讓法律伴我成長(zhǎng)
談到法律,總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在,這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在,我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。
作為當(dāng)代中學(xué)生,我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)放的年代,親眼目睹了改革開(kāi)放20多年來(lái)中國(guó)法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn)，300多部法律相繼出臺(tái),“依法治國(guó)”被寫(xiě)進(jìn)憲法,多么令人振奮!然而我們應(yīng)該思考的是:在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行?有人可能會(huì)說(shuō):你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律就約束不到我們。我說(shuō):不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,我想是沒(méi)有真正意識(shí)到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn)�！狈�,就是實(shí)現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會(huì)準(zhǔn)則。
青少年時(shí)期是一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻,辨別是非能力薄弱,有強(qiáng)烈的好奇心,另外青少年模仿能力很強(qiáng),易受到外界的影響。有這樣的一個(gè)少年犯張,16歲,是看了很多港臺(tái)警匪戰(zhàn)片和武俠小說(shuō),對(duì)其中“老大”的任務(wù)和打打殺殺的場(chǎng)面很羨慕,總想著幾個(gè)人組成團(tuán)伙,占領(lǐng)一條街,稱(chēng)王稱(chēng)霸,一次竟在光天化日之下攔路搶劫,結(jié)果被判4年.
學(xué)習(xí)法律知識(shí)是善于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,敢于同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)的需要。有些青少年由于不懂得法律,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到傷害的時(shí)候,不能運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,而是用“私了”,或者采用違法犯罪的手段來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益.例如,有的人一輛自行車(chē)被人攔路搶走了,這個(gè)人不去向公安機(jī)關(guān)報(bào)案,而是叫上了幾個(gè)朋友去向壞人索要,并將對(duì)方打傷致殘,結(jié)果這個(gè)青少年倒犯了故意傷害罪。
此外,學(xué)習(xí)法律知識(shí)也是強(qiáng)化社會(huì)主義道德意識(shí),提高道德修養(yǎng),促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)的需要。道德是人們關(guān)于善與惡、美與丑、正義與邪惡、公正與偏私、光榮與恥辱、誠(chéng)實(shí)與虛偽等觀點(diǎn),以及與此相適應(yīng)的行為規(guī)則的總和。道德和法律是相互作用、相互影響、相互滲透、相互補(bǔ)充的兩類(lèi)社會(huì)規(guī)范,都是調(diào)整人們行為的規(guī)則和尺度,也是廣大青少年必備的基本要素。
我國(guó)法律的實(shí)施一方面要靠國(guó)家的強(qiáng)制力,另一方面也要靠人民群眾的自覺(jué)遵守。自覺(jué)遵守憲法和法律是每個(gè)公民的基本義務(wù),也是做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好公民的起碼條件,每一個(gè)公民都要自覺(jué)遵守憲法和法律。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì)釀成一次大的失足,何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,將來(lái)當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。因?yàn)闄?quán)利在規(guī)則中行使,義務(wù)在規(guī)則中履行,自由在規(guī)則中擁有。法律,引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。