閱讀讓我成長(zhǎng)
閱讀讓我成長(zhǎng)
閱讀就如一位淳淳教誨的我的老師，讓我從文章的深淵走了出來(lái)，像一本厚厚的樂(lè)譜，里面跳動(dòng)的音符正等著我去組合出另外一首優(yōu)美的曲子。
正如老師說(shuō)的一樣：如果說(shuō)課內(nèi)知識(shí)猶如我們平日吃的米飯，那么，課外閱讀就好比水果蔬菜，從中獲取更多的營(yíng)養(yǎng)。
從歷史小說(shuō)、名著中我們可以得知如何創(chuàng)立一番豐功偉業(yè)；從寓言中我們可以得知如何做人；從科技書(shū)上我們可以得到探索的快樂(lè)；從地理書(shū)上我們可以了解世界各地。
有一句話(huà)說(shuō)得好：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而我，正在往階梯的前方走去，向著更多的書(shū)籍走去。
書(shū)是石，敲出星星之火；書(shū)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；書(shū)是燈，照亮前方的道路；書(shū)是路，引我走向黎明。在成長(zhǎng)的道路上，不可少的是書(shū)的陪伴，只有書(shū)能給你更多的知識(shí)，也只有書(shū)能給你更多的樂(lè)趣。
在書(shū)中，我們不單單可以看到美麗的插圖，更重要的是書(shū)中的知識(shí)、道理，所以，我們要以渴望的態(tài)度，探索更多未被發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域，而這些領(lǐng)域也正等待著我們?nèi)フ碱I(lǐng)。
當(dāng)我們?cè)诘首由习l(fā)呆地坐著時(shí)，當(dāng)我們?cè)谕婧翢o(wú)意義的游戲時(shí)，有沒(méi)有想到書(shū)？在無(wú)聊時(shí)，書(shū)是你的朋友，在難題面前，書(shū)是你的伙伴。讓書(shū)成為我們學(xué)習(xí)的老師吧！
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩！
初二:呆萌