心雨
坐落在一些復(fù)雜的地方,也總會(huì)想著一些凌亂內(nèi)心的事情。在那種時(shí)刻,我從不敢說(shuō)自己的內(nèi)心有多么平靜.
——題記
對(duì)待一些事物,有時(shí)除了笑而不語(yǔ),確實(shí)沒(méi)有更好的表達(dá)方式了。
每個(gè)人的氣質(zhì)和他真實(shí)的性格并不一定相同,這是真實(shí)的。比如自己一個(gè)網(wǎng)友,我從他的語(yǔ)言分析出他應(yīng)該是一個(gè)快樂(lè)的孩子,用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)就是整天樂(lè)的像個(gè)2b似的。但實(shí)際上,我們很多人都沒(méi)有看見(jiàn)他內(nèi)心孤獨(dú)的那一面。那里雜草叢生,一個(gè)真實(shí)的他被孤立在那里,遍體傷痕。那時(shí)我在清楚,其實(shí)他內(nèi)心下的那些酸雨早就被他一個(gè)人吸收著。
所以,我一直認(rèn)為存在就是要看清生命每一個(gè)真實(shí)的細(xì)節(jié)。
我一直以為自己很容易鬧中取靜。走在那些平坦而又安靜的地方更是再好不過(guò)。但是成都這個(gè)城市是很享樂(lè)的,它安靜的地方很少,幾乎就是沒(méi)有。那些路標(biāo)的名字是什么“鑼鍋巷”或者是“青龍巷”,想想才覺(jué)得可笑。什么巷?還不是有那些燃燒著不同型號(hào)汽油的汽車和擁擠的人群。走在外面,我發(fā)覺(jué)自己的內(nèi)心一直都平靜不下來(lái)。
每天我都是趁著夜色回家,看著公交車上那些慘白的燈光,那些晚歸的人就這樣拉著橙黃的扶手站在那里。內(nèi)心都是孤立的,他們耳機(jī)里的音樂(lè)或許順利地帶給了他們一個(gè)安靜、屬于自己的空間。然后只是用眼光看著外面的景色不斷變化,到了自己的車站時(shí)再理一理耳機(jī)的線,然后從容地走下車。
內(nèi)心煩悶的時(shí)候,感覺(jué)真的不好形容。像是一杯濃郁的咖啡?它在你的心中不斷飄香,你又在按照自己的口味往里面添加著那些白糖和奶,然后溫度越來(lái)越高,濃郁的香氣最終彌漫你整個(gè)人的內(nèi)心,但太多的香氣反而讓你心生厭倦。或者很直接的,就少了那些潛移默化的煩悶前奏,直接一群螞蟻在你的內(nèi)心,排列著那整齊的隊(duì)伍朝著最終的那個(gè)端點(diǎn)走過(guò)去。它們的每一個(gè)步子都踩在了你柔軟的內(nèi)心里。最后帶隊(duì)的領(lǐng)頭螞蟻把手中的那一桿旗幟直接插在了你的心臟上,對(duì)著它的同伴說(shuō)道:“哈!占領(lǐng)咯!”
