感謝您,老師
老師,您還好嗎?
每次,在我心情沮喪、低落的時(shí)候,每每想起您曾經(jīng)為我付出的心血,每每在心中吶喊:“老師,感謝您!”
老師,您還記得嗎?
五年級(jí)的一次考試中,我因粗心大意沒(méi)有看清作文內(nèi)容的人稱(chēng),因?qū)懙谝蝗朔Q(chēng)而被狠狠地扣了五分。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),作文紙上用紅筆寫(xiě)了一個(gè)大大的“-5”我不知道老師您當(dāng)時(shí)看的時(shí)候有多氣憤,只看到試卷都被那“-5”劃破了。我作文扣了五分,我沒(méi)能考滿分,我辜負(fù)了老師您對(duì)我的期望,我太粗心了……想到這里,淚水已經(jīng)沖破了我能忍耐的底線,我嗚嗚地伏在桌子上哭起來(lái)。
終于就這樣熬到了放學(xué)。
“,來(lái)我辦公室,拿著試卷”老師對(duì)我命令道。
我呆板地收拾著書(shū)包,機(jī)械地走在去辦公室的路上。
推開(kāi)門(mén),喊報(bào)告,進(jìn)去,關(guān)門(mén)。一看,辦公室里只有老師一個(gè)人,我緩慢地朝老師走去。
老師看了看我,拿過(guò)我手里的試卷,看了看,放在了桌子上,又重新遞給我一張?jiān)嚲,讓我做?/p>
我拿出筆,把之前做過(guò)的那些正確的答案在我腦中全部清空,填入了我重新思考的答案。
開(kāi)始寫(xiě)作文了。
我看著作文,那“-5”好像又出來(lái)了,在我眼中晃動(dòng),嘲笑我笨、無(wú)能。之前的恐懼又再一次襲來(lái),侵占了我身上的每一個(gè)細(xì)胞,每一個(gè)器官。我惶恐到想哭。
老師仿佛看穿了我的心思,一只手伏在我的肩膀上,鼓勵(lì)我說(shuō)“加油,好好寫(xiě),不要分心。”
我于是乎鎮(zhèn)定了下來(lái)。
一會(huì)兒,我做完了,并把試卷拿給老師看。
老師越過(guò)前面那些題,直接看了作文。我原本已經(jīng)鎮(zhèn)定的心砰砰的再次跳起來(lái)。
幾分鐘過(guò)去。
老師把試卷放下,沒(méi)交給我。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“,這次試卷挺簡(jiǎn)單的,你怎么只考了95?而且還是作文扣得分!肯定是馬虎了!不過(guò)人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),我相信你是無(wú)意的。以后做題要細(xì)心認(rèn)真!記住了嗎?”
我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師大手一擺示意我回去。
老師并沒(méi)有把那張?jiān)嚲斫o我。
畢業(yè)典禮上,老師把我叫到辦公室,遞給我一個(gè)盒子。我打開(kāi)盒子一看,原來(lái)是那兩張?jiān)嚲。老師笑說(shuō)“這份禮物在你以后的學(xué)習(xí)中作用會(huì)很大。”說(shuō)罷,便給了我一個(gè)充滿鼓勵(lì)的擁抱……
感謝您,老師!
初二:馬豪