這周是我做室內(nèi)掃除，3月24日下午，我上完了下午最后一節(jié)課，同學(xué)們開(kāi)始整理自已的書(shū)包，我也拿起了掃帚，黑板上也留下了密密麻麻的文字。我們這組的組長(zhǎng)劉秀云，逼著我去擦那會(huì)產(chǎn)生極多塵埃的黑板，做為男子漢的我極不情愿的舉起了沉重的...

上活動(dòng)課時(shí)，老師還沒(méi)到，我的朋友倪莎趁我站起來(lái)借東西之際，抽掉了我的凳子，摔得我屁股好痛。我豈能善罷甘休。當(dāng)我的目光落在一塊滿是粉末的黑板擦上時(shí)，一條妙計(jì)涌上心頭。...

上活動(dòng)課時(shí)，老師還沒(méi)到，我的朋友倪莎趁我站起來(lái)借東西之際，抽掉了我的凳子，摔得我屁股好痛。我豈能善罷甘休。當(dāng)我的目光落在一塊滿是粉末的黑板擦上時(shí)，一條妙計(jì)涌上心頭。...

你，沒(méi)有大地的艷麗，你，沒(méi)有教堂的樂(lè)歌，但你，卻有活生生的粉筆字——蘊(yùn)含著知識(shí)的使者。比大地艷麗，比歌曲歡快。請(qǐng)借老師的手，在你漆黑的身軀，描繪出前進(jìn)的階梯。...

黑板廣東省佛山佛山禪城區(qū)南莊三中初一（10）班梁淑瑩你，沒(méi)有大地的艷麗，你，沒(méi)有教堂的樂(lè)歌，但你，卻有活生生的粉筆字——蘊(yùn)含著知識(shí)的使者。比大地艷麗，比歌曲歡快。請(qǐng)借老師的手，在你漆黑的身軀，描繪出前進(jìn)的階梯。...

你，沒(méi)有大地的艷麗，你，沒(méi)有教堂的樂(lè)歌，但你，卻有活生生的粉筆字——蘊(yùn)含著知識(shí)的使者。比大地艷麗，比歌曲歡快。請(qǐng)借老師的手，在你漆黑的身軀，描繪出前進(jìn)的階梯。...

你，沒(méi)有大地的艷麗，你，沒(méi)有教堂的樂(lè)歌，但你，卻有活生生的粉筆字——蘊(yùn)含著知識(shí)的使者。比大地艷麗，比歌曲歡快。請(qǐng)借老師的手，在你漆黑的身軀，描繪出前進(jìn)的階梯。...

你，沒(méi)有大地的艷麗，你，沒(méi)有教堂的樂(lè)歌，但你，卻有活生生的粉筆字——蘊(yùn)含著知識(shí)的使者。比大地艷麗，比歌曲歡快。請(qǐng)借老師的手，在你漆黑的身軀，描繪出前進(jìn)的階梯。...

廣東省佛山佛山禪城區(qū)南莊三中初一（10）班梁淑瑩你，沒(méi)有大地的艷麗，你，沒(méi)有教堂的樂(lè)歌，但你，卻有活生生的粉筆字——蘊(yùn)含著知識(shí)的使者。比大地艷麗，比歌曲歡快。請(qǐng)借老師的手，在你漆黑的身軀，描繪出前進(jìn)的階梯。...

早上，一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)了我的房間，我迷迷糊糊走進(jìn)衛(wèi)生間，剛推開(kāi)門的一瞬間，鏡子里閃出一道金燦燦的光芒，刺得我本能地閉上了眼睛。...

我學(xué)校的教室有兩塊黑板，前面的黑板是給老師上課用的，后面的黑板是用來(lái)貼黑板報(bào)的。黑板下面有一個(gè)粉筆槽，是用來(lái)給老師放粉筆的，也可以用來(lái)裝粉筆灰。黑板有四條金色的邊框，邊框的拐角是圓的，是怕下課有小朋友撞到頭。...

我們教室有兩塊黑板，正前方的黑板是老師教我們學(xué)習(xí)用的，后面那塊兒黑板是做板報(bào)用的，能讓我們教室變得很美麗的。黑板是墨綠色的，四個(gè)邊是四條金色的邊框，下面有一個(gè)粉筆槽，是裝老師用過(guò)的粉筆。黑板長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)墨綠色的大年糕。...

在學(xué)校的教室里，有一位驕傲的“先生”和一位謙虛的“姑娘”�！跋壬�”喜歡吵嘴，瞧，這不，他們又開(kāi)始吵啦。“主人又用我了，哈哈！ 小黑板，我是不是很厲害！” 投影儀傲慢地問(wèn)。...

嗨，大家好，我是小綠，我穿著一件墨綠色的外衣，有著方方正正的身子，在我的四周鑲著銀白色的邊框，使我看起來(lái)既漂亮又牢固。敲一敲我，我會(huì)發(fā)出咚咚的聲音，像在敲門，摸一摸我，你就會(huì)感覺(jué)到冰冰涼涼的，像摸到冰塊上一樣，我的身長(zhǎng)大...

一天，一支粉筆高傲的對(duì)黑板說(shuō)：你看看你，身上哪一點(diǎn)有我雪白的顏色好看。黑板覺(jué)得粉筆很盛氣凌人卻只是沉默著。直到有一天，黑板心里覺(jué)得憋氣，終于說(shuō)話了。它平靜地對(duì)粉筆說(shuō)：你比我好看，是的。...