說語文
hey，朋友們。
你們可曾有過這樣的想法，就像我現(xiàn)在這樣，為什么要寫作文，為什么要學語文，甚至是高中時，文理分科時，我絕不選文。有么？
嗯。說實話，我有想過，包括在寫這篇作文時，而且我還想得更多，下面與你分享。
話說，學數(shù)學，雖不用二次函數(shù)來買菜，但是可以開發(fā)我們的思維；學英語，雖說在中國說普通話就ok了，但搞不好在你有生之年有機會出國一趟，嘰里呱啦地說得比外國人還動聽，也算是為國爭光啊……
就覺得，學語文文言文吧，雖說是中國人的精髓吧，言簡意賅，可是古人都已經(jīng)死了，學它跟古人在周公面前交談嘛；學語文的散文記敘文吧，雖說是通過作者的人生告訴我們些道理，可是現(xiàn)在我們學課文每一句每一句都品析出來，說這個詞用得多好，說這個標點符號用得多好，或許作者在寫的時候都沒想到呢，被我們這么一扯，反倒攪了他的本意呢?
其實，我也知道這種思想是極端的，是錯誤的。更重要的是考試就是要考，后來，我完全是為了分數(shù)才學的，直到那一次。
我想她說出了我的偏激想法。她說：“你知道雪融化之后是什么嗎？”“是水�！薄板e了�！薄班牛俊薄笆谴禾�！”那一刻，我懂了這叫藝術，來自于語文。
后來，思想慢慢地改變著……
現(xiàn)在，覺得：
語文就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。
語文就是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達。
語文就是杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷……