她如同春季才下的雨
界慷慨的向我們這群孩子展示出了真實(shí)的面目，小的時(shí)候?qū)κ篱g萬(wàn)物充滿著好奇，童真時(shí)期的我發(fā)現(xiàn)了最美麗的畫面。
讀幼兒園的時(shí)候我很喜歡我的語(yǔ)文老師，由于我們一個(gè)班只有幾個(gè)人所以，我們的語(yǔ)文老師要包上所有課程。她的面容在我的記憶里已經(jīng)被歲月蹉跎得模糊不清，但我知道她一定是漂亮的，溫和的。
她的性情很溫和，如同只有在春季下的綿雨，灑在世界任何地方都是溫柔的。一次，暖人的午后是她的語(yǔ)文課，陽(yáng)光太溫暖了，仿佛任何事物都在被它催眠，我也自然的想睡覺，在自己不知覺的情況下，彎曲了手臂，像鳥兒一樣，把自己縮成一團(tuán)睡著了。下課了，我竟睡了一節(jié)課，若不是同桌叫醒我也許我還在沉睡�？墒切褋�(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)只有同桌和我，其他的同學(xué)也在睡覺，我記得不是我還沒有睡著的時(shí)候大家都在聽老師講課嗎？漸漸長(zhǎng)大了之后我才知道那次為什么大家都在睡，因?yàn)樗乐形缭疚覀冞@群小家伙該睡覺的時(shí)間，被用來(lái)排練舞蹈。她沒有在課堂上生氣的點(diǎn)起我的名字，讓我罰站，保留了我幼兒時(shí)的自尊心，她如同春季里才下的雨灑在我的記憶里。
兒時(shí)很天真，什么都會(huì)相信，幼兒園的時(shí)候我相信世界上真的有圣誕老，圣誕節(jié)的一天，她布置了一項(xiàng)作業(yè)，回家睡覺的時(shí)候放一個(gè)袋子或者襪子在你的枕頭邊，圣誕老人會(huì)送你們禮物哦！夜晚我激動(dòng)的睡不著覺，在家里放了一個(gè)袋子放在自己枕頭邊，媽媽好奇的問(wèn)這事在干嘛！我歡喜的告訴媽媽圣誕老人的秘密，媽媽卻用著看幼稚孩子的表情看著我，笑笑道：這些都是哄小孩子的。夜晚我懷揣著美好的夢(mèng)入睡。
那天清晨我比任何時(shí)候都起來(lái)得要早，懷著滿心的喜悅睜開眼睛，像是要尋找到自己熟悉的物品，可是袋子里什么都沒有，禮物宛如被羽化了，看不見摸不著，沒有圣誕老人，老師騙人的想法一遍又一遍的在自己的腦海里回蕩，像無(wú)形的超聲波刺激著自己。哪一個(gè)清晨自己是多么的落寞，粗心的父母也沒有看出我的煩惱，在學(xué)校有許多同學(xué)獲得了他們心愛的禮物，下課了我去了老師辦公室，傻傻的執(zhí)著問(wèn)她，真的有圣誕老人嗎？為什么我沒有收到禮物？
她點(diǎn)點(diǎn)頭。
“也許是圣誕老人太忙了，你看全天下這么多小朋友，也許他還沒有發(fā)到你呢！”她摸了摸我的頭，我的心里無(wú)比高興的喝彩。第二天早上我的小小課桌上放上了一個(gè)在我心中堅(jiān)信了許久的圣誕禮物。
漸漸長(zhǎng)大后我看了一部電影，才知道，圣誕老人通常是自己的父母，他們會(huì)細(xì)心的把你最期盼的禮物放在你的襪子里。她如春季才下的雨，用純凈，清澈來(lái)彌補(bǔ)我缺失的東西。
小時(shí)候爸爸媽媽特別忙，所以通常放學(xué)我總是最后一個(gè)被爸爸媽媽接回去的孩子，某一天下暴雨了，我急切的借老師的電話問(wèn)爸爸還有多久才能來(lái)接我，因?yàn)橛晏蟀职致飞隙萝�，哎！我安靜的站在幼兒園的門欄里，這雨真的大，外面的流浪貓被淋得精光，讓人升起憐憫的心，大風(fēng)和雨點(diǎn)討厭的打濕我的裙子。一雙與這場(chǎng)暴風(fēng)雨溫度成反比的手把我牽進(jìn)了教室里，她不是應(yīng)該下班了嗎？因?yàn)橛變簣@還會(huì)有值班的叔叔守我們，可她更愿意陪伴我。她交我畫畫，折紙人，讓我的心思不在煩躁，在雨聲中等來(lái)了爸爸。她如暴雨過(guò)后更加溫和的綿雨，把被溫暖的陽(yáng)光迎來(lái)，好讓被淋得精光的小貓曬曬太陽(yáng)。
謝謝她保護(hù)了我童年時(shí)最純真的心靈，我心里的真善美就是把你的善良給予被人溫暖，讓別人的回憶更加的美好，這樣的回憶是剪輯，特寫的藝術(shù)品，哪怕你幫助的人只是你生命中的一個(gè)過(guò)客。
我記得那些被定義為“夢(mèng)一般”永恒的時(shí)光，那日復(fù)一日的寒冬炎夏，和永遠(yuǎn)只有春季才下的綿雨。
初二:蔡玉玲