作文有你一路相伴
【篇一:作文有你一路相伴】
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”古往今來(lái),無(wú)數(shù)的文人雅士都贊美著西湖之景色。
西湖位于經(jīng)杭州,她的美麗如果不親身體驗(yàn),是無(wú)法用語(yǔ)言描述的,人們往往會(huì)把西湖的荷花說(shuō)成是西湖的發(fā)簪或者是花圈,但為什么不說(shuō)是荷花一直陪伴著西湖?
童年是人生的一段經(jīng)歷,是一筆珍貴的財(cái)富,也一直陪伴著我們。人生不能沒有童年,沒有童年的人生是不完整的。人生因有了童年,才多了一份浪漫,才變得珍貴,所謂童年,就是當(dāng)你想做什么時(shí),沒有人會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)樗麄冎,童年就該如此;所謂童年,就是當(dāng)你為一個(gè)目標(biāo)奮斗時(shí),會(huì)有人幫助你,雖然,我們都是匆匆過(guò)客;長(zhǎng)大后,可能會(huì)共為桃李,同窗幾載,而后就會(huì)天各一方,那朝夕相處的感覺就會(huì)銘刻在心,永不磨滅。盡管天涯海角的同窗友人多年之后互不相識(shí),但當(dāng)祝福的季節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,總會(huì)多一縷一如既往的思念與牽掛;無(wú)論過(guò)去多少年,再過(guò)多少年,無(wú)論生在何時(shí)何處何方,哪怕不再記得對(duì)方,但我們還會(huì)記得,在這,我們?cè)?jīng)一起奮斗,一起向著陽(yáng)光,度過(guò)了一生中最重要的時(shí)刻:童年。
每個(gè)人不論是誰(shuí)都有一個(gè)童年,但我們卻有獨(dú)屬于我們自己的風(fēng)格,在童年之中,我們可以竭盡所能的展示自己,而青春也會(huì)一直陪伴著我們。
小時(shí)候,家門前有一方小池塘,記憶中那個(gè)地方很神圣,每到夏天,奶奶常坐在池塘旁邊,慈祥的笑著,我那時(shí)不明白,我只知道,每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)吃到奶奶做的銀耳蓮子粥,它陪我度過(guò)了那懵懂的童年時(shí)代。
荷花、芙蓉、蓮,你有許多名字,我不知道如何稱呼你,但我感謝你,感謝你陪伴我走過(guò)童年時(shí)代。
【篇二:作文有你一路相伴】
月與星,是燦爛星空中不可少的一部分,星似不原作為月的陪襯而努力發(fā)放著光芒,而你卻情愿與我相伴,做我陪襯。
從小你伴我時(shí)間最長(zhǎng)也與我感情最深,一天二十四個(gè)小時(shí),除了上學(xué),睡覺。你都陪伴著我。上小學(xué)的時(shí)候,我被老師選中去了足球隊(duì),開始的時(shí)候,我的技術(shù)完全不能和同齡人相提并論,甚至連最基本的帶球過(guò)人都不會(huì),總是你送來(lái)那么一瓶水,在我并無(wú)進(jìn)展的時(shí)候,也是你,鼓勵(lì)我要更加努力,從那個(gè)受人冷眼相待的板凳,到在綠茵上揮舞汗水的正式球員,最后成為學(xué)校矚目的隊(duì)長(zhǎng),這個(gè)過(guò)程中,我經(jīng)歷的太多太多,同樣的在旁邊的你也看到了所有的一切。所謂冷板凳之所以冷就是因?yàn)樵谕瑯拥年?duì)伍里,大家都拼盡了全力,換來(lái)的卻是所有人永遠(yuǎn)都看不到的位置,但是只有你能為我擋下所有這一切。
那天,大雨傾盆,但最后一場(chǎng)淘汰賽卻好像一點(diǎn)都沒有要延期的樣子,教練要求那也就只能硬著頭皮上了,沒過(guò)幾分鐘衣服就貼到了身上,那種來(lái)自水的重感讓人感到渾身不自在,比賽卻不可能顧及運(yùn)動(dòng)員的感受,一聲哨聲,比賽還是開始了,結(jié)束時(shí)也不知道汗水還是淚水,都已經(jīng)全身濕透了你冒著大雨從場(chǎng)邊跑出,:“你也是真夠拼啊,下次再這樣,我可饒不了你啊”一邊說(shuō)一邊用準(zhǔn)備好的干毛巾為我擦水,:“哥你怎么來(lái)看了”“我弟弟的比賽我能不來(lái)看嗎”話音剛落便拿出了一碗放在保溫瓶里的熱湯給我喝,身旁的毛巾也沒有離過(guò)身,保溫瓶里最后剩下的只有一點(diǎn)熱氣了,“雨傘給你”“你呢”他笑了笑,向場(chǎng)邊飛也似的跑去,我突然感覺眼前的似乎高大了不少,也不知道是雨還是什么,眼眶里只剩下了水。
