給心靈留白
多留一點(diǎn)空白給心靈去馳騁。
--題記
生活中的各種煩惱,無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)壓力,使我們蒙上了一層層不一樣的外衣。曾幾何時(shí),駐足而坐,靜靜的觀察著周邊的一切,把思念寄予清風(fēng),把夢(mèng)想寄予花香。倘佯在歲月的長(zhǎng)河里,花開(kāi)花落總無(wú)言,擷一瓣寒梅芬芳?xì)q月。在冬的眉眼間,預(yù)約春的明媚。在不知不覺(jué)中會(huì)覺(jué)得:生活也可以這樣美好。與此同時(shí),心會(huì)悄悄的插上翅膀,馳騁在自然之中,追尋陽(yáng)光的步伐。
亞里士多德說(shuō):大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的。在這之中,感受著世界的別樣美麗。平日在書(shū)海中遨游,現(xiàn)在自然中馳騁。寧做一朵淡色的小花,換一種節(jié)奏,演繹出萬(wàn)物的精彩。
遠(yuǎn)行于自然,是最好的放松,F(xiàn)在的多數(shù)學(xué)生,沒(méi)日沒(méi)夜的讀書(shū)。目標(biāo)就是考一所好高中。但在這之中,卻逐漸迷失了真正的自己,學(xué)習(xí)是必然,因?yàn)闀?shū)本上的知識(shí)是無(wú)法替代的,一些人認(rèn)為,只有書(shū)本上的知識(shí)才是最重要的。其實(shí)不然,但還有一種與書(shū)本并存的課堂-----大自然。流年的四季輪回中,最是期盼春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)?偸窍矚g在云淡風(fēng)輕的日子里,以詩(shī)意的情懷,盡情的去感受春天的美好。看希望在春天的田野里綻放,山坡上的野花盈盈私語(yǔ)散發(fā)著幽香。那一抹綠意惹了誰(shuí)的眼?那一朵小花裝點(diǎn)了誰(shuí)的夢(mèng)?聽(tīng)小鳥(niǎo)在枝頭低吟婉轉(zhuǎn)。小河里潺潺的流水一路歡樂(lè)一路歌。春雨淅瀝訴說(shuō)別樣情懷。感受草兒在泥土里的曲折不撓。體會(huì)春的生機(jī)盎然。這一切的美,提醒著我,拽住明天的尾巴,馳騁在路上,踏上春的遠(yuǎn)行。
多給自己一點(diǎn)時(shí)間,忘掉生活的不如意,叫上一兩個(gè)心靈相知的朋友,腳步輕盈地走向野外,隨心旅行,投入大自然的懷抱。當(dāng)你疲憊的身心融入自然之中,清新美好的感覺(jué)便會(huì)在你的體內(nèi)輕柔的流淌。走到自然中去,體會(huì)詩(shī)人陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑情雅致;蛟S是經(jīng)歷了冬日嚴(yán)寒的洗禮,我更加珍惜春日里的每一束陽(yáng)光。在那暖暖的陽(yáng)光下,天是藍(lán)藍(lán)的,沒(méi)有陰霾。風(fēng)是柔柔的,沒(méi)有寒涼。心是愜意的,沒(méi)有憂傷。生活是溫馨的,遠(yuǎn)離滄桑。拈一抹陽(yáng)光融入靈魂。將心窗打開(kāi),讓生命的過(guò)往充滿了陽(yáng)光的味道。在這燦爛的陽(yáng)光里,你可以回到天真爛漫童年的,神采飛揚(yáng)青春的,也可以盡情的憧憬未來(lái)。生活中有了陽(yáng)光便會(huì)清新,生命里有了陽(yáng)光便有了幸福的味道。對(duì)未來(lái)充滿希望,馳騁于一片陽(yáng)。
在似水的流年中,以歲月作紙箋,用時(shí)光作筆,在平淡的生活中描繪出五彩斑斕。學(xué)會(huì)駐足欣賞人生的每一處風(fēng)景,在平凡的日子里找尋美麗,在時(shí)光的剪影中盈盈淺笑。左手懂得右手冷暖,收藏歲月沉淀的芳香。任寒風(fēng)吹過(guò)依然向暖,落紅散盡依舊溫潤(rùn)。守著一路花開(kāi)花落的美麗,走過(guò)紅塵喧囂,笑看明媚成歌。
戰(zhàn)士馳騁在沙場(chǎng),學(xué)子馳騁在考場(chǎng),如今的我,不僅馳騁在自然,還馳騁在自己的人生道路上,用激情和力量開(kāi)創(chuàng)一片新的天地。伴著初夏的蒼涼與炎熱,在雨絲中回望前塵歲月。霎時(shí)頓悟:回來(lái)遠(yuǎn)點(diǎn),馳騁未來(lái)。
我們都像踏花者,即使身離去,也會(huì)留香千年。攜一株菊,輕輕的離開(kāi),試著,開(kāi)始馳騁于人生。
馳騁在自然,詮釋幸福的光彩,走過(guò)的陰霾漸漸散去,曬過(guò)的陽(yáng)光漸漸刺眼。時(shí)光靜好,歲月淡漠,剩下的要越來(lái)越珍惜。馳騁在未來(lái),從生命的原點(diǎn)出發(fā),如若盛開(kāi),便邀陽(yáng)光同往。馳騁在人生,將人生的軌跡畫(huà)上圓滿的圓圈,便是生命應(yīng)有的狀態(tài)。請(qǐng)把生活的腳步放慢一點(diǎn)。