深秋的校園
放學(xué)。
沿一路落葉慢慢獨自走著，一邊走一邊踩那些落葉，聽那些好聽的響聲。落葉化作碎片，被風(fēng)吹散了。
這就是深秋的校園呵！我停下了腳步，望著這略顯蕭瑟的秋景。
白云在天際染了一道淡紅，后來漸漸變深，又被淡淡地抹開。偶爾，也有幾只鳥的影子，在高空中劃過。
校園的操場中間，有兩棵大樹，葉子幾乎都已落盡，只剩下光禿禿的枝干。我走上前，輕輕撫摸著粗糙的樹皮，感受著滄桑之美。
轉(zhuǎn)身看到，路旁的花圃中隱隱約約還有一絲綠色，我欣喜地跑了過去。只見許多草都枯敗了，折斷了身子，貼在地上。有幾棵小樹，葉子雖也不多，但大多數(shù)葉子卻是綠色的，透發(fā)著生命的活力，給充滿傷感的秋天增添了一道獨特的風(fēng)景。更令我驚喜的是，花圃中還有幾朵未開敗的花，在秋風(fēng)中綻放著自己的色彩。我輕輕俯下身子，用心嗅著，可花香卻是那樣的淡，我?guī)缀趼劜坏较阄叮疫�是能感到花兒的執(zhí)著與倔強，畢竟，這也已是深秋。開在深秋的花，是美的。
蕭瑟的秋風(fēng)中，傳來陣陣?yán)世实男β�。在這秋景中，同學(xué)們背著書包，三個一群，五個一伙，說著笑著，跑著跳著。操場上，還有一些男生練習(xí)籃球，一個男生騰身一躍，一只手擋住對手的爭奪，另一只手輕巧地將球投進(jìn)籃里。“進(jìn)球嘍！進(jìn)球嘍！”傳來一陣叫好聲。還有一些值日生，一手拿著簸箕，一手拿著掃帚，在操場上“巡視”，看到垃圾他們就會輕輕蹲下，輕輕把垃圾掃進(jìn)簸箕。
夕陽西下，獨坐在花圃邊的椅子上，靜靜地領(lǐng)略。深秋的校園，是靜態(tài)美與動態(tài)美完美的融合成的，一幅動人的畫卷。云卷云舒，我不想過去，不知未來……漸漸地自己也被融化在這景色里……