難忘那聲“對(duì)不起”
8月2日下午，在“上書(shū)房”的教室里，李婷婷老師給我們上了別開(kāi)生面的一課。首先，她給我們解釋了“團(tuán)隊(duì)”的含義：“團(tuán)”分解開(kāi)就是“口”“才”，“隊(duì)”分解開(kāi)就是“耳”“人”，“團(tuán)隊(duì)”就是一群有才的人圍成一圈用耳朵聽(tīng)一個(gè)人的話！多么精辟的解釋?zhuān)袅耍∨_(tái)下立即響起雷鳴般的掌聲。
接下來(lái)是分組比賽，參加“上書(shū)房”作文周的學(xué)生、家長(zhǎng)、老師來(lái)自各個(gè)不同地域，現(xiàn)在迅速被打亂分成了三個(gè)隊(duì)：“上之隊(duì)”、“書(shū)之隊(duì)”“房之隊(duì)”，我在“房之隊(duì)”。
第一關(guān)叫“人名糖葫蘆”，每隊(duì)第一人說(shuō)“我是”，第二人說(shuō)“我是旁邊的”,以此類(lèi)推，全隊(duì)輪完，出錯(cuò)最少的獲勝。輪到我時(shí)，我說(shuō)了三個(gè)人的名字，但說(shuō)的最好的是“書(shū)之隊(duì)”的王文心，竟然一口氣說(shuō)了8個(gè)名字，由此，她當(dāng)上了“書(shū)之隊(duì)”的隊(duì)長(zhǎng)。我們這隊(duì)暫時(shí)落后，但我驚奇地發(fā)現(xiàn)，短短幾分鐘，我與全隊(duì)的人已十分熟悉，十分親密了。
接下來(lái)是“解結(jié)”。先每隊(duì)上去六人，站成一圈，各人右手牽對(duì)面人的右手，左手與旁邊人的左手相牽，六雙手就變成了六個(gè)結(jié)，要求我們通過(guò)翻轉(zhuǎn)解開(kāi)，最快者獲勝。我們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，終于全解開(kāi)了，但最快的又是“書(shū)之隊(duì)”，最好笑的是“上之隊(duì)”，結(jié)還沒(méi)解，有一小同學(xué)內(nèi)急，其他人又不放，險(xiǎn)些“出師未捷身先死”，把我們肚子都笑痛了。比賽增加到7個(gè)人，“書(shū)之隊(duì)”的老師介紹經(jīng)驗(yàn)說(shuō)：一個(gè)人翻時(shí)，其他人不要?jiǎng)�，翻之前要看清方向，不要慌。又開(kāi)始了，我們繞啊繞，咦?怎么成了兩個(gè)圈?李老師跑過(guò)來(lái)，大聲夸獎(jiǎng)我們，“房之隊(duì)”真不錯(cuò)，找到了新的突破口！那一刻，我們?nèi)?duì)歡呼，比分終于與“上之隊(duì)”平齊了，我也真正感受到了“團(tuán)結(jié)才是力量”。
比賽繼續(xù)，終于到最后一關(guān)了，三隊(duì)人各寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)，隊(duì)員之間不許商量，每人一筆，依次接著往下寫(xiě)。我們隊(duì)的第一人寫(xiě)了“一”，第二人上去添了一筆，成了“十”，我立即明白了，下面應(yīng)該是“十全十美”，“上之隊(duì)正寫(xiě)“一鳴驚人”，看來(lái)我們成功在握了，我差不多要蹦起來(lái)了！哪知第三人上去又寫(xiě)了“一”，我是第四個(gè)，怎么接呢？急得我抓耳撓腮，臉都紅了。旁邊有人急切的說(shuō)，“十全十美！這都不知道？”我勉強(qiáng)加了一撇就下來(lái)了，很顯然，我們又落后了，還有人在埋怨，可這能怪我么？聽(tīng)著“書(shū)之隊(duì)”的歡呼，看著他們寫(xiě)的“七上八下”，我心中像打翻了五味瓶，也七上八下的！
“書(shū)之隊(duì)”大獲全勝，李老師又給他們加了一項(xiàng)，進(jìn)行再考驗(yàn)，這次是錯(cuò)一次扣一分，聽(tīng)到這里，他們汗都出來(lái)了，我們這兩隊(duì)卻幸災(zāi)樂(lè)禍，巴不得他們扣完才好呢！“一，向左轉(zhuǎn)；二，向右轉(zhuǎn)；三，………”，終于有人出錯(cuò)了！扣——分！扣——分！扣——分！他們垂頭喪氣，我們卻興高采烈，看來(lái)我們有希望擺掉最后一名啰！“一”“二”………又出錯(cuò)了，哈哈！扣！扣！扣！出錯(cuò)的孩子頭更低了，其他人的怒氣已很明顯地掛在臉上。李老師發(fā)話了：“宋冠男，你有勇氣跟隊(duì)友們道歉嗎？”8歲的宋冠男馬上說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”我們笑著，好不開(kāi)心。李老師又說(shuō)：“說(shuō)的真誠(chéng)些吧�！辈⒏嬖V他說(shuō)，宋冠男便和另一個(gè)出錯(cuò)的同學(xué)開(kāi)始了，只見(jiàn)他們便說(shuō)便鞠躬，“對(duì)不起，我錯(cuò)了。我要承擔(dān)責(zé)任！”“對(duì)不起，我錯(cuò)了。我要承擔(dān)責(zé)任！”……一遍一遍地往下說(shuō)，教室里不知啥時(shí)已變得非常安靜，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，先前埋怨的臉此刻已寫(xiě)滿了慚愧，因?yàn)槲覀兌济靼琢耍菏裁床沤姓嬲膱F(tuán)隊(duì)？什么才是真正的團(tuán)隊(duì)精神？“書(shū)之隊(duì)”是今天的冠軍，他們當(dāng)之無(wú)愧；小小的宋冠男是真正的男子漢中的冠軍，我們這些大孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)他的這種勇于承擔(dān)責(zé)任的品格!
下課了，吃飯了，睡覺(jué)了，可我心中仍回響著那聲真誠(chéng)的“對(duì)不起”……