面對風(fēng)雨600字初二作文
沒有風(fēng)雨，何來彩虹?讓我們勇敢的面對磨練吧!相信，今天的風(fēng)雨最終成就明日成就彩虹!下面小編給大家分享一些面對風(fēng)雨600字初二作文，大家快來跟小編一起看看吧。
面對風(fēng)雨600字初二作文篇1
面對風(fēng)雨，笑對痛苦
人生一世，在看似平坦的人生路途中充滿樂種種荊棘。有的人能直面挫折，化解痛苦;有的人卻只會夸大挫折，放大痛苦。不同的選擇往往導(dǎo)致了不同的結(jié)果，造就了不同的人生之旅。而要讓我們的人生變得豐富而有意義，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書后，更讓我深刻了解了其中的涵義。其主人公保爾從小受盡了社會最低層的折磨和侮辱，與我們現(xiàn)在相比，那是需要多么大的毅力啊!后來在朱赫來的影響下，保爾逐步走上了革命道路。但是命運卻仍不對他善罷甘休，其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，但無論是戰(zhàn)場上的搏殺，感情上的波折還是工地上的磨練，都沒能使他倒下，反而使他更加堅強。即使在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不臥在病榻上時，他仍不向命運屈服，而是克服種種困難，拿起筆，以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著他對生命的誓言。這又是多么令人贊嘆的意志啊!
人們常說：風(fēng)雨之后，面前會是鷗翔魚游的水天一色;荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們又有什么理由去‘放大痛苦’呢?生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養(yǎng)分。沒有經(jīng)歷過挫折過的人生是不完整的，沒有給它養(yǎng)分的花也會枯萎……
保爾的人生不僅告誡我們不要被挫折所束縛，他更是以一種方式在啟迪著我們的人生價值。所以，當(dāng)你遭遇挫折時，就當(dāng)是一顆塵土，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將其淹沒。并且消滅了它，就會使你前進的腳步更加自如。不是嗎?
面對風(fēng)雨，不應(yīng)放大痛苦。擦擦汗，咬咬牙，就會過去因為你要相信那以后你會看到更新的藍天，更白的云……你腳下的路依然平坦寬闊，排解痛苦，積蓄人生的力量，為新目標(biāo)而奮斗，這樣，你便會有一個更全新的自己，你的人生也會有更新更深刻的意義!
面對風(fēng)雨600字初二作文篇2
面對風(fēng)雨
在人生的道路上，不會總是坦途。其中會有數(shù)不清的，大大小小的挫折。人們只有經(jīng)過了挫折的磨練，才會成功。敢問有誰見過晴天之后的彩虹呢?只有風(fēng)雨過后，才會出現(xiàn)彩虹的身影!
翻開史冊，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。其中，林肯就是一個不錯的例子。林肯在1832年時失業(yè)了，他下定決心要當(dāng)政治家，但競選也失敗了。在一年之內(nèi)遭受兩次打擊!但他沒有放棄。在此之后，林肯著手自己開辦企業(yè)，可一年不到，這家企業(yè)又倒閉了。在以后的20xx年間，他不得不為償還企業(yè)倒閉時所欠的債務(wù)而到處奔波，但他沒有說：“如果失敗會怎樣?”在1846年，他再次參加競選國會議員。這次，他終于成功了!
林肯的一生可謂盡是坎坷，磨練。但他選擇了堅強的面對這些磨練。結(jié)果大家也是有目共睹的——成就了不凡的一生!
其實，不止是這些名人。在我們的現(xiàn)時生活中，也有不少類似的例子。同學(xué)們經(jīng)常說，“某某的學(xué)習(xí)真好，自己怎樣怎樣不如她(他)!……”我認為，大家只看到了好學(xué)習(xí)的表面，孰不知好成績的背后是多么大的付出。成績好的同學(xué)放棄了玩耍、放棄了電視、放棄了電腦……而其他同學(xué)沒有擋住這些誘惑，所以成績平平。其實，這些誘惑也是人生的一種磨練，只要你經(jīng)受住了，你也能成功!
有首歌唱得好“陽光總在風(fēng)雨后”。我想是的，沒有風(fēng)雨，何來陽光?沒有風(fēng)雨，何來彩虹?讓我們勇敢的面對磨練吧!相信，今天的風(fēng)雨最終成就明日成就彩虹!
面對風(fēng)雨600字初二作文篇3
勇敢面對風(fēng)雨
這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭……
“我會成功嗎?”他怯怯的問自己。
他的對手是一個冷酷而執(zhí)著的人，黑框眼鏡更顯得此人頭腦冷靜，而冷靜的頭腦使此人的成績一直居高不下，此人十分狂傲，他一怒之下選擇了此人為他的對手，但是他退縮了，在此人面前，他的傲氣似乎小時的無影無蹤，此人嘴角的一絲冷笑使他感到了前所未有的巨大壓力，“該死，怎么選了他作為自己的對手?”
他感到三山五岳都壓在他的背上，使他喘不過起來，他決定出去透透氣，也讓自己的腦子休息休息。
這時他才發(fā)現(xiàn)，此時門外已是風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，一個小男孩吸引了他的視線：一個可愛的小胖墩，在風(fēng)雨中沿著街道練習(xí)跑步，他原想看著小男孩回家，但小男孩卻仍在風(fēng)雨中一步又一步的跑著，即使慢跑也絕不停步，“咚”一聲聲響，小男孩跌了一跤，他想：“現(xiàn)在他該回家了吧。”但出乎他的意料，小男孩一次又一次努力地爬起來再跑，搖搖晃晃的，步伐很亂，但是他看懂了，看懂了小男孩堅忍不拔的精神，他似乎看到了看到了自己在考場奮筆疾書，看到了一張張滿分的考卷，看到了他的對手垂頭喪氣的低頭認輸，他笑了，小的那么開心，他那被恐懼纏繞多時的心終于放下了，他看到了，看到了曙光，看到了新生的太陽，看到了希望。
他進了房間，提筆在宣紙上寫了六個正楷字“勇敢面對困難”。
他釋然，不管自己成功與否，只要自己挑戰(zhàn)過，奮斗過，何愁不是明天的太陽?