不期而遇的幸福
美酒，是細(xì)細(xì)斟酌后的一絲醉意；好茶，是慢慢品嘗后的一絲適意。不僅包裝美觀，而且內(nèi)容精致的書(shū)，是需要一顆安靜的心去研討。
我和書(shū)的緣分那可是一切盡在不言中了。很小的時(shí)候，我便覺(jué)得讀書(shū)是一件妙趣橫生的事情，比動(dòng)畫(huà)片、洋娃娃有意思多了。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)來(lái)，似懂非懂地用眼睛一目十行掃視著，就算一個(gè)文字也不認(rèn)識(shí)，卻如臨其境，依舊看得不亦樂(lè)乎，優(yōu)哉游哉�？吹锦r艷的插圖，不由自主地用小手在上面小心翼翼地摩挲著，心里早已浮想聯(lián)翩了。嘴角不時(shí)翹起，“咯咯”地笑出了聲。
周末的下午，這個(gè)時(shí)候，我最愛(ài)讀書(shū)了。坐在窗邊縷縷陽(yáng)光照射的位置，捧著書(shū)，聞著書(shū)紙散發(fā)出來(lái)的文墨看書(shū)�？墒菦](méi)看多久，煩躁的心情平復(fù)不下來(lái)，外面的喧鬧，原本應(yīng)是和諧的，但對(duì)于在看書(shū)的我來(lái)說(shuō)，是令人厭煩的。我只好憤憤地放下書(shū)，關(guān)上了窗。這才讓我知道，讀書(shū)的時(shí)候要萬(wàn)籟俱寂，否則讀出的字是我們無(wú)法汲取的。
那次測(cè)試，試卷閱讀題考到了《青銅葵花》，于是我便對(duì)青銅和葵花有了興趣。買(mǎi)了一本《青銅葵花》，我用了一個(gè)月的時(shí)間，咬文嚼字地讀完了這本書(shū)。因?yàn)榭嚯y，青銅被一場(chǎng)大火奪走了語(yǔ)言，葵花從小沒(méi)有了媽媽，深愛(ài)她的爸爸跌入河里。在曹文軒筆下，他們就是被苦難和悲痛所逼迫的。男孩青銅住在鄉(xiāng)下，他和大麥地的其他孩子一樣，有喜怒哀樂(lè)，有聰明的頭腦，但是他還是一個(gè)行為怪異的啞巴，他的內(nèi)心世界里是孤獨(dú)的黑洞。女孩青銅住在城市，她瘦弱、膽小，她失去了原本幸福溫暖的家。同是天涯淪落人，一次偶然，他們成了幸福，是讓所有人都魂?duì)繅?mèng)縈的詞語(yǔ)。它是一種遙不可及又近在咫尺的隱物，我們能讓它悄悄流逝，也能緊緊抓牢。我不像青銅葵花一兄妹相稱的朋友�？ㄗ哌M(jìn)了新的家庭，她再次有了希望，再次對(duì)生活有了愛(ài)的向往。青銅付出了自己極致純真的愛(ài)，是哥哥對(duì)妹妹那種親情的給予。他想滿足她的愿望，他想給她全世界，雖然他做不到，但他能給她在他的世界里存在的所有。他們?cè)诳嚯y中奔忙，在愛(ài)的真摯中守候。青銅把唯一的上學(xué)機(jī)會(huì)讓給了葵花，即使他很想上學(xué)，但他深知他不配擁有。青銅為了給葵花拍張像樣的照片，去幾十里遠(yuǎn)的雪地賣蘆花鞋以致凍爛自己的雙腳。再大的苦難也沒(méi)有擊垮青銅和葵花，使其放棄，他們有愛(ài)的執(zhí)著，幸福的信念，只有接受了苦難，才有更大的心理準(zhǔn)備去接受，足以改變他們未來(lái)的美好征兆。兩個(gè)瘦小的身軀，藏著無(wú)限的承受力。他們是強(qiáng)者，也是溫柔的代表，他們愛(ài)人，愛(ài)物，愛(ài)世界。幸福，是讓所有人都魂?duì)繅?mèng)縈的詞語(yǔ)。它是一種遙不可及又近在咫尺的隱物，我們能讓它悄悄流逝，也能緊緊抓牢。我不像青銅葵花一樣，我只愛(ài)自己，愛(ài)親人，愛(ài)自己所愛(ài)。會(huì)享受幸福是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槲也皇鞘ト�，我隨時(shí)可能一個(gè)不小心，步入坎坷，遭受苦難。我要學(xué)著征服苦難，改變命運(yùn)。只有既容納得下苦難，又接納幸福的人，才是真正名義上令人羨慕的幸福者。笑著面對(duì)世界，樂(lè)觀面對(duì)苦難，神馬都是浮云，一點(diǎn)痛苦算不了什么。我們是為自己而活，不是為苦難而活。
書(shū)，一個(gè)我們都很熟悉的字眼，我的書(shū)緣將仍會(huì)繼續(xù)，并不斷伴隨著我。從書(shū)中的意境，在世間少有的愛(ài)中，去感悟生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。