這里也有樂趣
自從進(jìn)了初中，增加了一門有一定難度的學(xué)科—社會，我總是不明白古人的生活方式與我們有關(guān)嗎？歷史都過去了，為什么現(xiàn)代人卻要牢記這些呢？哎—真是想不通，時(shí)常抱怨著古人啊古人，你們?yōu)槭裁匆粝鹿盼男畔怼罢勰ァ蔽覀兡兀?/p>
我總是將大量時(shí)間花在了除社會以外的主科目上，也常常忽略了社會，把總成績的平均分都拉下了好多好多。每當(dāng)社會試卷分?jǐn)?shù)被“無情”地打上了不及格，我總是一個(gè)人嘀咕著：“我又不是古人，怎么會知道發(fā)生了什么，發(fā)生在什么地點(diǎn)，什么時(shí)候，古人可真麻煩�！�
總不能就放著社會不管吧，時(shí)常提醒自己要好好學(xué)，可是每次都以失敗告終，因?yàn)橹皇侨昼姛岫�。但這次我是鐵了心的要好好學(xué)習(xí)社會，才慢慢地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它也有樂趣。例如阿拉伯?dāng)?shù)字，顧名思義是阿拉伯人發(fā)明了數(shù)字，如果你是這么想的話，那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了。阿拉伯?dāng)?shù)字其實(shí)是由古印度人發(fā)明的，后來由于阿拉伯人傳播并發(fā)展，所以人們就誤以為是阿拉伯人發(fā)明的阿拉伯?dāng)?shù)字。當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)解釋，令我實(shí)在大吃一驚，看來生活中很多的東西是我們未知的，甚至是不能夠輕易地看事物的表面，而是要深入了解。還有還有，社會書中的商鞅變法與語文卷子中的課外文言文一個(gè)意思，所以說每個(gè)學(xué)科都存在著千絲萬縷的關(guān)系，少一科都不行。先是瀏覽一遍文言文，再深入閱讀，講的是商鞅和吳起變法，取信于民，人民十分相信他們，都盡心盡力地為他們做事。這些看似枯燥的文字，轉(zhuǎn)化成了畫面，就有了生動形象的特點(diǎn)，社會其實(shí)也沒什么難的，只要肯學(xué)努力學(xué)，就一定可以學(xué)好。世上無難事只肯攀登。
枯燥無味的文字，轉(zhuǎn)變成生動形象的圖畫，可以有利于我們的記憶，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)樂趣的慧眼，你就會發(fā)現(xiàn)身邊的樂趣無處不在。