韻
春暖來(lái),
伴微風(fēng);
夏暑去,
抱蔭從。
任由來(lái)去無(wú)蹤,
不知有意阻攔。
任由花開(kāi)半夏,
卻也不知蝶戀花。
秋風(fēng)襲,
汗水滴;
冬雪飄,
冰霜落。
任由風(fēng)雪肆虐,
不知愛(ài)護(hù)自身;
任由心若沉浮,
卻也不知伊然笑。
韻
春暖來(lái),
伴微風(fēng);
夏暑去,
抱蔭從。
任由來(lái)去無(wú)蹤,
不知有意阻攔。
任由花開(kāi)半夏,
卻也不知蝶戀花。
秋風(fēng)襲,
汗水滴;
冬雪飄,
冰霜落。
任由風(fēng)雪肆虐,
不知愛(ài)護(hù)自身;
任由心若沉浮,
卻也不知伊然笑。
舉眼眺望消失于云層的淡影怎么讀你伸展的羽翼觸入淺顯的詩(shī)行無(wú)盡的天際漸漸模糊山峰的脈膊你高貴的憂郁縫合迷離的心靈曾經(jīng)的夢(mèng)囈環(huán)繞無(wú)痕的歲月贈(zèng)與絢麗的年代詮釋著永恒的天梯...
月在天邊溫柔凝視窗邊的小女孩在深深思考月在天心淡淡憂傷窗邊的小女孩在默默哭泣月在天亮若有如無(wú)窗邊的小女孩再也沒(méi)有了...
我正在背誦一篇關(guān)于小樹(shù)如何長(zhǎng)大的課文背后小樹(shù)和蟲(chóng)子對(duì)話的時(shí)候有人在后面悄悄撓我癢癢老師,老師有人在搗亂!我不高興地報(bào)告胡說(shuō)老師不滿地回答我什么也沒(méi)有看見(jiàn)背到小樹(shù)教大鱒魚(yú)怎樣長(zhǎng)出漂亮的葉子的時(shí)候有一個(gè)壞蛋繼續(xù)撓我的癢癢老師...
噼噼啪啪一串串清脆的響聲紅彤彤在村莊閃閃發(fā)光像紅梅花兒開(kāi)放像陽(yáng)光在嘴角流淌老鼠偷偷在剪紙上把雞蛋偷走把油喝光還大模大樣地頂著滿樹(shù)的石榴胡思亂想奶奶竟然一聲不吭漫天飛舞紅紅的碎紙片啊在孩子們臉蛋挖出一個(gè)又一個(gè)小坑據(jù)說(shuō)深深的...
記得剛遇見(jiàn)你時(shí)梔子花正開(kāi)得爛漫望著你那甜甜的笑容我說(shuō)“你就是那花”你笑了只是笑而不答那花;那雨;那季散落的芬芳似乎又是雨季細(xì)雨中描繪出朦朧的畫(huà)卷不知是誰(shuí)的笑容模糊在其中那花;那雨;那季散落的芬芳過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧梔子花...
感情里,如果你對(duì)一個(gè)人動(dòng)了真心,就會(huì)胡思亂想。很多時(shí)候,不是不信任,只是因?yàn)樘诤,太害怕失去?..
回憶。是值得感觸的。卻也僅僅是拿來(lái)自己與自己寒暄的。時(shí)間。給所有諾言一個(gè)期限。而這個(gè)期限則是短暫的瞬間.你甘愿。便是永遠(yuǎn).若不是。你也可以說(shuō)。這僅僅是一個(gè)謊言。...
問(wèn)世間、情是何物,直教生死相許?南地北雙飛客,老翅幾回寒暑。歡樂(lè)趣,離別苦,就中更有癡兒女。君應(yīng)有語(yǔ),渺萬(wàn)里層云,千山暮雪,只影向誰(shuí)去?橫汾路,寂寞當(dāng)年簫鼓,荒煙依舊平楚。招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼風(fēng)雨。...
假如我是首詩(shī)歌,我就要用生動(dòng)的詞句來(lái)抒寫她那美麗動(dòng)人的舞姿。假如我是支畫(huà)筆,我就要用五彩的顏色渲染她那華麗的衣裙。假如我是個(gè)音符,我就要用世界上最美妙的聲音傳達(dá)她那輕盈的舞步。...