大雨之下,兩個(gè)人依偎在一個(gè)很不和諧的小傘之下,兩個(gè)人有說(shuō)有笑,雨下大了,兩個(gè)人的影子都被打模糊了。
“一笑笑出了淚痕,一筆勾銷了愛恨,陪你倚欄聽風(fēng)了確這余生。”感謝有你陪伴,愿余生之路,也能有你陪伴。”
【篇三:作文有你一路相伴】
“你挑著但,我牽著馬……”每當(dāng)聽見這首金典的曲子,心中總會(huì)想起你,覺得我兩就像是那師徒四人一樣親密,共同盡力磨難,人生路上有你,與我一路相伴。
因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué),已近有好幾年沒有見到你了。至今想起,還能清楚的想起你的模樣:高高的身材,胖胖的體型。圓滾滾的臉蛋,濃密的眉毛下帶著一副大大的眼鏡。鏡片下一雙小小的眼睛,不大,但是炯炯有神。對(duì)上眼睛就感覺你在說(shuō)什么逗著人笑。本就已經(jīng)看上去十分幽默,再加上一雙招風(fēng)的大耳朵,就越發(fā)的討人喜愛。
然而,誰(shuí)能想到你那高大的身軀里,卻并不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。遇到一些激烈的運(yùn)動(dòng)時(shí),總會(huì)放棄。在我的印象之中,屬于文文弱弱、和和氣氣的一類,從不會(huì)與人爭(zhēng)吵。直到那天,我才發(fā)現(xiàn)你并不是真正我想的樣子。
記得那天是老師組織的對(duì)抗賽(老師時(shí)常會(huì)組織兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽),我是當(dāng)時(shí)在班中的主力隊(duì)員,幾乎每次對(duì)抗賽都會(huì)有我參與?僧(dāng)時(shí)腳腕在一次運(yùn)動(dòng)中受了傷,另一位主力也生病不在學(xué)校,只能帶傷上陣。但由于腳腕受傷,賽場(chǎng)上發(fā)揮的斌不好,輸?shù)袅吮荣悺?/p>
以前一直是在比賽中取得勝利,在輸了比賽之后班級(jí)里的同學(xué)都在埋怨我,在背后悄悄的說(shuō)我的壞話。我受不了這股委屈,就通紅著眼睛跑了出去。等平復(fù)下來(lái)心情回到教室,發(fā)現(xiàn)你滿臉通紅的與人激烈的爭(zhēng)吵這,一雙手還不斷揮舞著。我驚訝壞了,原本和氣的你竟與人爭(zhēng)吵的這樣激烈!趕緊的便上前阻攔,才知道你盡然是為了我而與他們爭(zhēng)吵。
“敢問(wèn)路在何方,路在腳下”人生的路上幾多磨難,希望有你,與我,一路相伴。
【篇四:作文有你一路相伴】
一陣清風(fēng)拂過(guò),桃花的香味沁人心脾,我知道,有你,一路相伴……
望見那棵桃花樹,那個(gè)秋千,想起你,一路相伴。
還記得那年春天,我總喜歡纏著你,你在哪兒,我就在哪。你覺得我煩了,便讓人在那桃花樹下,搭了一個(gè)秋千,便與我玩耍。
你抱著我,坐在秋千上,說(shuō):“囡囡乖,不要亂動(dòng)。”說(shuō)完,便輕輕推起秋千。一陣清風(fēng)拂過(guò),樹上的花瓣紛紛落下,桃花香沁人心脾,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),望見你慈祥的臉上微微有點(diǎn)蒼老,但嘴角有一抹微笑。視線轉(zhuǎn)移到你的手上,爬滿了溝壑般的皺紋,卻有力的推著我,讓我倍感溫馨。
從記憶中回神過(guò)來(lái),望見那棵桃花樹,那個(gè)秋千,都不似從前了,桃花的樹干爬滿了很深的皺紋,秋千的鐵鏈早已生銹,秋千也不是很新了。才知道,時(shí)光匆匆,但你還是當(dāng)年的你嗎?
