作文有你一路相伴
【篇一：作文有你一路相伴】
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的文人雅士都贊美著西湖之景色。
西湖位于經(jīng)杭州，她的美麗如果不親身體驗(yàn)，是無(wú)法用語(yǔ)言描述的，人們往往會(huì)把西湖的荷花說(shuō)成是西湖的發(fā)簪或者是花圈，但為什么不說(shuō)是荷花一直陪伴著西湖？
童年是人生的一段經(jīng)歷，是一筆珍貴的財(cái)富，也一直陪伴著我們。人生不能沒有童年，沒有童年的人生是不完整的。人生因有了童年，才多了一份浪漫，才變得珍貴，所謂童年，就是當(dāng)你想做什么時(shí)，沒有人會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)樗麄冎�，童年就該如此；所謂童年，就是當(dāng)你為一個(gè)目標(biāo)奮斗時(shí)，會(huì)有人幫助你，雖然，我們都是匆匆過(guò)客；長(zhǎng)大后，可能會(huì)共為桃李，同窗幾載，而后就會(huì)天各一方，那朝夕相處的感覺就會(huì)銘刻在心，永不磨滅。盡管天涯海角的同窗友人多年之后互不相識(shí)，但當(dāng)祝福的季節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，總會(huì)多一縷一如既往的思念與牽掛；無(wú)論過(guò)去多少年，再過(guò)多少年，無(wú)論生在何時(shí)何處何方，哪怕不再記得對(duì)方，但我們還會(huì)記得，在這，我們?cè)?jīng)一起奮斗，一起向著陽(yáng)光，度過(guò)了一生中最重要的時(shí)刻：童年。
每個(gè)人不論是誰(shuí)都有一個(gè)童年，但我們卻有獨(dú)屬于我們自己的風(fēng)格，在童年之中，我們可以竭盡所能的展示自己，而青春也會(huì)一直陪伴著我們。
小時(shí)候，家門前有一方小池塘，記憶中那個(gè)地方很神圣，每到夏天，奶奶常坐在池塘旁邊，慈祥的笑著，我那時(shí)不明白，我只知道，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)吃到奶奶做的銀耳蓮子粥，它陪我度過(guò)了那懵懂的童年時(shí)代。
荷花、芙蓉、蓮，你有許多名字，我不知道如何稱呼你，但我感謝你，感謝你陪伴我走過(guò)童年時(shí)代。
【篇二：作文有你一路相伴】
月與星，是燦爛星空中不可少的一部分，星似不原作為月的陪襯而努力發(fā)放著光芒，而你卻情愿與我相伴，做我陪襯。
從小你伴我時(shí)間最長(zhǎng)也與我感情最深，一天二十四個(gè)小時(shí)，除了上學(xué)，睡覺。你都陪伴著我。上小學(xué)的時(shí)候，我被老師選中去了足球隊(duì)，開始的時(shí)候，我的技術(shù)完全不能和同齡人相提并論，甚至連最基本的帶球過(guò)人都不會(huì)，總是你送來(lái)那么一瓶水，在我并無(wú)進(jìn)展的時(shí)候，也是你，鼓勵(lì)我要更加努力，從那個(gè)受人冷眼相待的板凳，到在綠茵上揮舞汗水的正式球員，最后成為學(xué)校矚目的隊(duì)長(zhǎng)，這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)歷的太多太多，同樣的在旁邊的你也看到了所有的一切。所謂冷板凳之所以冷就是因?yàn)樵谕瑯拥年?duì)伍里，大家都拼盡了全力，換來(lái)的卻是所有人永遠(yuǎn)都看不到的位置，但是只有你能為我擋下所有這一切。
