夜晚，滿天繁星，我喃喃低語(yǔ)：啾啾，你還好嗎？據(jù)說(shuō)，人死后，會(huì)化作一顆星星，繼續(xù)陪伴在你身邊。不等媽媽說(shuō)完，我就迫不及待地為：那鳥兒呢？啾啾一提到啾啾，我的臉上就寫滿了遺憾。...

世界上的酸甜苦辣我都嘗過(guò)，它們各有各的味道，但是它們的滋味遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和思念相提并論，它比任何東西還要苦、還有辣，那種滋味讓我難以忘記。我有一個(gè)比我大兩歲的姐姐，她和我從小一起長(zhǎng)大，不過(guò)她還經(jīng)常欺負(fù)我，在欺負(fù)我的同時(shí)又保護(hù)我...

思念是什么味道？也許，思念是苦的，象一杯苦咖啡---熬人。不然為什么總用古人所說(shuō)的為伊消的人憔悴。這種苦澀的味道象揮之不去的空氣，總是纏著你，讓你夜不能寐，讓你食不能甘。...

思念的滋味作文（1）你，從遠(yuǎn)處的地平線走來(lái)，明媚晃眼。相逢在一江秋水畔，相逢在蒹葭蒼茫處�？晌也皇窃谒�一方的一人。那一水蒹葭的守候，若悠悠我心。思念如豆，風(fēng)舞過(guò)，滿樹思念如豆搖搖曵曵。...

毒藥——思念很多人都說(shuō)：思念是一種毒藥。我半信半疑， 總想著有一天能夠變成展翅飛翔的小鳥，自由的在天上蔓延。這種想法藏在我心中已有三年，為了自由，我甚至把qq網(wǎng)名都改為了“自由的呼喚”。自由，每個(gè)人都想要。...

我欣賞萬(wàn)物復(fù)蘇的春，我欣賞熱情奔放的夏，我欣賞果實(shí)累累的秋，但冬的潔白無(wú)瑕，冬的粉妝玉砌卻是我生命中的最愛，我喜歡雪花的滋味。冬姑姑悄無(wú)聲息地向我們走來(lái)，她將一把把的雪花飄向大地，雪花飄呀飄呀，好似翩翩起舞的白蝴蝶。...

今天老師費(fèi)盡心思，終于讓我們體驗(yàn)到了水真正的滋味。老師說(shuō)：同學(xué)們，如果我現(xiàn)在讓你們每一個(gè)人把自己的水，一口氣全部喝完，大家愿意嗎？大家都說(shuō)：我們才吃飯，不累又不渴，讓我們現(xiàn)在就一口氣喝完這一瓶水，我們才不愿意呢。...

今天上午，我真正體會(huì)到了水的滋潤(rùn)。上課了，老師叫我們下樓，我們一下樓，老師讓我們品嘗一口水，喝完，老師問(wèn)；我們水是什么滋味？我們都覺(jué)得一點(diǎn)味道都沒(méi)有，老師又問(wèn)：你們想對(duì)水說(shuō)點(diǎn)什么？我們還是一聲不吭，陳希妍竟然想對(duì)水說(shuō)：誰(shuí)...

今天上午，方老師讓我們知道了水真正的滋味。昨天老師讓我們每人帶一瓶礦泉水。我很好奇，不知道方老師今天又要做什么？于是一早我就帶著礦泉水來(lái)到學(xué)校。上課了，老師讓我們帶上礦泉水到操場(chǎng)上去。...

1讀書的滋味“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界。讀書讓我嘗到了不少甜頭。有一次，我們幾個(gè)小伙伴在一起玩耍，發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。有個(gè)伙伴說(shuō)：“誰(shuí)能讓螞蟻排成一隊(duì)？”沒(méi)有人出聲。我說(shuō)：“我能行。...

1親情的滋味光陰似箭，雖已隔5年之多，但您對(duì)我的愛，對(duì)我的情依然那么清晰，值得回味。11歲的我是一個(gè)懵懂的男孩，對(duì)一切事物充滿好奇與向往。于是向您提出要于伯伯去遠(yuǎn)方玩，您緊皺著眉頭，心里有太多的不放心。但最終還是笑著答應(yīng)了。...

篇一：水果的滋味來(lái)!來(lái)!來(lái)!水果大特價(jià)，一個(gè)只要二元!看著老板大吼大叫的叫賣，叫得汗流浹背的;看到琳瑯滿目的水果，我的心也在流口水。人山人海的市場(chǎng)，大家爭(zhēng)先恐后的搶，媽媽和我搶到的有又香又脆的富士蘋果，如晶瑩剔透的大紅寶石，閃...

“向右看齊，向前看，稍息，立正!”一遍又一遍的反復(fù)做動(dòng)作，真累呀，真苦呀，真渴呀，這是誰(shuí)在苦爹喊娘!沒(méi)錯(cuò)，就是我們，一群正在軍訓(xùn)的小學(xué)生。...

因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯木壒剩�我從小就在南日島生活。這個(gè)海島自然也成為了我的第二故鄉(xiāng)。這里雖不是風(fēng)景名勝區(qū)，但也別有風(fēng)情。在巖下沙灘，可以傾聽大海訴說(shuō)著桑田滄海的歷史；在九重山中，可以探尋已廢棄的縱橫交錯(cuò)的軍事密道；在人民英雄...

上了初一，我還時(shí)刻忘不掉的是那小學(xué)時(shí)代與老師同學(xué)共度的美好。我們一起奮斗過(guò)、玩過(guò)、瘋過(guò)，當(dāng)然，也傷過(guò)……時(shí)光要退回到三年級(jí)剛升四年級(jí)的時(shí)候，我看到教室靠前門的桑沒(méi)有來(lái)。于是，也沒(méi)有特別的在意。...