關(guān)于一個(gè)少女成長(zhǎng)的回憶
關(guān)于一個(gè)少女成長(zhǎng)的回憶
一
雨后初晴，柔和的金色順葉脈淌下，繁花在溫暖處粲然綻放。
你背著書(shū)包，向母親揮揮手告別，我緊緊地跟在你身后，看著陽(yáng)光溫柔地?fù)嵘夏愕哪�。我似乎還能聽(tīng)到你衣服的皺褶發(fā)出的沙沙輕響，像是誰(shuí)內(nèi)心抒情的嘆息。
你十四歲了。
二
我是你的影子。我時(shí)時(shí)刻刻都緊挨在你身邊。
三歲，你被父母送去幼兒園。你僅僅抓著教室門(mén)框哭鬧著始終不肯進(jìn)去，最后在父母老師的哄勸下才不情愿地松開(kāi)了手。
五歲，你生日。父親給你買(mǎi)了一個(gè)黃色的發(fā)夾。你為此高興了好幾天。
七歲，你愛(ài)上了滑旱冰。剛開(kāi)始總有磕磕碰碰，你卻咬牙忍住疼痛。你明白了“堅(jiān)強(qiáng)”。
十一歲，母親的腳扭傷，你開(kāi)始學(xué)做一些家務(wù)事。你明白了“體貼”。
現(xiàn)在，你十四歲了。
你十四歲的每一天，安靜美好。鬧鐘總是在6：20響起。你揉著惺忪的睡眼去上學(xué)。早晨的一切都顯得那么清新。金燦燦的陽(yáng)光成片落下。你的雙肩包在背上有節(jié)奏地輕輕拍打著，包上掛著的哆啦a夢(mèng)吊墜隨著你的步伐愉快地上下跳動(dòng)。
清脆的上課鈴聲拉開(kāi)了一天的序幕。靜靜的聽(tīng)課，細(xì)細(xì)地寫(xiě)字。筆尖觸在紙上發(fā)出沙沙的響聲。在課余時(shí)跑到操場(chǎng)邊的樹(shù)下，愉快地看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在地上開(kāi)出金色的凌亂的花。
在燈光下安靜地寫(xiě)作業(yè)，將瑣碎或秘密統(tǒng)統(tǒng)交與日記本保管。夜深時(shí)熄燈睡覺(jué)，在平穩(wěn)的呼吸聲中編制著一個(gè)個(gè)甜美的夢(mèng)。
三
少女，少女。這是讀出來(lái)便讓人覺(jué)得唇齒生香的兩個(gè)字。是什么時(shí)候起，青春的氣息開(kāi)始將你縈繞？或許是你講黑發(fā)留長(zhǎng)束起時(shí)；或是當(dāng)你開(kāi)始傾心與少女裝時(shí)，抑或是砍價(jià)你買(mǎi)加鎖的精致日記本時(shí)。
你稚嫩的面容開(kāi)始有光暈流轉(zhuǎn)。你不再是那個(gè)因一顆糖而開(kāi)懷大笑的女孩了，那個(gè)穿白色公主裙、留著清爽短發(fā)的女孩離你越來(lái)越遠(yuǎn)。你現(xiàn)在的生活一如舒適的四月天般美好。但光與影是并存的。我看見(jiàn)你因?qū)W習(xí)壓力而落發(fā)，看見(jiàn)你因睡眠不足而微紅的雙眼，看見(jiàn)你失意時(shí)蜷縮在床上獨(dú)自流淚的模樣，看見(jiàn)你為一些小事和父母爭(zhēng)吵。
我曾跟著因和父母賭氣而在傍晚跑出家門(mén)的你。你漫無(wú)目的地走在街上。路燈懶散地亮著。你一盞一盞地走過(guò)去。我低著頭，看見(jiàn)地上自己的身體變長(zhǎng)了又變短，變濃了又變淡。最終，你還是主動(dòng)回到了家。你不再向小時(shí)候那么任性�，F(xiàn)在的你明白，無(wú)論何時(shí)，家都是家，是唯一不變的能給你帶來(lái)獨(dú)特溫暖與安心的港灣。
《成長(zhǎng)》
“需要成為一個(gè)成熟且堅(jiān)韌的人。
要變得強(qiáng)大，慢慢積蓄力量，等待著爆發(fā)的那一天，成為無(wú)堅(jiān)不摧的人。
成年人的標(biāo)志是她發(fā)現(xiàn)在情感上不依賴別人。一個(gè)人走，一個(gè)人停，一個(gè)人哭，一個(gè)人笑。”
那天，我看見(jiàn)你捧著一本書(shū)在燈下讀道。