冬的暖

　　在漫漫寒夜中，卻總有三個雪人并排地站著，那么幸福地永遠(yuǎn)在一起，它們不孤單、不寂寞，它們陪伴在彼此的身旁互相取暖。

　　前幾年冬天，經(jīng)常下雪。抬眼望去，映入眼簾的只有一片銀裝素裹的世界。

　　我對雪的理解之所以那么美好，都源于那三個溫暖的雪人。

　　那時的我，還是一個調(diào)皮貪玩的孩子。每逢下雪，我一定會嚷著下樓去玩雪。晶瑩透明的雪花從高空飄落，枝頭上覆著一層薄雪，輕輕推搖，恍若無數(shù)只蝶漫天紛飛。我總是與爸爸媽媽玩得不亦樂乎，甚至不愿回家。

　　又是一場雪。風(fēng)里挾著些許涼意，一片片幾近透明的雪花在空中飄飛著，曼舞著，輕盈地飄落到枝頭。

　　待雪停，陽光漸漸撥開云層，映在積雪上別有一番意境。我把爸爸媽媽叫下樓陪我堆雪人，院子的中央很快就出現(xiàn)了一個憨憨的、還未完成的雪人。

　　陽光很快隱去，空中又開始紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起雪來。

　　我們先回去了，等待著下一次雪停。

　　直至傍晚，雪才徹底停下，我獨(dú)自下了樓。朔風(fēng)凜冽、寒氣逼人，我略微調(diào)整了頸間的圍巾又緊了緊外衣，準(zhǔn)備接著堆好我之前未堆完的雪人。

　　它恍若在向我微笑。遠(yuǎn)看未有什么不妥之處，走近細(xì)看才發(fā)現(xiàn)那個雪人不再是離開之前的樣子，顯然已經(jīng)完成。

　　我揉了揉雙眼，再看向那里——是的，那個憨憨的小雪人已然堆好。不僅如此，它的旁邊又憑空多了兩個雪人。

　　不過這并不稀奇，也許是哪個小孩隨手堆好了它們，畢竟那是貪玩的年紀(jì)。

　　可是——我轉(zhuǎn)念一想，卻覺得這根本是特意堆在這里的。有誰會“隨手”把很遠(yuǎn)地方的雪移過來堆雪人？！近處的雪都被我用來堆這個雪人了吶。

　　我也懶得多想，只當(dāng)是那些小孩閑得沒事。

　　可是，后來我忽然發(fā)現(xiàn)，每次我堆的雪人邊上總會又多出兩個雪人。

　　又是一年冬天。我偶然碰見了那個喜歡在別人的雪人邊上堆雪人的小男孩。后來我才知道，他的父親在他七歲那年患病去世了，而他的母親又總是加夜班。這些年的晚上，都只有他一個人留在家。冬天里看到這些雪人孤零零的，和他一樣可憐，所以他就想幫它們堆一個爸爸和媽媽。

　　在雪人邊上堆另外兩個雪人也有了最美的解釋——世界上就不會有那么多孤單的雪娃娃熬過漫長凄冷的寒夜了。

　　那一刻，我懂了冬的溫暖。無論冬天怎樣的寒冷，來自心靈的溫度都會帶來無盡的溫馨和溫暖。

　　北京豐臺區(qū)北京市第十二中學(xué)科豐校區(qū)初二（3）班初二:陳湜