又到秋天
當(dāng)蟬聲已不再像盛夏時(shí)分那樣，海潮般撲來，又海潮般退去，一波一波地不可止休，而是在這細(xì)長并且尖銳的鳴叫聲里，添上一份成熟，一絲悲涼時(shí)，在這漸漸黯淡下去的鳴聲里，才知道，秋天真的來了。
一場秋雨一場寒。剛?cè)肭锬菐滋欤B日的高溫還在繼續(xù)著工作，熱，像是個(gè)怎樣也擺脫不了的咒語，纏在身上，高溫和潮濕將人悶得昏昏沉沉，就像真正的夏天一樣。
總算是盼到了入秋以來的雨。秋雨并不大，來勢(shì)不像夏天那么猛，細(xì)細(xì)密密地�？棾蛇B接天幕與地面的網(wǎng)。有些發(fā)黃的樹葉承不住雨水的打擊，紛紛降落，像是無數(shù)欲飛卻迫不得已先墜落下地的黃蝴蝶，撲著翅，掙扎翻滾，茍延殘喘地絕望著。
一出門便感到了來自四面八方的寒意。涼，滲進(jìn)皮膚，深入骨髓，雖不像寒冬來的那么猛烈，卻好像在提醒某些不愿從夏季醒來的人們，那甜夢(mèng)，已經(jīng)是過去了。
從夢(mèng)中猛然驚醒，才發(fā)覺這涼意來得多么徹頭徹尾。打個(gè)冷戰(zhàn)想回身擁抱夏日，卻悲哀的發(fā)現(xiàn)，那句說著夏日已經(jīng)遠(yuǎn)離的話，真的實(shí)現(xiàn)了。冰冷的觸感，仿佛夏天就不曾存在過。那溫暖，也只能在夢(mèng)中去尋。
卻偏偏又凍不住夏天的回憶。
如此看來，就有些悲秋的氣氛了。
其實(shí)，在孩子們的眼里，秋是沒有悲涼的氛圍的，他們看到，課本上畫著金秋的果園，畫著農(nóng)民臉上喜悅的笑容……
是啊，可是這終究只是畫上去的。
不是我多愁善感，只是，長大了，看清了這四季的每一點(diǎn)變化，發(fā)現(xiàn)這秋天，本應(yīng)是最熱情的夏天和最冰冷的冬天的過渡，卻說涼就涼了，像是提前進(jìn)入了冬天似的，夏天在一瞬間，就遠(yuǎn)的遙不可及，你說，怎能不悲？
日出都不再像夏天那樣富有生機(jī)了。只不過一線地平的距離，它卻像個(gè)遲暮的老人一樣，要爬很久很久才能爬出來。還有那剛剛因?yàn)楹牡袅颂鄽饬Χ龅氯サ墓�。在天空中走的頹廢，走的氣喘吁吁，走的不堪入目……
我們?cè)靶^在夏天不肯尋找食物而最終凍死餓死在白雪皚皚的冬天的那只蟬，慨嘆它不懂珍惜�？墒怯腥嗽谙娜丈斐鲭p手，那么努力地想留住它，卻只能眼睜睜地看秋天來到，努力了，卻得不到，不知道那人此刻的心情如何？
有一些人覺得好笑，笑這個(gè)人傻，真傻。明知道夏天留不住，還留它干嘛？白添許多苦悶和煩憂，不是自找苦吃嗎？
或許有人站起來平反，說那些人沒看到真正的夏天，沒看到那個(gè)人盡力挽留的夏天究竟是怎樣的。可是，駁完了，還是得承認(rèn)，時(shí)間這種東西，真的留不住。時(shí)間帶走了多少美好的時(shí)刻和那些美麗的記憶？我們都不得而知。
說得對(duì)，那個(gè)人活在幻想里，我們無法理解，是因?yàn)槭郎媳緵]有感同身受這回事。
或許此時(shí)，在廣袤的田野上，在那個(gè)人的心頭，正有一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過……