懂得寬容
世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸襟。
——題記
以前，經(jīng)常聽老師在課堂上提起《三張假幣》這個故事，今天我終于懷著激動的心情讀完了這個故事。這個故事主要講述了一個山里的窮孩子——辰，考上了一間文學院。他沒有錢交學費，只有賣光自己手上的所有藥材，可沒想到那該死的藥販子在交款時夾了三張假幣！他已經(jīng)沒有更多的錢了，逼急了才出此下策：把那三張假-幣混在一起交。老教授知道辰交的學費里有三張是假幣，可他并沒有揭穿他，他知道一個山里來的孩子生活該多么艱難，這樣做對他產(chǎn)生的后果會不堪設想。他想：為了區(qū)區(qū)三百元扼殺一個人才，很不值得，所以撒下了一個善意的謊言。老教授愛護青年人的高尚品質是多么偉大��！
讀了這篇文章，我懂得了：我們每個人都有犯錯的時候，在這時我們每個人都需要機會來改正自己的錯誤。舉個淺顯的例子：神佛如果不給人類機會，茫茫人海，又有幾個能有資格活下來？老教授這種海納百川的精神值得我們廣大民眾去發(fā)揚，只有這樣人與人之間互相包容，才能創(chuàng)造我們美好的未來。
那些偉人不也都是這樣嗎？比如：我們的周恩來總理。有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒有責怪他，反而和藹地對他說：“這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上所擁有的美德——寬容。哲學家康德也曾經(jīng)說過：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”優(yōu)雅、明事理的康德大概是不會有暴風驟雨的心情，心情永遠是天朗氣清。別人犯了錯誤，我們?yōu)榇舜蟀l(fā)雷霆；反之那犯錯的如果是我們自己，別人為你犯下的錯誤而不給機會的大發(fā)雷霆，你又會有怎樣的感受呢？所以包容別人的同時，其實也是在包容自己。還有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖子咬傷了，結果被咬的那匹馬反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不已的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間高尚的品德——寬容。寬容，是一首人生的詩。至高境界的寬容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關愛，而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達與博愛。寓言中的馬無法到達這種境界，而這種境界對于人類卻是如此的真切和深刻。
在我眼里，樂觀、上進、寬容是分不開的。眉間放一字“寬”，不但自己輕松自在，別人也舒服。寬容是一種堅強，而不是軟弱，是要以退為進。寬容所體現(xiàn)出來的退讓是有目的有計劃的，主動權掌握在自己的手中。無奈和迫不得已不能算是寬容，寬容的最高境界是發(fā)自內(nèi)心對眾生的憐憫。
讓我們在平時爭執(zhí)時退上一小步，那我們的思想將會前進一大步！讓我們都以老教授為榜樣，對身邊每個人犯下的錯誤給予包容吧！