，我們是高年級(jí)的大孩子了，個(gè)子高了，也不像一二年級(jí)那么無知了。四年級(jí)的功課很難，為了初中學(xué)起來不那么困難，我們只有拼命地學(xué)，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，為將來初中的學(xué)習(xí)做鋪墊。我覺得我好像要干一件大事，當(dāng)時(shí)我的心靈是自豪的。
以上只是我的人生 中很小的一部分，將來的路還有很長很長……