《那一次,我成功了》作文350字
篇一：那一次，我成功了
今天是我有生以來第一次做飯，以前我對做飯的印象不是被油燒傷了，就是盛菜時燙著手了，所以經過一番考慮，今天我決定先做一道最安全的菜——涼拌三絲。
我拿起菜刀，小心翼翼地把萵筍和紅、白蘿卜切成絲，撒上一點鹽，略加攪拌，腌了一會兒，然后倒掉腌出來的汁水，把菜絲裝到盤里，放上醋、雞精、香油和白糖，攪拌均勻，這樣一道色香味俱佳的涼拌三絲就做好了。
首戰(zhàn)告捷，我信心倍增，經過反復考慮，決定挑戰(zhàn)自己，做一道高難度的菜——蔥花炒雞蛋。
我準備三個雞蛋、一個小碗，拿起雞蛋朝碗上輕輕一碰，雞蛋上出現(xiàn)了一道裂縫，我小心地一掰，蛋黃和蛋清就流到了碗里。先把火點著，往鍋里放些油。然后往碗里加點鹽、雞精和蔥花，把它們攪拌在一起。這時油熱了，該炒雞蛋了。我把雞蛋倒進鍋里，只聽“吱啦”一聲，我趕忙往后退，只見雞蛋冒起了泡泡，等這一面煎完，我走到鍋前，用鍋鏟把它翻過來再煎。不一會兒，一盤金燦燦、油亮亮的蔥花雞蛋就端上了餐桌。
看著我第一次親手做出的菜，心里樂開了花。
我成功了！
篇二：那一次，我成功了
星期日，我趁爸爸、媽媽還沒有起床，我想給他們一個驚喜，于是，就想到我自己來做早飯。
我走進廚房，準備做豆?jié){和煎雞蛋。先開始煎蛋，我拿起雞蛋向鍋上磕，沒想到我的手沒拿住，雞蛋掉到了桌子上，摔開了，蛋黃和蛋清灑了一桌，第一次失敗了。
第二次，我磕雞蛋時，想到了媽媽做早飯時的情景，媽媽磕完雞蛋，馬上就放到了鍋里。我也如法炮制，磕雞蛋終于成功了，但是我煎的時候開的火較大，結果把雞蛋給煎糊了，第二次又失敗了。
這一次，我像上一次一樣把雞蛋磕好放到鍋里，這次我記得把火開小一點兒，終于三個雞蛋都煎成了。
然后，我開始做豆?jié){，我把昨天晚上偷偷泡的黃豆放到豆?jié){機里，又加了許多水，開始做豆?jié){，十分鐘后豆?jié){做好了，我把豆?jié){和雞蛋都放在餐桌上，等待爸爸和媽媽起床。
爸爸、媽媽起來大吃一驚，他們不知道誰做的早飯，我大聲說：“是我做的！”爸爸和媽媽表揚了我。我說：“雖然我做早飯時失敗了兩次，但是我不放棄，最后我終于成功了！”全家高高興興地吃了這頓早餐。
篇三：那一次，我成功了
我是一個不做菜的小孩，今天我在爸爸媽媽的激勵下，終于答應他們自己做一次飯。
我要做的是土豆湯，顧名思義，第一步就是削土豆皮，我不太會削皮，只用小點的刀，一點一點的削。后來，媽媽教了我?guī)讉�竅門，我削得快了點，效率大大提升，爸爸在那里擔心的說：“小心點，別刮著手�！薄K于削完了！兩個土豆，被我削得跟礁石似的。
之后做好準備工作，開始擦土豆，首先媽媽拿了個較小的土豆，在土豆擦子上給我示范，看完后我就學起來，想搓衣服一樣搓起來，最后我有點累，就讓媽媽幫我，一會兒，媽媽讓我把蒜和蔥。她把土豆泡起來，然后準備佐料。
打開液化氣，點著火，放油，等油開了的時候，放進蔥花翻炒，加入土豆絲和水，適當?shù)姆湃胱袅希槙r針攪拌，把扒好的蒜，用刀拍扁，切碎。乘一小勺湯，嘗嘗鮮，可以出鍋了，把蒜末灑進湯里增味，完工！
我高興的把湯端到餐桌。喊道：“吃午飯了，爸爸媽媽！”我給每人乘了一碗，聽到了一個讓人高興的聲音：“真香！”他們喝了后，給出了很高的評價。
“我成功了，我成功了！”我在心里高興地喊著。是啊，人生得經歷許多事情。
篇四：那一次，我成功了
我成功了，我成功地克服了人生中的絆腳石，那讓我第一次感受到成功的喜悅滋味。
那是20xx年暑假期間，我和爸爸媽媽的好朋友幾家人來到嵩縣白云山旅游，還有幾個歲數(shù)比我小的弟弟妹妹。經過三個小時的車程，我們一路歡歌笑語的來到了風景優(yōu)美的白云山。把行囊往賓館一放，我們就開始了爬山之旅。我們幾個小朋友一個個興沖沖地爭先恐后向上攀登，也顧不上觀看沿途的美麗風景，還沒有爬到兩個小時，我們就累得筋疲力盡�！昂暨旰暨辏∈裁磿r候才能到頂峰�。《寂懒藘蓚�小時了，怎么才到半山腰？”我大汗淋漓的抱怨道，“別抱怨了，快點走吧！堅持就是勝利！”一個弟弟說，看見弟弟那斗志昂揚的模樣，又想起屁股后面還跟了一群家長，我也無奈地強打精神，手足并用、堅持不懈地向上爬去。
