夢(mèng)
每個(gè)國(guó)家都有個(gè)夢(mèng)，由每個(gè)城市的夢(mèng)連接而成；每個(gè)城市都有個(gè)夢(mèng)，由每個(gè)家庭凝聚而成每個(gè)家庭都有個(gè)夢(mèng)，有每個(gè)成員的夢(mèng)貫穿而成。我的夢(mèng)，也是中國(guó)夢(mèng)!
在那寬廣的天安門(mén)廣場(chǎng)，有數(shù)萬(wàn)只雛燕來(lái)連接我們的夢(mèng)，在那蔚藍(lán)的天空下，有億萬(wàn)個(gè)同胞在為自己的夢(mèng)而奮斗！來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們來(lái)抒發(fā)自己的心情，談?wù)搲?mèng)想。
我，有3個(gè)夢(mèng)。也許有人只有一個(gè)偉大的夢(mèng)，也許有人有幾個(gè)幼稚的夢(mèng)。但，它是你的夢(mèng)，就得為夢(mèng)去奮斗，去努力！
第一個(gè)夢(mèng)，應(yīng)該有希望實(shí)現(xiàn)！我夢(mèng)想住在清華大學(xué)完成大學(xué)四年。清華，雖現(xiàn)在離我不近，可它也并不遠(yuǎn)！如果我從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么，它就觸手可及了！我要制定那個(gè)計(jì)劃，并得完成它！語(yǔ)文，我該每天學(xué)習(xí)一句名言，每天背誦10個(gè)成語(yǔ)。數(shù)學(xué)，得去解析解析題目，多做一些應(yīng)用題，讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)！英語(yǔ)，要背單詞，讀短文，并且要多練口語(yǔ)，否則會(huì)成為“啞巴天才”！
第二個(gè)夢(mèng)，已經(jīng)快到達(dá)了。那就是初中與高中時(shí)也要保持小學(xué)的成績(jī)。身為6年級(jí)的我，此時(shí)是畢業(yè)階段。雖然要準(zhǔn)備好期末考，但也得去提前準(zhǔn)備初中的吧！既然我想在初中考到一個(gè)好成績(jī)，那就一定要先努力學(xué)習(xí)，往肚子里灌寫(xiě)中年級(jí)的墨水。那么應(yīng)該怎么做呢？首先必須先看看七年級(jí)的課本；接著，復(fù)習(xí)一至六年級(jí)的知識(shí)，因?yàn)榈渺柟毯没A(chǔ)；最后將七年級(jí)打的知識(shí)掌握完畢，令我隨心所欲。
難道我的夢(mèng)想只是關(guān)于學(xué)習(xí)的嗎？不！
每個(gè)人都有個(gè)最崇高的夢(mèng)，他很龐大，也很遙遠(yuǎn)，而我的這個(gè)夢(mèng)十分奇特，誰(shuí)也猜不出！他關(guān)于大自然。大自然十分神秘。如果我站在大草原上，沐浴著陽(yáng)光，看綿羊玩耍，他那軟綿綿的毛發(fā)足以讓人沉醉，著迷。如果讓我騎在駿馬上，那該有多好！寂靜的草原，徐徐的秋風(fēng)，飛騰的駿馬，落日的余暉，還有，那一切孤寂，沉悶的世界，都停止了。那么，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)成為歷史，刀槍會(huì)是古代文器，而動(dòng)物也不再被獵殺了，不再被捕捉了�；蛘呶艺驹诟吒叩膽已逻吷�，海上映著月光，風(fēng)兒輕輕地吹。海濤猶如白霜鋪在海面上，魚(yú)兒沉睡了，一切多么高雅，多么寂靜。魚(yú)兒不再流淚，大海不再哭泣，海水也不是黑色的，而是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的。那么也許我又會(huì)在一片森林中。猴子蹦蹦跳跳，準(zhǔn)備與兔子一決高下，誰(shuí)知兔子走了，他就去跟松鼠比賽爬樹(shù)了。兔子跑去與袋鼠，從澳大利亞過(guò)來(lái)的袋鼠，竟與小兔比跳高。大熊貓悶悶不樂(lè)，百分百因?yàn)橄雲(yún)⒓尤瓝舯荣�，練�?xí)時(shí)打竹子。但不知竹子會(huì)反彈，打到眼睛，結(jié)果腫了。老虎，可不能欺負(fù)麻雀，想恐嚇?biāo)�，小心我叫大象�?lái)踢你出局！哦，對(duì)了，我的第3個(gè)夢(mèng)是想人們不再獵殺動(dòng)物，特別是要絕種的了。你瞧，大熊貓哭得眼都腫了！
希望，我的夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)，所有的夢(mèng)都會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)�，我的�?mèng)，也是中國(guó)夢(mèng)!