“菲特”來了
“菲特”，自從你來了，
我們不得安寧。
小區(qū)“來了”一條小河，
垃圾在水中游蕩，
車子駛過，卷起朵朵浪花。
人們吃力地在水中行走。
“菲特”，自從你來了，
我們生活在水深火熱之中。
大水淹沒了村莊，
全城一篇黑暗，
人們雞腸漉漉，
久久不能入睡。
“菲特”，你的出現(xiàn)，
讓馬路變成池塘。
汽車在水中拋錨，
警察在水中辛勤工作，
抽水機在“池塘”前奮斗。
“菲特”，你的出現(xiàn)，
讓操場變成水池。
大水越過膝蓋，
老師卷起褲腳，揮動掃帚，
為了學生有干凈的學習環(huán)境。
寧波堅持，人們堅持！
讓我們團結(jié)一致，
共同渡過難關(guān)，
共同戰(zhàn)勝困難，
希望就在前方……
輕輕推開家門，走進溫暖的家，我把一支康乃馨，插進漂亮的花瓶。媽媽，媽媽，就讓它粉紅的花瓣，伸進您的夢鄉(xiāng)，夜夜和您相伴。媽媽——花瓣兒在風里沙沙，那是我在給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。...
我是一條小船，學校是那燈塔，明亮的燈光，指引我前進的方向。我是一條小魚，學校是那海洋，豐富的知識，為我提供充足的營養(yǎng)。我是一匹小馬，學校是那草原，廣闊的天地，讓我茁壯地成長。...
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢新年倍思鄉(xiāng)。鞭炮爆竹連連響，可惜不能回家鄉(xiāng)。...
你，是蘇軾口中的“正是橙黃橘綠時”，你，是杜牧筆下的“霜葉紅于二月花”，你，是王昌齡眼中的“金井梧桐秋葉黃”。老師說，你叫“丹桂飄香”，農(nóng)民伯伯說，你叫“五谷豐登”，建筑工人說，你叫“秋高氣爽”。...
老師的眼睛是明亮的、銳利的。當你在教室里生病或扭傷身子時，老師會火速幫你送回家，讓爸爸媽媽陪你去看病。老師的眼睛是善良的、誠實的。當你被人家欺侮時，老師會好好地安慰你，又會嚴厲批評調(diào)皮的同學。老師的眼睛是疲勞的、難受的。...
風，像一個調(diào)皮的孩子，東吹吹，西吹吹，吹得落葉直跳舞，吹得小樹彎彎腰。風，像一個高明的畫家，東吹吹，西吹吹，吹得桃花笑紅了臉，吹得小草綠油油。風，像一個善解人意的天使，吹走了爸爸一臉的疲憊，吹來了媽媽溫柔的笑臉。...
掌聲是勇氣，它幫助我們克服前進道路上的困難。掌聲是燈塔，它幫助我們照亮前進道上的黑暗。掌聲是鑰匙，它幫助我們打開自信的心房。掌聲是信心天使，它讓我們有了更多的自信。掌聲是利劍，它幫助我們趕走心中的自卑的黑暗。...
我想把小手安在梨樹上，長著一束束小白花，春風輕輕地吹，捧出一個個小果娃。我想把腰接在柳枝上，練呀練，長大了，當一名優(yōu)秀的舞蹈家。我想把眼睛裝在白云上，看天空多么美，瞧小鳥飛得多高，我們的祖國多么美麗。...