經過四個多小時的攀爬，我們終于來到了海拔2216米的白云山頂峰玉皇頂，雖然累得滿身大汗，但是我們仍然張開雙臂感受山頂?shù)那屣L，一邊擁抱著大自然美景，一邊感受成功登頂?shù)南矏�。真是世上無難事，只要肯攀登��！
篇五：那一次，我成功了
星期五在上科學課時老師給我們布置了一項作業(yè)，“把兩個手指分別泡在冷水和熱水里，然后趕快按在桌上，感覺一樣嗎？”
我一回到家就開始寫作業(yè)。到了星期六，上午我寫完了作業(yè)，就開始做這個實驗。我事先準備了：一杯冷水，一杯熱水。我同時把左手食指放入熱水杯里，右手食指放入冷水杯里，又同時把兩食指猛地按在桌上�！斑�，怎么只有左手食指有感覺，右手食指沒感覺呢？我說。爸爸說:“要用冰水替代冷水因為冰水的溫度比桌子的溫度低很多�！蔽矣职涯潜瓫鏊湃氡涞睦鋬鍪依�。過了十幾分鐘，我把那杯涼水拿出來時，已經變成冰水了。我的手都快凍僵了。我想，這次該成功了吧？果真這次成功了。我的感覺是：把手指放入冰水中，再放到桌子上會感覺很熱；把手指放入熱水中，再放到桌子上會感覺很涼。
經過我和爸爸的討論得出：桌子的溫度是一樣的。之所以兩個手指有不同的感覺，是因為原來所處的溫度不同。兩個手指一個是冷，一個是熱。放在普通的環(huán)境就會產生冷變熱、熱變冷的變化。
我成功了！這個成功是我的努力和爸爸的幫助下成功了。成功的感覺真好呀！
篇六：那一次，我成功了
第一天，我們認識了新班主任石老師，她讓我們每個人設計一張獎票，被選上的可以獲得10張獎票，聽說可以用30張換一張電影票呢！我心里暗暗發(fā)笑：呵呵，我一定要換一張電影票，去看好的電影！說是星期四上交，這段時間我一定要好好準備。
由于我老忘，到了星期二的晚上才記起來，可是還沒有想好畫什么，石老師說過，學習好的同學是班上的一顆閃閃發(fā)光的明亮的星星，可是我畫的不好看，所以我畫了一顆和星星一樣發(fā)光的鉆石。
我心想：當然光畫一顆鉆石一定不會被選上，于是我給鉆石添上了一對翅膀，意思就是讓得到知識的翅膀，飛向藍天。再加上背景色，獎票做好了，就等后天下午的評選了。
眨眼之間，評選的時間到了，石老師讓我們四人小組進行評選，我們小組選了我和段明宇的獎票。當我看著石老師拿著五花八門的獎票上講臺時，我的心情有點失落，但信心還是有一點的。開始評選了，有的同學是因為太簡而淘汰，有的同學是因為太復雜而淘汰，而段明宇的卻是因為“獎” 字寫偏了而淘汰。經過評選，我和另外三名的獎票被老師選中了！我很開心，真的非常開心!因為我收獲，我快樂，我成長！
篇七：那一次，我成功了
一次，老師讓做一個小制作，我回到家之后，一寫完作業(yè)就開始鉆研起來。
還是媽媽給我提了個醒，讓我做一個潛水艇。我先拿來一些材料，就開始做了。
我先用剪刀在一個塑料瓶上，剪了一個正方形的洞，讓后又在瓶蓋上戳了一個洞，隨后找了一根醫(yī)院輸液用的軟管兒，把管插進瓶蓋上的洞里。讓后我接了一大盆水，準備開始實驗。
忽然，媽媽提醒我說，這樣，潛水艇沒有重量，就只能浮起來，沉不下去了。我想想也對，就找了一個螺絲形的東西，不過也有點兒重量，隨后我有用透明膠布把它粘上去，放入水中。
只見“潛水艇”下沉了，然后忽然升了上來，再也下不去了。我連忙把小制作拿了出來，又拿了一個那種東西，往水上面一加，再放入水中，只見它變成了一個“倒栽蔥”的樣子，我想我還是應該讓爸爸媽媽幫幫我，于是，我們把螺絲形的東西往下移了一點，再次試驗，終于安全的沉下去了，我的心情也立即由焦急轉到了高興，對著已經洗干凈的管子一吹氣，空氣傳到了瓶子里，我的“潛水艇”就浮起來了。
啊，我成功了，成功的感覺真不錯，現(xiàn)在這次做成功了，我相信，以后成功制作小制作的次數(shù)一定會更多。