錯(cuò)過
有些事，錯(cuò)過了才會(huì)領(lǐng)悟；有些道理，錯(cuò)過了才會(huì)明白；有些人，錯(cuò)過了才會(huì)珍惜。
幼兒園時(shí)，我曾經(jīng)有過一位至交好友。童年是那么五彩斑斕，我們都是天真無邪的年紀(jì)。我與她無話不談，她常常穿著粉紅色的連衣裙，顯得文靜而又內(nèi)斂。我們曾是那么友愛，還曾在圣誕節(jié)互贈(zèng)賀卡，盡管略顯粗制濫造，但每一筆，每一畫都是那么真摯。
幼兒園畢業(yè)，我們?nèi)チ送凰W(xué)，雖然分在不同的班，但每天依然可以見面。我們都曾經(jīng)天真地以為，我們的友情也會(huì)像校園里的那棵松樹一樣萬古長青，我們還會(huì)像原來那樣親密無間。
直到有一天，我怎么也找不到她，找不到那個(gè)恬靜的女孩。有人告訴我，她隨父母回了外地。這也許是我的第一次錯(cuò)過，我埋怨，我惆悵，她為什么連走都沒和我說一聲，就這么不聲不響地與我的人生擦肩而過。我有一種說不出來的難過，我明白自己錯(cuò)過了一段多么真摯的友情；而我，甚至沒來得及與她揮手作別。
小學(xué)有一位英語老師戴老師。印象中，她總是那么和藹可親。她很喜歡我，五年級時(shí)，因?yàn)榕R近畢業(yè)，每天都要做一張小卷子。而我，就被選為了發(fā)卷子的人。
然而，等我拿著卷子來到教室時(shí)，卻總是被一群人搶個(gè)措手不及，自然，有人拿不到作業(yè)，我也就成了眾矢之的。我頓時(shí)感到又委屈，又無助，我可笑的膽小和怯懦讓我不敢繼續(xù)下去。老師卻沒有責(zé)怪我，只是在下課時(shí)，讓我去她的辦公室，微笑著告訴我要學(xué)會(huì)有魄力，學(xué)會(huì)擁有勇氣，臨走時(shí)，她送了我一個(gè)水晶鞋裝飾。老師的話語，猶如春風(fēng)撫慰貧瘠的土地，我把心中的委屈和自卑壓了下去，學(xué)會(huì)了承擔(dān)，大聲地告訴一擁而上的人排著隊(duì)領(lǐng)卷子。老師可能不會(huì)想到，她無意間的那番話教會(huì)了一個(gè)膽小的女孩很多。
后來，來了位代班老師，告訴我們戴老師生病住了院。我至今也不知道那是什么病，只知道，后來我沒有再見到戴老師。我，似乎又錯(cuò)過了她。
入了初中，又是一年教師節(jié)，凝望著桌上的水晶鞋，已經(jīng)積了一層薄灰。往事如翩翩蝴蝶飛入腦海。我不想就這么錯(cuò)過，我撥通了那個(gè)熟悉的號(hào)碼，那一聲“老師教師節(jié)快樂”或許是對那段錯(cuò)過的師恩的一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)償。
生活中，我們也許會(huì)錯(cuò)過很多人，很多事。錯(cuò)過的才懂得珍惜，然而大多都已是物是人非，空留下一抹惆悵。我們能做的，也許只是在某個(gè)特殊的日子，給他們那一聲遲到的問候。
只是有時(shí)會(huì)在寧靜的夏夜一個(gè)人出神：錯(cuò)過的他們，都還好嗎？