又到中秋月圓時(shí)
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天……”又到金秋月圓時(shí)，我忍不住輕輕吟起《水調(diào)歌頭》。此時(shí)，外婆慈祥的面龐悄然涌現(xiàn)在我的腦海中。
記憶將我?guī)Щ亓藘赡昵澳莻�(gè)金秋。那天的月格外圓滿，外婆抱著我在曉月里賞月。柔柔的月光灑下來(lái)，給我和外婆披上了一件銀紗。外婆遞給我一個(gè)小月餅，然后望著月亮輕輕的吟起了詞：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”幼年得我覺(jué)得這首詞好美好美，殊不知，兩年后的晶，當(dāng)我也在金秋月圓時(shí)，輕輕吟起這首詞，才深深體會(huì)到這首詞里好美好美的離情別緒。
外婆逝世已有一年，然而我至今仍難以忘記外婆。
我仍清楚地記得，外婆教我識(shí)字時(shí)，會(huì)用她粗糙、爬滿皺紋但很溫暖的的大手握住我抓筆的小手在紙上寫下“口”字，然后用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話告訴我：“寶寶，這個(gè)字念‘口’，就是我們的嘴巴�！薄芭丁！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，繼而又高興地叫道：“這是‘口’字。”“對(duì)！寶寶真聰明！”外婆臉上露出了慈愛(ài)的笑容，握著我的手又寫下一橫：“‘口’字加一橫是什么字？是‘日’，太陽(yáng)的意思�！铡旨右回Q又是什么字？‘田’，外婆種糧食的田�！本瓦@樣，外婆用她獨(dú)創(chuàng)的識(shí)字法教會(huì)了我“口”，“日”，“田”；“十”，“木”，“禾”……在我幼小的心靈里，外婆就像一位魔術(shù)師，用她手中的筆變出了許許多多的文字。
教我數(shù)數(shù)時(shí)，外婆會(huì)將我摟入懷中，指著彩圖上的數(shù)字唱兒歌：“1像棍子立起來(lái)，2像鴨子水中游，3像耳朵聽聲音……”3歲我便能根據(jù)外婆的兒歌從1寫至10。除了單純的識(shí)數(shù)，外婆還教我用數(shù)字表達(dá)日期：“寶寶，在兩個(gè)數(shù)中間打上一個(gè)小圓點(diǎn)，便是日期的形式。你知道‘4.7’是什么日子嗎?”“不知道�！薄斑@是寶寶的生日。”“哦！”我高興地叫道，爾后又望向外婆：“外婆，你的生日怎么表示？”外婆起先是一愣，但馬上又笑著對(duì)我說(shuō)：“外婆年紀(jì)大了，記不清了。寶寶，你知道‘8.15’是什么日嗎？”“不知道。”“這是中秋節(jié)，團(tuán)圓的日子。以后寶寶無(wú)論到了哪里，在這一天，都要回來(lái)見外婆……”
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！庇值浇鹎镌聢A時(shí)，月依舊圓滿，柔柔的月光依舊灑了下來(lái)。黃泉下的外婆啊，您可曾知道，在異地求學(xué)的外孫女在這天回來(lái)見您了！