誠(chéng)信無(wú)價(jià)作文開(kāi)頭
誠(chéng)信，是做人的基本素質(zhì)。從小，家長(zhǎng)和老師就教育我們做個(gè)誠(chéng)信的人，我始終記住長(zhǎng)輩的教誨，下面是小編整理的誠(chéng)信無(wú)價(jià)作文開(kāi)頭，歡迎閱讀！
誠(chéng)信無(wú)價(jià)作文開(kāi)頭【一】
一個(gè)年輕人，在漫漫人生路上經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，到達(dá)一個(gè)渡口的時(shí)候，他身上已經(jīng)有了七個(gè)背囊：美貌、金錢(qián)、榮譽(yù)、誠(chéng)信、機(jī)敏、健康、才學(xué)。渡船開(kāi)出的時(shí)候風(fēng)平浪靜，過(guò)了不知道多久，風(fēng)起浪涌，上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。老艄工對(duì)年輕人說(shuō)：“船小，負(fù)載重，客官你必須丟掉一個(gè)背囊，才可安全到達(dá)�！笨茨贻p人不肯丟掉任何一個(gè)，老艄工又說(shuō)：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人想了想，把‘誠(chéng)信’丟到了水里。
誠(chéng)信無(wú)價(jià)作文開(kāi)頭【二】
誠(chéng)信、是和諧社會(huì)的基礎(chǔ)；誠(chéng)信、是人心交流的橋梁；誠(chéng)信、是做人立身的根本；誠(chéng)信是自我完善的保證；誠(chéng)信是一種可貴的精神；誠(chéng)信讓我們生的平凡、活得偉大……
我看過(guò)一篇故事：一個(gè)富商在過(guò)河時(shí)因觸礁翻船，他在水中大聲呼喊：“誰(shuí)能救我，我就給他100兩金子！”一個(gè)善良的漁夫把他救上了岸，可是富商只給了80兩，漁夫指責(zé)富商不講信用，商人則訓(xùn)斥漁夫太貪婪。第二天，漁夫坐船過(guò)岸，不巧又翻進(jìn)了水里，富商仍舊在水中喊：“誰(shuí)能救我上岸，我給他100兩金子�！痹�(jīng)救過(guò)他的漁夫告訴周?chē)娜诉@個(gè)富商言而無(wú)信，結(jié)果富商就淹死了。這個(gè)故事說(shuō)明一個(gè)人不講誠(chéng)信結(jié)果害了自己。
誠(chéng)信無(wú)價(jià)作文開(kāi)頭【三】
這周，語(yǔ)文考了一次試。我對(duì)分?jǐn)?shù)十分看重。88分，也不只是好是壞，但就算考得不好，再后悔也是無(wú)濟(jì)于事。但當(dāng)老師對(duì)我們說(shuō)有同學(xué)對(duì)老師算錯(cuò)的分?jǐn)?shù)一直隱瞞，為了幾分而掩蓋了錯(cuò)誤時(shí)，我不由地思考起來(lái)。
分?jǐn)?shù)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)是十分重要的；高分也是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。但對(duì)于渴望高分的我們來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了，怎么辦？當(dāng)然，算低了，誰(shuí)都會(huì)去找老師把分?jǐn)?shù)改回來(lái)。但如果算低了，就會(huì)遇上兩種我們要面對(duì)，也是必須面對(duì)的問(wèn)題：分?jǐn)?shù)，誠(chéng)信。這樣看來(lái)，我們必須舍棄一些。也許你選擇的是舍棄誠(chéng)信，那你便會(huì)得到一個(gè)稱心的分?jǐn)?shù)，得到老師的一份表?yè)P(yáng)，得到父母一句“你真棒”的夸獎(jiǎng)。但是你錯(cuò)了。在你的心里，何嘗沒(méi)有一份擔(dān)憂，一份害怕，一份空虛呢？那只是短暫的，分?jǐn)?shù)總要暴露出真實(shí)的你。也許這對(duì)真實(shí)的你是一個(gè)進(jìn)步，但你卻將面對(duì)的是“退步”的罪名。如果你舍棄的是分?jǐn)?shù)，你也許會(huì)遭到責(zé)罵、批評(píng)，但這也是短暫的，真實(shí)的成績(jī)將會(huì)表現(xiàn)出的是你攀登的步伐。也許你當(dāng)時(shí)甚者覺(jué)得這樣做不值得，但你心中卻永遠(yuǎn)多了份安心。