從此時(shí)你的內(nèi)心就會(huì)一直凌亂。
比如學(xué)習(xí)吧,它被我形容的風(fēng)情萬(wàn)種。
晚上我都是很晚的睡覺(jué),作業(yè)這一塊沉重的鐵鉛把自己手中的筆拖得緩慢下來(lái),速度完全不是物理中說(shuō)的勻速直線運(yùn)動(dòng)。是變速運(yùn)動(dòng)不說(shuō),但是你停頓的時(shí)間似乎都會(huì)給你的平均時(shí)間抹上一把黑。但是這塊鐵鉛在我左手隨時(shí)都帶上的手表中卻像是化作機(jī)能油一樣,過(guò)的特別快。每一次我想不出題怎么做的時(shí)候,我看到手表顯示的那個(gè)時(shí)間我不禁又撫額了。真的無(wú)力了……
然后第二天早上看著自己眼底的血絲布滿,最后經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉積和循環(huán),它最終變成了媽媽口中形容很流行的“黑眼圈”。媽媽她曾經(jīng)親口說(shuō):“啊?你還想取掉黑眼圈?現(xiàn)在有的明星都還要特地花錢去弄眼袋的。而且又沒(méi)什么不好看的。”
話雖如此,我還是覺(jué)得黑眼圈不是什么好代表。
很多次上課我都會(huì)莫名的疲倦,為此我上網(wǎng)也去找過(guò)上課怎么才能減少打瞌睡的幾率。英語(yǔ)老師說(shuō)你帶著問(wèn)題去聽(tīng)就不會(huì)打瞌睡了。但對(duì)不起,我的體質(zhì)實(shí)在不是那種優(yōu)越型的。進(jìn)了教室,悶熱的空氣被一群奇葩渲染的分外沉悶,此時(shí)我心里就慌了,倦意似乎又在準(zhǔn)備著前奏了。然后課堂上一遇到聽(tīng)不懂的,又慌了。眼皮就開始漸漸地被灌了鉛。
直面承當(dāng)所有正面或負(fù)面能量的沖擊。像海潮撲身,明知來(lái)勢(shì)洶涌也不回轉(zhuǎn)躲避。閉氣,然后承受一切——
“好!回音,站到后面去哈!清醒一下。”這句話物理老師說(shuō)了兩次。
但是我在這又不得不說(shuō),我對(duì)這位老師的印象非常的好。不說(shuō)她教學(xué)實(shí)力的強(qiáng)悍。一次我做了作業(yè)忘帶,以為老師都會(huì)按照“沒(méi)帶就是沒(méi)做”這種中國(guó)偉大的教育手段來(lái)折服我的時(shí)候,物理老師出奇說(shuō)了一句:“啊,沒(méi)事,你作業(yè)平時(shí)都很認(rèn)真的,老師相信你!
我無(wú)法用文字形容當(dāng)時(shí)我的心情。感動(dòng)?驚訝?都混作一團(tuán)了。
再說(shuō)回來(lái),其實(shí)也是心里下雨了。但不是我那位網(wǎng)友心中的酸雨,而是像女孩子都一樣喜歡的那種糖果雨,或者是夏天暗示要下冰雹之前產(chǎn)生的那種熱雨。
都是甜蜜暖流的代表。沒(méi)有多余的傷感。所以我一直很敬佩老師這種高尚職業(yè)。
闡述另一個(gè)話題吧。我一直都不喜歡那種太現(xiàn)實(shí)的人。你一有錢和地位之類的,她(他)們就會(huì)不顧一切地和你拉攏關(guān)系。他們心中自打出生以來(lái)就有那種陰暗的種子,言語(yǔ)的迷惑和虛偽就是最好的雨滴,無(wú)聲地滋潤(rùn)著,把那些“虛偽”長(zhǎng)大,長(zhǎng)成藤蔓或者大樹,牢固地根入他們的內(nèi)心,讓他們很舒適地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
對(duì)于他們,我只覺(jué)得,唯一的解決是以毒攻毒。壞的東西,讓它腐爛至徹底。好的東西,讓它釋放至徹底。多慮,遲疑,猶豫,保留,有何用處?讓一切完盡,燃燒至充分,什么也不留下。這就是我的態(tài)度。
他們的內(nèi)心世界被漆黑的雨滴渲染的混濁不清。我沒(méi)看過(guò),也不想看。即使他們是花美男或者是小蘿莉,都和我沒(méi)關(guān)系的。
有些事情,撐起一塊絲絨布蓋住自己的眼便可。如果不被允許,就赤裸地接受真相。接受后,撕咬和碎裂,把它們逐一吸收。有時(shí)直接戳穿。有時(shí)只是閉起眼睛佯裝在幻術(shù)中跳舞。
所以,內(nèi)心的時(shí)而平靜或許只是假裝淡定;眯g(shù)這種東西給了你自己最好的掩飾。如果你想做到內(nèi)心徹底的平靜,你很難做到。除非,你能把內(nèi)心的心雨下向值得生長(zhǎng)的那一塊,讓那些平靜的植物長(zhǎng)滿心底,為你遮風(fēng)擋雨。那時(shí)候,心雨還會(huì)下,但可能是我先前說(shuō)的糖果雨,或者熱雨了。