在這里，它充滿著歡生笑語；在這里，它留下了我們最甜蜜的記憶……這里就是我的母�！�—蕉嶺縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。校園是一個(gè)大家庭，與同學(xué)、老師之間相處必定會發(fā)生一些快樂、有趣、難忘的事情。...

人生是飛揚(yáng)在生活中的風(fēng)帆，航行在大海上，那茫茫的海面上，等待著我們的是驚濤駭浪。生活道路上的荊棘，面對命運(yùn)的一次次挑戰(zhàn)，我們經(jīng)常遍體鱗傷，與其一直艱難前進(jìn)，倒不如在這里，停下來。在這里停下來是一種智慧。...

在這里，時(shí)光似乎是靜止的，靜得只剩紅鯉戲水，荷葉并柳。如若說北方的美為景人和一的大氣豪爽之情，那么南方的美則有是秋高氣爽、紅荷映日的愜意之感。...

我們曾經(jīng)在這里撒下一片燦爛。這個(gè)地方遠(yuǎn)離市區(qū)，我們卻在每個(gè)周日趕往這里。我們在這里過了一年。入冬，常下起冷冷的雨。白霧迷蒙。我們在這里忍受了冬日的寒冷。每日，我們從睡夢中驚醒，洗把臉，匆匆趕往操場。...

在這里，你可以品味到"會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的豪情壯志。在這里，你可以感受的"采菊東籬下，悠然見南山"的怡然自得。在這里，你可以領(lǐng)略到"大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物"的英雄氣概。...

這里是一條河流的下游，兩岸是吟詩的花柳；這里是水道密布的地帶，水聲作回舟的唱晚；這里是一片永恒的蘆花，生長著前世今生的絢爛。在這里，木瓜也似瓊琚；在這里，木琴也似流水。在這里，木瓜也勝海棠；在這里，木琴也勝鐘鼓。...

手起，弦舞。他的淚，和著這清越的弦音，和著滿天紫色的桐花，飄揚(yáng)，遠(yuǎn)去。眼前，赫然一座石碑，他閉眼，再也不忍為之一顧，心早已隨著悠揚(yáng)的樂音，回到過去。那也是一個(gè)桐花揚(yáng)飛的季節(jié)，他一身素白，心不在焉地扶著瑤琴。...

柔軟的草地，冬暖夏涼的樹陰，參差不齊的蘆葦，這里真是塊天堂般的地方啊！每次一發(fā)現(xiàn)嫩黃色的蘆葦芽兒冒了出來，就知道春天已經(jīng)到了。這時(shí)候，無論哪個(gè)小伙伴，盡管連人家名字都不知道但一樣可以一塊兒玩得樂不可支。...

我用手擦了擦頭發(fā),冰冷的水珠在不停地順著臉龐流落下來,和著那規(guī)律的鐘聲在滴答滴答地響著。抬頭望去,已是7:35。距離晚自修的時(shí)間還有十分鐘,也就代表著我要以十分鐘的速度在冬夜里面的黑沉中不留余力地跑去學(xué)校。...

原來，你們早已把最好的一切給了我。題記今夜星光燦爛。一個(gè)人走出家門。月影透過斑斑駁駁的梧桐樹葉落下來，柔和的好像素色的絲綢，又好似一面失手打碎的鏡子，細(xì)碎，澄靜。...

曾有繁花，不至天明。-----題記我想我會永遠(yuǎn)記得這一年，這一群和我一起奮斗在初三的朋友們。當(dāng)我抬頭看見那個(gè)離中考還有232天的牌子，心里總是揪起一陣莫名的無助與彷徨。還好有她們，她們說，沒關(guān)系，不管怎樣我們都在一起。...

二十四節(jié)氣流金溢彩，你秀美的骨骼，玲瓏衣衫。題記立春，軟襯三春草，柔鋪一縷香。不是因?yàn)榧拍�才想起你，而是因�(yàn)橄肫鹉�，才感到寂寞。我在茫茫的書海中尋你清香的味道，縱使萬般艱難，也要找到你，易安。...

這里，有一座花園。它，并不秘密；它，屬于世界。他是獨(dú)一無二的。這個(gè)花園里，種滿了花，種滿了草，種滿了樹。幼苗不在溫室里，它在露天的土地上長著，自由自在，無拘無束。它渴望知識的甘露；它渴望改正的修剪；它渴望知識的施肥。...

在這里，存在著痛苦和淚水；在這里，也并存著希望和微笑；在這里，不滅的信念伴隨著你。在這里，在這條通往理想的道路上。痛苦和淚水你正走在一條一路上一條通往理想的小路上。與其說你的眼前是一條小路，還不如說你的眼前并沒有路。...

xx班 段星在這里，覓見了那一縷歲月的清風(fēng)，吹落殘?jiān)�，撥�?dòng)了我的心弦；在這里，瞥見了那一樹生命的繁花，熱烈奔放，浸染了我的靈魂；在這里，尋見了那一束記憶的流光，淡抹幸福，積淀了我的人生。在這里，我與堅(jiān)強(qiáng)邂逅，與奮斗同行。...