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初二讀后感:窮二代與富二代3000字

發(fā)布時間:2020-03-29

初二讀后感:窮二代與富二代3000字

  現(xiàn)實生活的大多數(shù)人大抵皆是窮二代吧。我記得聽過一句話:“窮不過三代,富不過三代。我當(dāng)時認(rèn)為,雖然自己是窮二代,但是付出努力,也能擺脫窮的命運吧。讀了這本書,頗有體會,重新對“窮”和“富”有了新的認(rèn)識。

  我們沒有資格鄙視富人。生活中富二代的奢靡生活已不是什么新鮮事了。在我們眼中,他們也無非是整日無所事事,尋釁滋事的一個壞形象。所以當(dāng)我們遇見衣著鮮麗,出手闊綽的人時,往往嗤之以鼻。認(rèn)為他們不把金錢用在正事上,而隨便亂花。但是首先惡劣品質(zhì)只是一部分富二代的特質(zhì)。我們不能管中窺豹,一概論之。再者人人生而平等權(quán)利自由,每個人都是站在相同高度,沒有資格去對別人評頭論足,橫加指責(zé)。人人都有嫉妒心理,請試想,假如你遇見一個比你有錢,長得比你好看,穿著比你光鮮的人,想必心中一定不是只有仰慕吧。但丁有言:“嫉妒只會拉動風(fēng)箱,煽起你的嘆息!彼麄兏唬撬麄冇心芰,而我們要做的就是學(xué)會這種能力。有一個故事很值得思考,有天,一個中國人到美國富人別墅區(qū)參考,他問一個美國人:“看見他們住這種房子,你們不嫉妒嗎?”“為什么嫉妒?他們住這種房子是他們有能力,我相信我也能行的!泵绹舜鸬馈:髞磉@個中國人又到日本參觀,面對一個日本人,他又問了同樣的問題。日本人猶豫了一會,堅定的說說:“我會去和這些富人交朋友學(xué)習(xí)他們的能力,學(xué)習(xí)他們的長處。用在自己身上,超過他們。”我想我們沒有資格鄙視他們,也沒有資格嫉妒他們。

  學(xué)習(xí)富人的敏銳觀察力,找到財富的捷徑。書中講到任遠(yuǎn)在美國留學(xué)時,利用自己的書法畫連環(huán)畫,賣給同學(xué)掙自己的生活費。他就是個富二代,但卻不依靠家庭。利用自己優(yōu)勢,抓住身邊每一個商機(jī)。想到這,我不禁想到一個學(xué)弟,他在寒暑假時,賣杯子。玩具等。一切掙錢的都干(正事)。再想想我太笨了。想到初三上學(xué)期寒假,那時,每個商場都有發(fā)對聯(lián)的,一副凈利可達(dá)一元。多好的商機(jī)啊?晌姨t腆了,不好意思發(fā),直到媽媽催我,才慢悠悠的去。在我哥的幫助下,總算熬過了三天。三天過后,拿著手中的錢,才明白什么臉面不臉面的。錢才是王道。書中講到:“一個即將餓死的人,捧著一個窩頭時眼中的柔情,比看戀人時要多無數(shù)倍!鼻甯咧吮梢曞X財,認(rèn)為太俗?呻x開錢財又不能生存。我并不是崇尚拜金主義;蛟S只能用一句話概括吧!板X不是萬能的,但沒有錢是萬萬不能的!睂ω敻坏拿翡J觀察力,想必是我們這些窮二代的必須吧

  我們零基礎(chǔ)只有加倍行動。馬太效應(yīng):“一個國王遠(yuǎn)行前,交給三個仆人每人一錠銀子,吩咐他們:“你們?nèi)プ錾,等我回來時,再來見我!眹趸貋頃r,第一個仆人說:“主人,你交給我的一錠銀子,我已賺了10錠。”于是國王獎勵了他10座城邑。第二個仆人報告說:“主人,你給我的一錠銀子,我已賺了5錠。”于是國王便獎勵了他5座城邑。第三個仆人報告說:“主人,你給我的一錠銀子,我一直包在手巾里存著,我怕丟失,一直沒有拿出來!庇谑,國王命令將第三個仆人的那錠銀子賞給第一個仆人,并且說:“凡是少的,就連他所有的,也要奪過來。凡是多的,還要給他,叫他多多益善。”他的意義可以濃縮為八個字:“強者更強,弱者更弱!备欢蝗钡木褪清X,這就意味著,他們有創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ),而我們沒有。但是這也不是致命弱點。行動還不足以,關(guān)鍵是加倍行動。筑高樓的基石沒有,但我們可以自己造。書中講到;“窮人底子薄,所以要加倍努力!绷慊A(chǔ)不一定是壞事,也許它是一個新起點。

  自尊算什么?不過是羈絆罷了。這只是夸張的說法罷了。人雖不可無自尊,但只別太盛了。書中講到:“窮人臉皮薄,小心眼,摳門,沒見過世面,知識薄弱。這便是的羈絆了!彪m有古人為名節(jié)不受嗟來之食,但是也要視情況而定。倘若僅為自己自尊,便舍棄自己生命那也太不值得了。須知屈為人下,忍辱負(fù)重。將來一舉擊潰也是極好的。自尊也不過說給人聽的。放下功名榮譽,做最棒的自己。

  窮不是一個人的永遠(yuǎn),富也是如此。一個人可以生活貧窮,但永不能喪失一顆進(jìn)取之心。

  初二:莫南

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