畫(huà) ?苦 ?樂(lè) ?夢(mèng)
真正的咖啡，初到嘴里是苦澀，細(xì)品，劃入喉間亦是醇香。便是享受了。
——題記
上星期天，坐在擁擠的畫(huà)室，旁邊是一杯咖啡，拿起早以削好的畫(huà)筆，深呼一口氣，把心沉下來(lái)，靜下來(lái)，便進(jìn)了我一人專(zhuān)享的素描時(shí)間。半小時(shí)、一個(gè)半小時(shí)、三個(gè)鐘頭……在三個(gè)半小時(shí)之后，一幅素描畫(huà)成型了�！班�，不錯(cuò)，酒杯傾斜程度正好，下面書(shū)的頁(yè)數(shù)都清楚地體現(xiàn)了……”老師在身后點(diǎn)頭道�！氨饶銊倎�(lái)時(shí)，這……”一貫嚴(yán)肅的老師忍俊不禁，呵呵的笑了……可老師的話讓我陷入了回憶……
四年級(jí)時(shí)，學(xué)素描的同學(xué)對(duì)我說(shuō)，素描是只用黑白兩色來(lái)呈現(xiàn)萬(wàn)物，筆尖碰觸，就可以把所有事情攬入懷中，比馬良神筆還神奇百倍。小小的我充滿了期待，抬著腮望藍(lán)天，幻想自己畫(huà)畫(huà)的神色氣度，砸著嘴傻笑�！暗錾蹲邮露疾灰环L(fēng)順，只要堅(jiān)持住，鐵棒還能磨成針，水滴石還能穿透呢�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。兩年后，我來(lái)到這里，心中充滿了激動(dòng)與興奮，有著踏上甲板，放眼遠(yuǎn)望的感覺(jué)。而對(duì)于初到的我，老師只是拿出花名薄，當(dāng)我寫(xiě)上自己的名字時(shí)，老師翻開(kāi)上一頁(yè)，說(shuō)道：“這是來(lái)報(bào)名的人，而一直堅(jiān)持下去的才能在后面打鉤，自己看吧！滿滿一頁(yè)人名，紅鉤卻只有十幾個(gè)人。刺眼的紅色在白紙上是那么的耀眼�；\罩黑色人名。像鞭子抽打著我，讓我心驚膽戰(zhàn)。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期�！澳阍趺催@樣畫(huà)？上調(diào)子用手腕，你不知道��？手離筆尖這么細(xì)，能畫(huà)出細(xì)調(diào)子嗎？畫(huà)板放好了嗎？怎么斜著？”一向嚴(yán)格的老師向我發(fā)問(wèn)。我急忙看，的確，很多地方不對(duì)，我紅了臉，低著頭，咬著嘴唇。不知所措的坐著，不知如何是好，一個(gè)星期了，我還只練習(xí)調(diào)子，并且老轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，十分困難，為此老師沒(méi)少教我，一次練習(xí)后，老師直接說(shuō)：“我真服了你了！”我心中甚是難過(guò)，原先多少美好的的想法與畫(huà)面煙消云散，像是從云端掉到了冰冷的地面，撞得有慘又疼。這幾天我學(xué)習(xí)的熱情也是一點(diǎn)點(diǎn)減退，回家也不想練了，手腕手又酸又疼。
三天后，我的畫(huà)稍微進(jìn)步了點(diǎn)兒，開(kāi)始學(xué)正方體了，但進(jìn)展十分不順利，明暗交界線又粗又重，沒(méi)有層次，畫(huà)出的正方體被老師稱為“黑炭塊”我真不想學(xué)了，放下畫(huà)筆，靠在窗邊/。這時(shí)我的視線落到旁邊一盆仙人掌上了，因?yàn)樗恍枰菜�，教師也很久沒(méi)有注意過(guò)它。而它旁邊是株新的植物，剛冒出小芽，郁郁青青，什么來(lái)著？“噢”“我想起來(lái)了”那天素描班同學(xué)帶來(lái)了一大個(gè)蒲公英，一口氣吹到花盆里了，說(shuō)是要等它發(fā)芽，當(dāng)時(shí)誰(shuí)也沒(méi)當(dāng)回事兒，而今天，它真發(fā)芽了，我又驚又喜，這幾天的雨融著窗戶滲進(jìn)了一點(diǎn)，小蒲公英種子竟依靠這點(diǎn)水份在這還有點(diǎn)寒冷的初春生長(zhǎng)，發(fā)芽了。我不禁看看自己，自己有它一半勇氣嗎？遇到點(diǎn)困難就是縮，就放棄，連這一顆小小種子都不如，比起它我有什么理由退縮？想到這兒，我又拿起鉛筆，向自己點(diǎn)了點(diǎn)頭……
一個(gè)月后，我終于開(kāi)始畫(huà)靜物了……
三個(gè)月后，我擺脫小小8開(kāi)的紙，用4開(kāi)的紙作畫(huà)，有了更廣闊的海域讓我大飽眼福，同時(shí)，我昂首挺胸也在自己名字后面打了一個(gè)對(duì)鉤，依然那么紅，仍然像鞭子一樣鞭策著我，我不敢退縮……
而今天，坐在這里的我，馬上走向更深更藍(lán)的海域，那便是藍(lán)天。我相信，我現(xiàn)在坐位旁的咖啡是有資格見(jiàn)證我的成長(zhǎng)�？�，甜，樂(lè)交匯出我夢(mèng)想的樂(lè)曲……