一陣熟悉的聲音從耳邊傳過(guò)來(lái):“囡囡,陪我散步吧。”話音剛落,我飛快的跑下樓,看到你蒼老的臉上還帶著點(diǎn)點(diǎn)紅光。走到你面前,抱著你,不知何時(shí),竟比你高了許多,你那比從前更加蒼老的手,又不乏有力地牽著我,讓我覺得溫暖依舊未改變。
走到桃花樹下,一陣清風(fēng)拂過(guò),樹上的花瓣紛紛落下,花香沁人心脾。忘記你的臉,還和從前一樣帶著一抹微笑,但皺紋從前更多了,我卻還能感受到你還是當(dāng)年的你,你對(duì)我的愛不曾改變。
時(shí)光飛逝,物是人非,而你我之間卻不曾改變,還是從前一般,有種靜守時(shí)光,以待流年的感覺,好想讓時(shí)間停止在這一刻,好像以后都和這一刻一樣。
一陣清風(fēng)拂過(guò),桃花的香味沁人心脾,我知道有你,一路相伴,足矣。
【篇五:作文有你一路相伴】
有人說(shuō)時(shí)間就是一把殺豬的刀,抹殺了我們美好的青春,巧了!我也這么認(rèn)為。
一晃的時(shí)間,就如同白駒過(guò)隙,又到了一年一度的期中考。
每當(dāng)這時(shí),我總是覺得我在別人緊張的時(shí)刻一點(diǎn)兒也不緊張。反而還很是輕松。但是在上了現(xiàn)場(chǎng)才知道我的輕松是那樣的錯(cuò)誤。那些題目明明是會(huì)做的卻在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子了,只能灰心喪氣的走出來(lái)。不知道要怎么面對(duì)父母。
“回來(lái)啦!準(zhǔn)備吃飯!”我看見你從廚房探出頭來(lái),便有了鼻子一酸,兩眼帶紅的感覺。
我急忙去了洗手間,坐在馬桶蓋上,無(wú)聲的落淚,出氣著。
這時(shí)的我感到很無(wú)助,像一個(gè)走丟了的孩子,沒有人去理睬去詢問(wèn)我不知道要拿什么樣的心態(tài)去面對(duì)你。我不看,我害怕了。
“在洗手間嗎?吃飯了!”你柔聲地喊著。
我下了一大跳并忙著將自己收拾好干嘛呢?說(shuō):“我知道了”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的回答中還帶著一絲的鼻音。你或許聽不出來(lái)吧這是我自己想的我洗了一下臉將自己所有的累行淚水。全部洗去不復(fù)存在,我打開門走出去。
飯后我加你拉進(jìn)了房間,小心翼翼地說(shuō):“么我這次壞了”我低下頭,隨時(shí)等著你的說(shuō)教。但卻遲遲不見你動(dòng)手,也不曾見你出聲,我便抬起頭,疑惑地望著你。我心不由的意見,因?yàn)槟愕哪樕鲜菬o(wú)奈,更多的是嚴(yán)肅,以及有生氣。但也確不好了,對(duì)我的愛你總算前走到我的旁邊。小床上拍了拍我的腦袋說(shuō):“沒事的”說(shuō)說(shuō)還報(bào)警了?我拍了拍糊的背,像是在安慰。還有那顆擔(dān)憂的心。
其實(shí)我知道你說(shuō)的沒有事。那到時(shí)再客氣的話他卻給了我莫大的鼓勵(lì),莫大的支持。
我?guī)煾禃r(shí),迷茫時(shí),無(wú)助時(shí)。中央你的一路相伴感激不盡!