誠(chéng)信無(wú)價(jià)作文開(kāi)頭【四】
孔子說(shuō)過(guò)：“人無(wú)信而不立�！甭松飞�，你需一生堅(jiān)守的就是“誠(chéng)信”，否則你就失去了做一個(gè)人最起碼的條件。誠(chéng)信是一切美德的基礎(chǔ)，是做人的基本準(zhǔn)則，是社會(huì)公德和職業(yè)道德的基本規(guī)范。誠(chéng)信，對(duì)學(xué)校教育來(lái)說(shuō)是劑育人良藥；對(duì)個(gè)人和家庭來(lái)說(shuō)是筆無(wú)價(jià)的財(cái)富；對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是和諧發(fā)展的重要前提。
學(xué)校需要誠(chéng)信，誠(chéng)信是學(xué)校育人的一劑良藥。今年開(kāi)學(xué)不久，我們學(xué)校文化櫥窗的一塊玻璃不知被哪個(gè)學(xué)生打碎了，經(jīng)學(xué)校多方調(diào)查都沒(méi)有找到肇事者。但是這件事情又不能不了了之，怎么辦呢？最后學(xué)�？紤]到可能是肇事學(xué)生怕學(xué)校知道后會(huì)受到嚴(yán)重處分而不敢主動(dòng)承認(rèn)。于是決定向全體學(xué)生發(fā)出一個(gè)承諾：“如果損壞學(xué)校櫥窗玻璃的同學(xué)能主動(dòng)向?qū)W校承認(rèn)錯(cuò)誤，學(xué)校將酌情從輕或免除處罰，決不食言�！背兄Z經(jīng)學(xué)校廣播播出后，第二天，那個(gè)肇事的學(xué)生果然到學(xué)校辦公室承認(rèn)是自己踢球時(shí)，不小心踢碎的。學(xué)校也做到了“一諾千金”，最后免除了對(duì)這位學(xué)生的處分。學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信的基地，在實(shí)施誠(chéng)信教育的過(guò)程中，學(xué)校要起表率作用。在以上的事例中，假如學(xué)校不講誠(chéng)信，在引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤后，言而無(wú)信，嚴(yán)厲處罰學(xué)生，那么，以后還有誰(shuí)敢主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤？學(xué)生又怎能做到有錯(cuò)就改，育人豈不成了一句空話？
誠(chéng)信無(wú)價(jià)作文開(kāi)頭【五】
家庭和個(gè)人需要誠(chéng)信，誠(chéng)信是家庭和個(gè)人的一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己�！比艘姓\(chéng)信才能得到他人的尊重。中國(guó)從古代便流傳著《狼來(lái)了》的故事，它告誡人們：一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子，最后會(huì)失去援救而陷入困境。報(bào)紙上曾刊登過(guò)這樣一則真實(shí)的新聞：一個(gè)家境貧寒的女學(xué)生考上了一所名牌大學(xué)，但是沒(méi)有錢(qián)去上學(xué)。一家保健品公司聞?dòng)嵑螅⒓蹿s到這個(gè)女孩家，說(shuō)愿意給她十萬(wàn)元學(xué)費(fèi)，條件是讓這名女孩為他們公司拍一個(gè)健腦口服液廣告，廣告詞說(shuō)是喝了這個(gè)公司的健腦口服液，結(jié)果考的這么好。女孩當(dāng)時(shí)毫不猶豫地拒絕了這家公司的虛假行為。這個(gè)女孩失去了十萬(wàn)元乃至深造的機(jī)會(huì)，但她卻贏得了一筆寶貴的精神財(cái)富。同樣，一個(gè)家庭也需要誠(chéng)信，缺乏誠(chéng)信，這個(gè)家庭便會(huì)失去和睦與溫馨，充滿猜忌、委屈和傷心。父母是孩子的啟蒙老師，與孩子在一起的時(shí)間最長(zhǎng)，他們的言行將直接影響孩子的成長(zhǎng)。因此，父母一定要以身作則，堅(jiān)持講誠(chéng)信，凡事不能出爾反爾。古代“曾子殺豬”的典型就是給我們廣大父母的一個(gè)很好的正面教材。當(dāng)然，一個(gè)誠(chéng)信和睦的家庭，不僅要求父母誠(chéng)信待人，以身作則。同樣也要求我們做兒女的誠(chéng)信對(duì)待長(zhǎng)輩和他人。