高中誠(chéng)信話題作文
誠(chéng)信，是文明的花朵，帶給我們希望；誠(chéng)信，是美德的彩虹，引領(lǐng)我們向前；誠(chéng)信，是信用的枝干，帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界。下面是第一范文網(wǎng)小編帶給大家的關(guān)于以誠(chéng)信為話題的高中優(yōu)秀作文，一起來(lái)欣賞一下吧。
高中誠(chéng)信話題作文篇1：誠(chéng)信
謊言的背后，是怎樣虛偽的面孔。表面的美好偽裝，終究會(huì)被揭露， 誠(chéng)信 就是揭露者。 題記
誠(chéng)信，是一個(gè)人的財(cái)富，如果失去了誠(chéng)信，那你就幾乎一貧如洗了。這 誠(chéng)信 二字浸透了多少的血淚啊。
為了誠(chéng)信， 不知者為不知 ，蘇格拉底被迫吞下毒人參，命喪黃泉;為了誠(chéng)信，尾生面對(duì)大水襲來(lái)時(shí)巋然不動(dòng)，抱柱而死;為了誠(chéng)信，諸葛亮失街亭后毅然對(duì)馬禝喝道： 斬! 我們循著先人的足跡走去，一路上我們深深的震撼于他們的冰雪肝膽。
現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人會(huì)為誠(chéng)信而實(shí)話實(shí)說(shuō)呢?商人們?yōu)榱俗约旱呢?cái)富，而將次品肆意推銷(xiāo)，虛偽地夸耀著商品性能的優(yōu)良;當(dāng)官者為一己私欲，吞下了多少污穢，對(duì)持權(quán)者的猖狂視而不見(jiàn);打著獻(xiàn)愛(ài)心旗子的 熱心 組織，又偷偷私藏了多少呢?紅十字的 大愛(ài) 我們奉獻(xiàn)給了誰(shuí)?
安徒生安排那位孩子說(shuō)出 其實(shí)他什么也沒(méi)穿啊 ，是別具匠心的。孩子單純，善良，無(wú)疑是誠(chéng)實(shí)的代表。在當(dāng)今這個(gè)貪婪，自私的社會(huì)里，不諳世事的孩子是說(shuō)實(shí)話的前鋒，而成人總是畏縮地躲在后方，明哲保身，上演著虛偽荒謬的戲碼。在那個(gè)思想被禁錮的年代。為了誠(chéng)信，蘇格拉底冒著被毒死的危險(xiǎn)說(shuō)真話，布魯諾冒著被燒死的痛苦說(shuō)真話，而在這言論自由的社會(huì)，人們卻狡猾而虔誠(chéng)地贊美：皇帝的新裝多漂亮!
在描寫(xiě)家鄉(xiāng)的作文時(shí)，一位小學(xué)生寫(xiě)道： 我的家鄉(xiāng)已被肆意污染了，溪水烏黑，垃圾堆滿在路邊 其母見(jiàn)了，忙喝道： 不行!重寫(xiě)，這樣寫(xiě)老師不會(huì)打高分的，要寫(xiě)家鄉(xiāng)的美麗。
還有誰(shuí)在崇尚誠(chéng)信，說(shuō)實(shí)話?誠(chéng)信在漸漸被扼殺，我不禁要憤怒地詰問(wèn)，是誰(shuí)，是誰(shuí)，是誰(shuí)在贊美皇帝的新裝?又是誰(shuí)，是誰(shuí)，是誰(shuí)在扼殺真理?是誰(shuí)?
高中誠(chéng)信話題作文篇2：誠(chéng)信之惑
汩汩的小溪匯流成海，那是團(tuán)結(jié)在召喚;
累累的果實(shí)壓彎了枝頭，那是謙遜的教導(dǎo);
古往今來(lái)，多少賢人先哲則用自己的行動(dòng)，向我們宣告誠(chéng)信的魅力。
然而，你誠(chéng)信了嗎?
