“我最慘”的排行榜
桌椅和清潔工具是教室里最常見(jiàn)的物品,但同時(shí)也是同學(xué)們觸手可及的“被欺負(fù)者”,被欺之狀慘不忍睹,但具體慘到了什么程度呢?先讓我來(lái)列一個(gè)“我最慘”排行榜吧。
位居排行榜首位的是課桌。作為為我們無(wú)私奉獻(xiàn)了三年的老朋友,到“老年時(shí)期”卻“難覓清靜”,落了個(gè)“滿臉花”的悲慘下場(chǎng)。無(wú)論是我們還是“前輩們”,都不知在它們?cè)靖筛蓛魞舻摹懊婵住鄙狭粝铝硕嗌儆∮。有?huà)王子公主的,有在上面寫(xiě)字的,甚至還有人把桌面當(dāng)成草稿紙,在上面演算“哥德巴赫猜想”。真是“大千課桌,無(wú)奇不有”!除此之外,還有人物、山水之類的作品,無(wú)一不刻畫(huà)得淋漓盡致,一筆一墨盡顯“風(fēng)流”?峙路?高、畢加索之類的大畫(huà)家,看了之后也會(huì)在心底承認(rèn)該作者深厚的“藝術(shù)功底”和無(wú)與倫比的“天賦”吧!我認(rèn)為這些“藝術(shù)作品”是具有一定的欣賞價(jià)值,但畫(huà)錯(cuò)了地方。畢竟,課桌不是一個(gè)適合涂鴉的“藝術(shù)殿堂”,而是學(xué)習(xí)的輔助工具。課桌一直“任勞任怨”地為我們服務(wù),卻慘遭如此“毒手”,實(shí)在令人“痛惜”呀!
位居排行榜第二位的是椅子。在所有的椅子中,大部分是“腿腳不靈”的,舊的呈現(xiàn)出一副“老弱病殘”之態(tài),新的則在同學(xué)們的摧殘下,也“未老先衰”了?刹皇菃幔恐灰幸稽c(diǎn)開(kāi)心的事情,有些同學(xué)便樂(lè)地在椅子上一蹦一蹦的,有的甚至站在椅子上面高呼“萬(wàn)歲”。更過(guò)分的是,有些同學(xué)還拿椅子當(dāng)作“出氣筒”,遇到心情煩躁的時(shí)候,便對(duì)椅子施以拳腳,椅子這“柔弱”的身軀哪能承受地住這般欺凌?因此椅子們總是傷痕累累的,由此可見(jiàn),椅子的悲慘遭遇僅次于課桌。
“我最慘”排行榜上的第三位“慘將”就是清潔工具——簸箕了。簸箕剛來(lái)到我們班時(shí),是又嶄新又漂亮的。但它們一經(jīng)同學(xué)們之手,便都面目全非了。下雪了,雪花漫天飛舞。在我們看來(lái)是美麗的,但對(duì)于簸箕來(lái)說(shuō),意義可就不同了。一下課,學(xué)校里的場(chǎng)景就飛速轉(zhuǎn)變。變成了戰(zhàn)火沖天的“武林盟主爭(zhēng)霸賽”現(xiàn)場(chǎng)。簸箕則變成了個(gè)“戰(zhàn)斗型滑板”同學(xué)們一只腳踩在簸箕上,另一只腳踩在地上。開(kāi)始向“敵人”進(jìn)攻。同學(xué)們打得熱火朝天。簸箕在地上“吱呀”作響。我想,如果簸箕能說(shuō)話,那么它們一定會(huì)說(shuō):“疼啊疼。 卑!真是慘呀!
這就是慘不忍睹的“我最慘”排行榜。真是令人心疼。∷晕覀儜(yīng)該引以為戒,愛(ài)護(hù)教室里的公物。另外,我希望“藝術(shù)創(chuàng)造者”和“敢死隊(duì)勇士”停下手來(lái)。不要讓“無(wú)辜”的課桌椅和清潔工具遭受“滿清十大酷刑”了!