秋日校園
清晨，天微亮，鳥(niǎo)兒歡快的啁啾喚醒沉睡了一夜的校園。
路邊的大樹(shù)上，一片葉子緩緩飄落，似在挽留，似在悲歌，又一個(gè)凋零的生命。樹(shù)下已堆積起了厚厚一層落葉，想必是昨晚風(fēng)雨的肆虐所致吧。由綠色，黃色，半綠半黃互相交錯(cuò)著，色彩繽紛。風(fēng)一起，卷著葉，在空中飛揚(yáng)，紛揚(yáng)一周隨又落地。
這是秋的訊號(hào)。
一天之際在于晨，四周的空氣涼爽而清新，浮動(dòng)著一絲絲淡淡的霧氣，堅(jiān)持晨練的人們走出家門(mén)，跑著，走著。
不消一會(huì)兒，學(xué)生們便陸續(xù)來(lái)上課了。
太陽(yáng)漸漸升起，樹(shù)木在陽(yáng)光照射下灑下斑駁樹(shù)影。
正午，陽(yáng)光照在身上，沒(méi)有了夏日里的灼熱。微風(fēng)輕拂面頰，柔柔的，有一種很懶散的感受。我靜靜地沐浴在這屬于秋的陽(yáng)光中。
隨著親切的鈴音，學(xué)生們騎著單車(chē)一哄而散，校園恢復(fù)了寧?kù)o，卻又顯得格外孤寂。
天又變得蕭瑟起來(lái)，空氣中暗暗流動(dòng)著什么，那是秋的獨(dú)唱。身上單薄的長(zhǎng)衫面對(duì)習(xí)習(xí)秋風(fēng)竟沒(méi)有抵抗之力，顯得那樣無(wú)可奈何。
走在路邊，小草有氣無(wú)力地耷拉著頭。這是個(gè)悲傷的季節(jié)，連那毛蟲(chóng)，都不愿意出現(xiàn)在秋的畫(huà)卷中。
可那無(wú)名的野花卻是散布滿地，顏色單一地點(diǎn)綴著秋色，拉響秋之進(jìn)行曲。原來(lái)，時(shí)光的縫隙帶來(lái)了秋。
靜靜地走著，聽(tīng)著腳下“沙沙”作響，那是落葉被踏碎的聲音。
心中莫名泛起一股愁情，絲絲蔓開(kāi)在心底。原來(lái)，主角秋風(fēng)帶來(lái)了愁緒，加劇了這個(gè)季節(jié)悲傷的蔓延……
經(jīng)過(guò)一天的忙碌，落日的余暉灑滿大地，伴著徐徐的秋風(fēng)，校園被夕陽(yáng)披上了一層淡淡的薄紗。
夜正美，秋正好，伴著月光，帶來(lái)睡意。此時(shí)的你、我、他或許在低頭伏案，為考試的沖刺奮筆疾書(shū)，又或許已漸入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中憧憬著自己的美好未來(lái)。
伴隨著小蟲(chóng)的低吟淺唱，一切都進(jìn)入了寧?kù)o……