校園之景
“你最近在看什么書？”……
“你今天默寫過了嗎？”……
“離假期還有多遠(yuǎn)？”……
熱烈的討論中，我們發(fā)現(xiàn)了太多東西。
七年前，命運(yùn)安排我與它見面；七年后，壓力愈大的我們回眸發(fā)現(xiàn)。
空氣中彌漫著怡然的氣息，悄然打開教室的窗仰頭而望，太陽微笑著又照亮了你。還是這個校園，不經(jīng)意間，已將它走遍。我覺得自己好像虛度了好幾年，這么大的變化居然沒有發(fā)現(xiàn)，重新觀看這道風(fēng)景線，細(xì)細(xì)品味這校園每一角，不禁捫心自問，心境改變了嗎？
頭頂上的陽光透過層層樹葉篩下，照出一片朝氣蓬勃，這條小路見正了我的成長。記得一年前，我進(jìn)校門后門還是向左走，但不自覺得會向右看一看，心中充盈著期待。如今，向右走的我還會回憶曾經(jīng)美好。抬頭望天，一片淺藍(lán)的背景，映襯出由樹枝呈現(xiàn)出的條條花紋，像一個多姿多彩的美；俯視看地，是有石磚拼接成的，還點(diǎn)綴著優(yōu)美弧線舞蹈的樹葉。在這片風(fēng)景中，我們仰望“天空”，腳踏“石地”。從誤入這景色起，我仿佛看到無數(shù)的夢在此編織，許多的回憶在此寫下伏筆，是它教會我要有“仰望天空”雄心壯志，是它鼓勵我學(xué)會“腳踏石地”的拼搏努力。
這片風(fēng)景，獨(dú)特心境。
走過這片林蔭小路，我們的教室周圍總能看到的小動物。小貓，小狗疾馳從眼前奔過，“惹人厭”的蜜蜂，蚊子，都是飛來橫禍，成為“不速之客”。這也是一片獨(dú)特的風(fēng)景。我們是不是也像這些小生命一樣，在這片樂土，快樂成長。我在這里遐想，也在這里沉思，學(xué)會接受，學(xué)著改變。只有母校不阻止我們飛翔只有母校不嘲笑我們的狂妄。
這片風(fēng)景，蘊(yùn)含深情。
時間飛逝，也容不得我多想。但課堂上的我難免會想些別的，關(guān)注些別的。門口的柏油路上，已是一片枯黃落葉，可它們好像還在自得其樂的舞蹈，享受著自己在世界上的最后一刻，多了些淡然。路上跑過一群群同學(xué)，有的哈哈大笑，有的若有所思，有的眉頭緊鎖。就這樣走過，我想起自己也曾陶醉于其中。在我們的金色年華中，總會有一些人，一些事，在你美好記憶中如此顯眼，它們被記在獨(dú)屬于校園的落葉上，伴我們走過這沒有回頭路的花樣年華。
這片風(fēng)景，值得回味。
總有那么一刻，我會離開這里，在這個已經(jīng)銀裝素裹的校園里，看上最后一眼�；蛟S我會想起，在某個地方的一朵無名花，它對我很重要。在一個心情糟透的日暮，我遇見了它，我難以想象在這般煎熬中是如何煉就它艷麗外表，但它的內(nèi)心卻可以穿透我的思緒。很多年，就是它告訴我有一種堅(jiān)忍叫做“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”；就是它教會我有一種真理叫做“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”；就是它教會我有一種信念叫做“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�！因?yàn)�，正是這些不起眼的植物，默默地裝點(diǎn)了校園。
這片風(fēng)景，與眾不同。
七年前，我初次來到這里，在我心里泛起一片漣漪；七年后，我重新欣賞這里，它的一切滲入我心。
“還記得沒分班前的我們嗎？”……
“分開后，我們還會再見嗎？”……
“很久以后，你還會記得我嗎？”……
校園風(fēng)景總會改變，卻也可以說永不改變。校園心情有很多種，卻有一種情永在心中。