我和《快樂(lè)作文》
我和《快樂(lè)作文》認(rèn)識(shí)源于老師的推薦，但是第一次看見(jiàn)了它，我就愛(ài)不釋手，深深的被它優(yōu)美的文字所吸引，從此每期必讀，漸漸的《快樂(lè)作文》成為了我課余生活必不可少的一部分。
我就像一粒種子，落在了知識(shí)的泥土中，經(jīng)過(guò)淚水和笑聲的澆灌，破土發(fā)芽;我就像一朵小花，長(zhǎng)在知識(shí)的花園里，經(jīng)過(guò)園丁的培育，開(kāi)的更加燦爛。
《快樂(lè)作文》中用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪出一篇篇新奇的文章，用新奇的文章構(gòu)成一個(gè)個(gè)新穎的板塊，又用新穎的板塊湊成一本有趣又富有知識(shí)含量的書(shū)。從中我學(xué)會(huì)了不少寫(xiě)作技巧，就譬如說(shuō)最常見(jiàn)的記敘文吧：
1、首先點(diǎn)明要寫(xiě)一件什么事，詳細(xì)寫(xiě)出來(lái)龍去脈。
2、這件事對(duì)我或人們的啟迪和教育意義。
我從《快樂(lè)作文》中還學(xué)到了新的學(xué)習(xí)方法，例如：學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、充分利用課堂時(shí)間、合理的規(guī)律、學(xué)習(xí)環(huán)境、樹(shù)立正確的考試觀。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河�！币氤晒�，就要有堅(jiān)定的理想和日積月累的實(shí)踐�！胺e累寶典”這一板塊向我介紹了許多好詞佳句，令我在作文上如虎添翼，字字珠玉。
在每一頁(yè)頁(yè)碼旁都有一些沁人心脾寶藏——名言警句，她就像一朵曇花，難得又短暫的一現(xiàn)，使我萌生了好奇感，我就這樣在閱讀與思索中慢慢愛(ài)上了這本報(bào)刊。在這里，我領(lǐng)略到了唐詩(shī)宋詞的魅力，觀賞到了美文佳作的奇景，傾聽(tīng)到了同齡人的心聲；令我置身在科技的海洋中遨游，在文化的天空中翱翔……總之，《快樂(lè)作文》就像一個(gè)窗口，通過(guò)它，我們可以望見(jiàn)窗外那美不勝收的景象，大飽眼福。我不禁動(dòng)容那一個(gè)篇篇文章還是那么鮮活，那么地生動(dòng)；那一句句人生哲理依舊是那么的深入淺出，分析透徹。尤其是對(duì)于重點(diǎn)難點(diǎn)的講解，還是那么透徹、深刻。
以上這些都不算什么，真正扣人心弦的還要數(shù)那些有意思的連環(huán)畫(huà)，把我?guī)нM(jìn)來(lái)如夢(mèng)如幻的世界，正當(dāng)我看的進(jìn)入如癡如醉的時(shí)候，忽見(jiàn)四個(gè)無(wú)奈的字眼：“未完待續(xù)”，如夢(mèng)方醒的我久久不愿到現(xiàn)實(shí)，只好把希望寄托到下一期，然后充分的發(fā)揮自己的想象力構(gòu)思下一集的劇情。
在《快樂(lè)作文》的陪伴下我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的小女孩成長(zhǎng)為亭亭玉立的中學(xué)生，我由每次作文搜腸刮肚寫(xiě)不了百十字到現(xiàn)在作文可以洋洋灑灑寫(xiě)上千字。我越來(lái)越喜歡寫(xiě)作文，越來(lái)越喜歡讓手中的筆在紙上自由的馳騁，越來(lái)越喜歡把心中想說(shuō)的話(huà)用文字表達(dá)出來(lái)，從此我的童年變得多姿多彩。
古語(yǔ)道：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。而我更覺(jué)得書(shū)中自有沁人香，當(dāng)我閑暇時(shí)，總愛(ài)習(xí)慣的拿出一本《快樂(lè)作文》，輕輕的翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，慢慢的陶醉在書(shū)里的世界里……