【篇六:作文有你一路相伴】
有人說(shuō),風(fēng)雨過(guò)后就能見到彩虹,有人說(shuō)陽(yáng)光總能給你溫暖,有人說(shuō),只要有心就能換來(lái)一生所伴……
我的書桌總能每天迎來(lái)清晨的第一束陽(yáng)光,書桌前的一盆綠植是有一次外出無(wú)意間在路上發(fā)現(xiàn)的,見無(wú)人來(lái)尋不忍心看它自生自滅便把它帶回了家。
我對(duì)對(duì)待植物一向不在行,更何況還是一盆仙人掌,起初我還給它每天澆一些水,可是后來(lái)因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙,沒有時(shí)間照顧到它,就將它放去了陽(yáng)臺(tái)上,后來(lái),發(fā)現(xiàn)它好像有些泛黃還以為它要死掉了,就沒有理睬它自顧自的忙自己的事情了。
有一天媽媽隨口說(shuō)了一句:“你放在陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌好像活了,還開花了。”我驚訝的說(shuō):“真的么?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭示意是真的,我飛快的跑到陽(yáng)臺(tái),果真仙人掌活了,生機(jī)勃勃,只是土壤卻很干裂,這是有多么頑強(qiáng)的生命力啊!
有一次,因?yàn)槌煽?jī)不理想,內(nèi)心很難過(guò),苦惱明明努力了為什么卻沒有回報(bào),難道那些什么只要付出就有回報(bào)都是胡扯的嗎?我將書包朝沙發(fā)上一扔,無(wú)意間想到我的這些坎坷算什么,仙人掌沒了人給予的滋潤(rùn)照樣生長(zhǎng)的比以前更好,我將仙人掌放到窗臺(tái)上,擰著書包拿出書本開始發(fā)奮努力,每當(dāng)遇到難過(guò)的時(shí)候,仙人掌總能給予我安慰,它就像是一位知心的朋友是一個(gè)很棒的傾訴者。
終于通過(guò)了不懈努力,我的成績(jī)也想對(duì)有所提升,原來(lái)只要付出就有回報(bào)是真的只是自身付出的努力還不夠,仙人掌就像我人生路上的啟蒙老師,在我困難的時(shí)候指引我方向給予我希望。
人生的路上很長(zhǎng),有你的一路相伴,我才感到不孤單。
【篇七:作文有你一路相伴】
你是我清晨的地一縷陽(yáng)光,溫暖我的心房;你是我朦朧的第一顆露珠,滋潤(rùn)我的枯枝;你是我生命的第一眼甘泉,澆灌我的夢(mèng)想……
當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候,是你,用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道,也記得,我睜開眼看到的第一個(gè)人是你。所以,你的樣子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路的時(shí)候,是你,教我說(shuō)話、走路。我也記得,我會(huì)說(shuō)話時(shí)喊出的第一個(gè)詞是“媽媽”,我會(huì)走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱。當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候,是你,將我抱在懷前,捧著娃娃書教我識(shí)字,手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的“字”。我更記得,書的扉頁(yè)便是“媽媽”這兩個(gè)親切的字,我會(huì)寫的第一個(gè)字是母親中的“母”字。太多太多了,一路上有你的美好回憶。
當(dāng)我跨入校門的哪一刻,是你,牽著我的手去認(rèn)識(shí)許多小朋友。我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”,還有許多可愛的小朋友。之后我才知道,這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學(xué)校”,這還是你告訴我的呢。我很快樂,仿佛是只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥,在湛藍(lán)的天空自由自在的飛翔。而你,就是那片廣闊的藍(lán)天……
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我頑皮過(guò),小氣過(guò),也犯過(guò)不少錯(cuò)誤。我清楚的記得,是你,循循善誘,哄我,教育我。我很慶幸,有您這樣一位好母親。我知道,您的良苦用心,您同樣不是希望我能健康快樂地成長(zhǎng)嗎?
