重識初中

　　以前初中對于我來說，就是個異常恐怖的詞，而我，今時今日已初二，但理解卻默默發(fā)生了變化。

　　我方三四年級時，家中幾個表哥便紛紛進入了初中，我想，這便是我對初中了解的開始吧。我和表哥他們在一個小學，下了課我們便聚在一起，說說笑笑，遇到課上沒講過的難題只需要抄下了給表哥，他們短短幾句便構成我詳細的解題思路，那類的題目便不會再出現(xiàn)錯誤。

　　周末，我們幾家離得近，總愛早早地起床，捧著些作業(yè)便去互相串門。到了中午，便坐在飯桌上，講著這一周在學校發(fā)生的趣事，有時聽著聽著還會笑噴了飯，大人們倒也不在意，說兩句也就罷了。

　　但自從表哥們上了初中后，一切的美好都破碎了。

　　下課我找不到表哥們和我玩鬧，在班上真正能說得上話的恐怕也只有劉爽和張堯了�？墒撬麄內司壓玫脹]話說，一有空余時間，總會被同學們里三層外三層得圍住。只有上廁所的時候能偶爾說得上幾句。

　　漸漸地，我因為基本不主動找人說話，落了個孤僻的名聲，原以為我的小學生涯將一個人度過時，劉爽和張堯竟放棄那些主動搭話的同學，選擇了與我交友，直到畢業(yè)，我們依然是出了名的“三劍客”。

　　周末，表哥們沒有時間再來我們家串門了，因為作業(yè)多了，科目多了，管教也就多了。姑媽便報了好幾門補習班，從早補到晚，我去串門也總見不到人。劉爽和張堯雖說和我處的不錯，但我們家離得太遠……周末，無形中成了灰色的。

　　我畢業(yè)了，劉爽回了老家，我們“三劍客”終究還是散了。

　　以前，初中對我來說是表哥的生疏和劉爽的離別，但當我正在上了初中，我才發(fā)現(xiàn)，原來一切都還在，表哥們和劉爽我都還聯(lián)系著，張堯還和我在一個初中一個班，在新的集體中，我也相繼交了好幾個新朋友，科目增加了，學得吃力了，但只要努力還是跟得上的。

　　回過頭仔細想想，為什么我對初中的評價會有如此天壤之別呢？因為所有的事兒我都在和過去比，沒有珍惜現(xiàn)在，也沒有展望未來。那么，從這一刻開始，從我初二第一次月考前的頓悟開始，拋下過去緬懷的一切，向未來進軍吧！

　　初二:劉湘