若面對(duì)由你墊資支付的500萬(wàn)巨額彩票，你會(huì)如何選擇呢?是義無(wú)反顧、絕對(duì)誠(chéng)信地交給彩民，還是理直氣壯要求兩家平分，抑或是獨(dú)吞巨款，逍遙此生?調(diào)查之中，后兩種選擇竟成為主流。
究竟是什么造成了當(dāng)今社會(huì)如此嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī)呢?在我看來(lái)，金錢(qián)至上的價(jià)值觀和高尚信仰的缺失是罪魁禍?zhǔn)住?/p>
當(dāng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮洶涌澎湃而來(lái)，我們所懷念的那個(gè)時(shí)代就一去不復(fù)返了。物欲橫流的世界里，似乎 金錢(qián)是萬(wàn)能的 成了絕對(duì)真理，每個(gè)人為了金錢(qián)從早奔波到晚，從青年奔波到老年。所謂 誠(chéng)信 ，似乎與利益成了反比關(guān)系。若墊資支付的彩票中了5000元，相信很多人會(huì)把獎(jiǎng)金還給彩民;若中了5萬(wàn)元，這個(gè)人數(shù)就會(huì)大大減少;50萬(wàn)，500萬(wàn)呢?結(jié)果就可想而知了。在金錢(qián)面前，欲望將誠(chéng)信壓縮，將貪婪放大，從而衍生了可怕的誠(chéng)信危機(jī)。
另一方面，高尚信仰的缺失也對(duì)誠(chéng)信危機(jī)起了推波助瀾的作用。高尚的信仰如燈塔，可以照亮我們的心，指引前程。如若沒(méi)有，就會(huì)在漫漫長(zhǎng)夜中迷失方向。誠(chéng)信作為古往今來(lái)中華民族的傳統(tǒng)美德，一直讓我們知道該走向何處。如今，這盞明燈漸漸暗淡，甚至在有的人心中熄滅，反其道而行之，利用別人的誠(chéng)信為自己謀利。
今年52歲的陶彩芬大姐是淮安市一名普通市民，每天清晨她走街串巷，賣(mài)豆腐供兒子上大學(xué)，維持生計(jì)。一天，她拾到一個(gè)裝有1700元現(xiàn)金的皮包。在輾轉(zhuǎn)找到失主后，失主竟說(shuō)包里本有8100元現(xiàn)金，要求陶大姐賠償不見(jiàn)了的錢(qián)。這件事經(jīng)新聞媒體報(bào)道后引起軒然大波。很多人同陶大姐一樣不明白，為啥做了誠(chéng)信的好事卻還淪落到現(xiàn)在這個(gè)下場(chǎng)呢?失主這樣的行為，不僅會(huì)使依舊保有誠(chéng)信的人們寒心，而且進(jìn)一步加劇了整個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信危機(jī)。
可這并不能成為我們不相信誠(chéng)信的理由。作為社會(huì)的一份子，每個(gè)人都應(yīng)該盡到自己的責(zé)任，用心去維護(hù)誠(chéng)信。我們，應(yīng)當(dāng)在誠(chéng)信的燈光指引下，大步向前，走回過(guò)去那個(gè)純粹而誠(chéng)信的時(shí)代。這不是時(shí)代的倒退，而是心靈的升華。
我誠(chéng)信，我無(wú)悔。
高中誠(chéng)信話題作文篇3：誠(chéng)信的思考
曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，是關(guān)于美國(guó)人的消費(fèi)，書(shū)上說(shuō)：美國(guó)人都是在花未來(lái)的錢(qián)，而享受現(xiàn)在。我就有些迷惑不解了，既然美國(guó)人都是 舉債度日 的，一旦出現(xiàn)了無(wú)賴的山姆小子不肯還錢(qián)怎么辦?后來(lái)我又看了另外的一些書(shū)，這個(gè)謎團(tuán)才解開(kāi)。原來(lái)美國(guó)有個(gè)信用局，若是某君出現(xiàn)信用違規(guī)，即通知各大銀行，封殺他所有的借款，此招是以使其無(wú)立身之地。據(jù)說(shuō)，某些罪犯不怕違反法律，卻獨(dú)獨(dú)不敢得罪信用局。
這讓我想起了中國(guó)的誠(chéng)信問(wèn)題。本來(lái)，中國(guó)是個(gè)五千年的文明古國(guó)，誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為傲的美德， 人無(wú)信而不立 、童叟無(wú)欺的故事熏陶了我們幾千年。然而，近年來(lái)，信用違規(guī)的事情卻不絕于耳。中國(guó)有個(gè)報(bào)社曾做過(guò)調(diào)查，信用危機(jī)位居之后成為阻礙中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第二大因素，信用危機(jī)導(dǎo)致企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本增加15%。這不能不讓人感到恐懼。試想，生活在一個(gè)無(wú)信用的社會(huì)中，你的眼睛還可以相信誰(shuí)?衣食住行，你在消費(fèi)之前必須確認(rèn)：這些是否假貨?商家是否在 宰 你?
無(wú)信用行為的蔓延，使企業(yè)之間心存猜疑，使電子商務(wù)難于全面運(yùn)行，徒然增加本可避免的生產(chǎn)成本，從而導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)力下降。
要想解決這一問(wèn)題，美國(guó)的信用局不失為一個(gè)好參考。其關(guān)鍵在于，建立一個(gè)信用懲罰機(jī)制，用信用機(jī)制和國(guó)家強(qiáng)制力雙管齊下，對(duì)信用違規(guī)事件，用經(jīng)濟(jì)手段加以懲罰，用國(guó)家手段加以監(jiān)督，來(lái)促使信用良性運(yùn)行。信用問(wèn)題，不能僅靠古代傳統(tǒng)的 德 和 禮 來(lái)解決，必須用一個(gè)健全的機(jī)制加以完善，一旦某人出現(xiàn)信用違規(guī)，信用機(jī)制讓他在社會(huì)上寸步難行，試想，這時(shí)誰(shuí)還敢當(dāng)不法奸商呢?
其實(shí)，信用，不僅牽涉到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，實(shí)際上，它最終影響的，還是人心。試問(wèn)：有誰(shuí)愿意生活在一個(gè)毫無(wú)安全感、終日人心惶惶的國(guó)度。一個(gè)人的信用，反映的是他自身，而一個(gè)社會(huì)的信用，反映的卻是民族的精神素質(zhì)。一個(gè)守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個(gè)守信用的國(guó)家，才能為國(guó)際所信賴。最后，我想起了一位哲人的話：要使一個(gè)民族所有人都有信用，那未免過(guò)于天真;而若連守信用的人都找不出，那又未免過(guò)于墮落。
高中誠(chéng)信話題作文篇4：誠(chéng)信
其實(shí)在每個(gè)人的心里都有一片荒涼的戈壁，而我們費(fèi)盡一生所要做的，就是讓那片戈壁上開(kāi)滿鮮花，在各種各樣的花中，有一朵花，它的名字叫誠(chéng)信， 有這么一個(gè)小人物，小得就像大海里的一滴水，沙漠里的一粒沙，這個(gè)人是我家小區(qū)門(mén)口的一位修車(chē)?yán)项^，每天上學(xué)、放學(xué)我都會(huì)路過(guò)他的修車(chē)攤?cè)幕�，我卻從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)他，只是偶爾從大人的口中知道他是個(gè)啞巴，但后來(lái)的一件事卻讓他深深地印在了我的記憶中。這件事發(fā)生在我十歲那年的冬天，有一個(gè)晚上，窗外下著鵝毛大雪，潔白的雪花將大地裝扮得銀裝素裹，爸爸媽媽都還沒(méi)有下班回家，我一個(gè)人無(wú)聊地裹著毯子，縮在沙發(fā)上看電視，這時(shí)門(mén)鈴響了，我扯掉毯子飛快地沖到門(mén)前，原本以為門(mén)外是爸爸媽媽，可是拉開(kāi)門(mén)一看，門(mén)外卻站著一個(gè)陌生老頭，我想起來(lái)了，他不就是那個(gè)大人說(shuō)的啞巴修車(chē)人嗎!
我第一次仔細(xì)地打量了他，他的背有點(diǎn)駝，干癟的臉上滿是歲月留下的痕跡，頭上還戴著一頂軍綠色的大棉帽，此時(shí)的帽子上已經(jīng)落了一層厚厚的雪花，他站在門(mén)外手舞足蹈地向我比畫(huà)著，口中咿咿呀呀地不知說(shuō)著什么。我一個(gè)人在家，心中十分害怕，于是向他揮揮手，搖搖頭就把門(mén)關(guān)上了，回到沙發(fā)后，隱隱約約地又聽(tīng)見(jiàn)他敲響了樓上的門(mén)，但是緊接著就傳來(lái)了“砰”的關(guān)門(mén)聲，一會(huì)兒又想起了敲門(mén)聲。我心里十分奇怪，這大晚上的他一家一家敲門(mén)到底想干什么。
想了一下也并沒(méi)在意，又聚精會(huì)神地看起了電視，等到爸爸媽媽回來(lái)后，我向他們說(shuō)起了這件事，爸爸猛然一驚，從沙發(fā)上跳了起來(lái)說(shuō)：“對(duì)了，今天早晨我上班把自行車(chē)放在他那邊修，說(shuō)好晚上去取的，怎么給忘了，他一定是在挨家挨戶地找車(chē)主。”我趕緊跑到窗前看，只見(jiàn)修車(chē)的老頭還沒(méi)走，一個(gè)人靜靜地站在路燈下，旁邊的三輪車(chē)和一輛自行車(chē)早已經(jīng)被雪蓋成了白色。他不停地跺著腳，朝手上哈著氣，我和爸爸連忙穿上大衣跑了出去找他，他一看見(jiàn)爸爸立刻笑了起來(lái)，眼里閃著喜悅的光，顫顫抖抖地將車(chē)鑰匙交給了爸爸，又咿咿呀呀地說(shuō)著話，見(jiàn)我們聽(tīng)不懂便掏出一張紙，用筆歪歪斜斜地寫(xiě)了一行話：“您說(shuō)晚上來(lái)取車(chē)，我怕您有急用，所以在這兒等您。”
寫(xiě)完后他又向爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢地推著三輪車(chē)離開(kāi)了，他微微有點(diǎn)駝的背此時(shí)被路燈拉得很長(zhǎng)，但我覺(jué)得他更高大，就像巨人一樣o 誠(chéng)信這個(gè)詞在詞典里的解釋就是誠(chéng)實(shí)，講信用，雖然只有五個(gè)字，但并不是人人都能做到，這個(gè)修車(chē)人用自己的行動(dòng)詮釋了誠(chéng)信這個(gè)詞，讓自己心中的戈壁灘上開(kāi)出了燦爛的誠(chéng)信之花。