印象最深的,是我犯錯(cuò)誤的時(shí)候。我犯小錯(cuò)誤時(shí),您便耐心的教育我,告訴我哪兒是對(duì)的,哪兒是錯(cuò)的,什么該做,什么不該做,以后又遇到了該怎么辦……
末了還不防提醒我一句:以后可不許犯了!當(dāng)我犯大錯(cuò)誤時(shí),您滿腔怒火,厲聲批評(píng)我。雖然您總是在生氣時(shí)顯得很兇,但是感激您的這種教育方式,給我指示了正確的方向,才使得我沒有誤入歧途。
若不是有你,我這朵嬌滴之花怎能開放;若不是有你,我這顆幼小的種子又怎能生長(zhǎng)發(fā)芽……總之,我感謝您,親愛的媽媽,感謝在成長(zhǎng)路上,一路有你。
【篇八:作文有你一路相伴】
生道路有大好的晴天,也難免有沉悶的雨天;會(huì)有炎熱的夏天,也會(huì)有嚴(yán)寒的冬天。但有你相伴,一路會(huì)是艷陽(yáng)天。
她是一個(gè)一個(gè)平凡的人,擁有平凡的人生,但我的人生有了她的相伴而有了些許色彩。我想,是她善良的心氛發(fā)出的一絲絲暖意觸動(dòng)了我。
一天中午,我剛到醫(yī)院打針回來(lái),徒步走回學(xué)校,來(lái)到班上,感覺黑漆漆的,腳也似乎沒力氣支撐我的身軀了。后來(lái),我睡在課桌上,拋開了無(wú)限的煩惱絲,睡了好久好久。這個(gè)覺,真的睡得好香。
下午第一節(jié)課,她貌似叫醒了我。我就帶著倦意辛苦上了這節(jié)數(shù)學(xué)課。課中,她莫名奇妙的跟我說(shuō)起我不會(huì)的數(shù)學(xué)題,她是一個(gè)數(shù)學(xué)能手,是我同桌,平時(shí)不大說(shuō)話。我想,跟我說(shuō)干嘛呢。一個(gè)人在我耳邊嘮叨。后來(lái)想了下,這個(gè)班是很寒冷的,除了一個(gè)死黨,倒是沒什么“好人”。后來(lái),她的身上氛發(fā)的暖意愈越濃厚了,成為了朋友。自此,我仍熱愛數(shù)學(xué)。我感激她,至少我知道,世上這樣的人真的沒幾個(gè)了。
初中,我們被分配到了兩間不同的中學(xué)。一次期末中,滿是緊張。因?yàn)槲仪宄搅顺踔形业某煽?jī)滑落得厲害;我似乎清楚的感受到膽怯的存在,而成功,卻看不見了。“我可能要輸了!”這些亂七八糟的思緒在心墻喧嘩,在耳邊徘徊,字眼在眼前浮現(xiàn),卻怎么好像趕也趕不走!
期間,我接到了一個(gè)陌生電話,一番詢問(wèn)后,原來(lái)是她。但我已經(jīng)沒有心情顧及她了,現(xiàn)在都迫在眉睫了。她聽了這事,說(shuō)了這番話:“額,不要喪氣,我們是好朋友,也是學(xué)習(xí)上的對(duì)手。我們一起加油把!”那一刻,我被觸動(dòng)了,我眼里傻里傻氣的朋友居然說(shuō)出這些話。至少到這次,我還在以這句話努力著。
我想,你真是我人生中的一朵白云,雖然那么地微不足道,卻是一朵能在困境中幫助我、在精神上鼓勵(lì)我的一朵云。
而我平淡無(wú)奇的人生,就是因?yàn)槟愣兊媚敲炊嗖式k麗。一路有你相伴,相信空氣中都含著一絲絲暖意。