2019去哪兒了
今天是2019的最后一天，回想過(guò)去的一年，悲大于喜。似乎一切都沒(méi)有想象中那么美好，時(shí)而想發(fā)奮學(xué)習(xí)，可是不久便會(huì)忘記。原來(lái)那些水平相當(dāng)?shù)娜�，如今水平及已�?jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我了，每當(dāng)考試時(shí)我都會(huì)深深感到自己的不足，可是過(guò)后便煙消云散了，漸漸地自己變的麻木了，成績(jī)不好，心中也沒(méi)有那么難過(guò)了，
我始終覺(jué)得大人們的世界總是充滿(mǎn)著利益，似乎利益才是支撐彼此關(guān)系的樞紐。我討厭這種模樣的大人，將來(lái)長(zhǎng)大后，我也不會(huì)去成為這種人。我一直在堅(jiān)持我認(rèn)為對(duì)的事，而且事實(shí)上也是對(duì)的事去做。在與一個(gè)同學(xué)的談話中我感覺(jué)到了，他似乎無(wú)法展現(xiàn)出他真正的一面，因?yàn)樗恼f(shuō)話口氣一直在模仿他人，或許是那人的影響力比較大吧，有段時(shí)間，我似乎也被影響了。后來(lái)我明白了，永遠(yuǎn)不要被動(dòng)成為他人，做自己。
似乎感覺(jué)到了初中時(shí)間就過(guò)得特別快，不知不覺(jué)2019已經(jīng)接近尾聲了，我在反思，這一年里自己有什么新的變化。那天整理東西時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)有封信，是初一時(shí)自己突發(fā)奇想寫(xiě)給初二的自己的，打開(kāi)信，里面寫(xiě)滿(mǎn)了自己那時(shí)的煩惱，似乎有些現(xiàn)在還未解決。那時(shí)的我似乎很痛苦，心中的喜悅與悲傷無(wú)法與他人分享與分擔(dān)�，F(xiàn)在又何嘗不是呢。于是這年里我學(xué)會(huì)了給自己減壓，看了一些有關(guān)管理情緒的書(shū)籍，似乎明白了怎樣去做，可是實(shí)踐起來(lái)似乎有點(diǎn)難。
我既不是一個(gè)文科生，也不是一個(gè)理科生，但是今年，我感覺(jué)理科給我的壓力增大了，有許多時(shí)候總感覺(jué)自己思路打不開(kāi)，考試時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)大腦空白的狀況。這大概是因?yàn)槠綍r(shí)做題少，接觸題型少的緣故吧，總之我在改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方式。
2019我真的再也見(jiàn)不到你了，青春真的在一點(diǎn)一滴地流逝。青春易逝，且行且珍惜！