這個(gè)春天我很迷惘
春節(jié)緩緩地?fù)u動(dòng)著時(shí)鐘的旋律，慢慢遠(yuǎn)去。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸感受到了生活的無奈與學(xué)習(xí)的壓力。以下文字是我在2019年這個(gè)春天寫給我童年的祭奠。
——題記
光陰似箭，日月如梭，沒有一點(diǎn)與眾不同的2019年就這樣從我們身邊溜走了，接踵而來的就是嶄新的2019年。年剛過完，我已經(jīng)感覺到春天的氣息已撲面而來�；▋洪_放，鳥兒飛翔，我邁著歡快的腳步走向?qū)W校。街道旁邊的商店里播放著汪峰的歌《春天里》，聽著這熟悉的曲調(diào)，我不禁慢下了腳步……
“當(dāng)初的我是那么快樂，雖然只有一把破木吉它，在街上，在橋下，在田野中，唱著那無人問津的歌謠……”歌聲中吟唱的那種快樂深深地感染著我。是��！我曾經(jīng)也這樣快樂過。爸爸媽媽及周圍親戚朋友們的人說，小時(shí)候的我就像是一個(gè)開心果，人見人愛，花見花開，白白凈凈的臉上總是笑呵呵的。對(duì)那些逗弄我的人，我總是能讓他們得償所愿，最后反而是被我逗弄得哈哈大笑起來。
我從爸爸的電腦上看過我兒時(shí)的一段視頻：那是一個(gè)夏天，涼風(fēng)陣陣，樹蔭下，我伸展著蘿卜似的胳膊在一邊唱歌一邊跳舞。陽光透過茂密的樹葉，照在我一本正經(jīng)的小臉上，別有一番趣意。稚嫩的歌聲裊裊，柔軟的胳膊搖搖晃晃，玲瓏的小手指指點(diǎn)點(diǎn)蹣跚的小腿煞有其事地踩著節(jié)點(diǎn)。純真無邪的小臉上間或流露出一絲忍俊不禁的笑意。那種無憂無慮的天真，就這樣彌漫了我的整個(gè)童年。
可是，快樂的時(shí)光總是短暫的。一轉(zhuǎn)眼，我就成了一名小學(xué)生了�！斑�記得那些寂寞的春天，那時(shí)的我還沒冒起胡須……可我覺得一切沒那么糟……”在汪峰的歌聲中，我的思緒仍在隨風(fēng)飄揚(yáng)。
上了小學(xué)，童年的自由和天真便再也不能像以前一樣肆無忌憚了，再也不能像以前一樣在草地上盡情玩耍了。每天放學(xué)后，我都要花費(fèi)一些時(shí)間完成家庭作業(yè)，剩下一點(diǎn)時(shí)間，才可以看看動(dòng)畫片。爸爸總是在一旁陪著我，有時(shí)碰到一些不懂的情景，爸爸總是會(huì)詳細(xì)耐心地向我解釋清楚。有時(shí)一些滑稽的情節(jié)，有創(chuàng)意的對(duì)白，常常會(huì)惹我們哈哈大笑。那個(gè)時(shí)候，《虹貓藍(lán)兔七俠傳》、《洛洛歷險(xiǎn)記》、《大角�！返葎�(dòng)畫片，也伴我度過了一段還算愉快的時(shí)光。
到了周末，作業(yè)做完以后，空閑時(shí)間多了些，爸爸就經(jīng)常帶我到人民廣場(chǎng)去溜冰。雖然有爸爸在一旁攙扶，溜冰時(shí)我還是跌了不少跤，當(dāng)時(shí)雖然戴有護(hù)腕和護(hù)膝，可我仍然覺得疼痛難忍。我后來才知道，我的生活，隨著時(shí)間的流逝，不知不覺發(fā)生了一絲讓人難以覺察的變化：無憂無慮，天真無邪，漸漸遠(yuǎn)去；作業(yè)的煩惱，摔倒的苦痛，慢慢增加，或許，這，就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧！
“凝視著此刻爛漫的春天，依然像那時(shí)溫暖的模樣……可我感覺卻是那么悲傷，歲月留給我更深的迷惘，在這陽光明媚的春天里，我的眼淚忍不住地流淌……”很快，我小學(xué)畢業(yè)了，進(jìn)入了中學(xué)。學(xué)習(xí)科目猛增了一把，學(xué)習(xí)任務(wù)也加深加重了�，F(xiàn)在的我，和千千萬萬的中學(xué)生一樣，趴在桌子上寫著，算著，沒有一絲空暇。眼睛近視了，體質(zhì)也變?nèi)趿�，我感覺自己簡(jiǎn)直就是一只會(huì)學(xué)習(xí)的木偶了。
每天五點(diǎn)多放學(xué)，做作業(yè)一直要做到九點(diǎn)多鐘。周末，還要去參加各種補(bǔ)習(xí)，一點(diǎn)自由支配的時(shí)間都沒有，我感覺自己越來越遠(yuǎn)離自然，遠(yuǎn)離自由和歡樂，感覺自己就是一個(gè)機(jī)器人，被文山題海淹沒得一聲不吭。生活以想象中面目全非的方式如此突兀地展現(xiàn)在我的眼前，讓我措手不及，不堪重負(fù)。我才13歲啊，我尚未成熟的肩膀已經(jīng)漸漸扛不動(dòng)日益沉重的書包，童年的歡樂躲在陰暗的角落里向我冷笑，讓我愈發(fā)無所適從，這就是生活么？這就是成長(zhǎng)么？我感到十分迷惘。如果成長(zhǎng)需要以自由和快樂為代價(jià)，那么我寧愿不要這份成長(zhǎng)，可是，生活沒有如果……