那天，大雨傾盆，但最后一場(chǎng)淘汰賽卻好像一點(diǎn)都沒有要延期的樣子，教練要求那也就只能硬著頭皮上了，沒過(guò)幾分鐘衣服就貼到了身上，那種來(lái)自水的重感讓人感到渾身不自在，比賽卻不可能顧及運(yùn)動(dòng)員的感受，一聲哨聲，比賽還是開始了，結(jié)束時(shí)也不知道汗水還是淚水，都已經(jīng)全身濕透了你冒著大雨從場(chǎng)邊跑出，：“你也是真夠拼啊，下次再這樣，我可饒不了你啊”一邊說(shuō)一邊用準(zhǔn)備好的干毛巾為我擦水，：“哥你怎么來(lái)看了”“我弟弟的比賽我能不來(lái)看嗎”話音剛落便拿出了一碗放在保溫瓶里的熱湯給我喝，身旁的毛巾也沒有離過(guò)身，保溫瓶里最后剩下的只有一點(diǎn)熱氣了，“雨傘給你”“你呢”他笑了笑，向場(chǎng)邊飛也似的跑去，我突然感覺眼前的似乎高大了不少，也不知道是雨還是什么，眼眶里只剩下了水。
大雨之下，兩個(gè)人依偎在一個(gè)很不和諧的小傘之下，兩個(gè)人有說(shuō)有笑，雨下大了，兩個(gè)人的影子都被打模糊了。
“一笑笑出了淚痕，一筆勾銷了愛恨，陪你倚欄聽風(fēng)了確這余生。”感謝有你陪伴，愿余生之路，也能有你陪伴。”
【篇三：作文有你一路相伴】
“你挑著但，我牽著馬……”每當(dāng)聽見這首金典的曲子，心中總會(huì)想起你，覺得我兩就像是那師徒四人一樣親密，共同盡力磨難，人生路上有你，與我一路相伴。
因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)，已近有好幾年沒有見到你了。至今想起，還能清楚的想起你的模樣：高高的身材，胖胖的體型。圓滾滾的臉蛋，濃密的眉毛下帶著一副大大的眼鏡。鏡片下一雙小小的眼睛，不大，但是炯炯有神。對(duì)上眼睛就感覺你在說(shuō)什么逗著人笑。本就已經(jīng)看上去十分幽默，再加上一雙招風(fēng)的大耳朵，就越發(fā)的討人喜愛。
然而，誰(shuí)能想到你那高大的身軀里，卻并不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。遇到一些激烈的運(yùn)動(dòng)時(shí)，總會(huì)放棄。在我的印象之中，屬于文文弱弱、和和氣氣的一類，從不會(huì)與人爭(zhēng)吵。直到那天，我才發(fā)現(xiàn)你并不是真正我想的樣子。
記得那天是老師組織的對(duì)抗賽（老師時(shí)常會(huì)組織兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽），我是當(dāng)時(shí)在班中的主力隊(duì)員，幾乎每次對(duì)抗賽都會(huì)有我參與�？僧�(dāng)時(shí)腳腕在一次運(yùn)動(dòng)中受了傷，另一位主力也生病不在學(xué)校，只能帶傷上陣。但由于腳腕受傷，賽場(chǎng)上發(fā)揮的斌不好，輸?shù)袅吮荣悺?/p>
以前一直是在比賽中取得勝利，在輸了比賽之后班級(jí)里的同學(xué)都在埋怨我，在背后悄悄的說(shuō)我的壞話。我受不了這股委屈，就通紅著眼睛跑了出去。等平復(fù)下來(lái)心情回到教室，發(fā)現(xiàn)你滿臉通紅的與人激烈的爭(zhēng)吵這，一雙手還不斷揮舞著。我驚訝壞了，原本和氣的你竟與人爭(zhēng)吵的這樣激烈！趕緊的便上前阻攔，才知道你盡然是為了我而與他們爭(zhēng)吵。
“敢問(wèn)路在何方，路在腳下”人生的路上幾多磨難，希望有你，與我，一路相伴。
【篇四：作文有你一路相伴】
一陣清風(fēng)拂過(guò)，桃花的香味沁人心脾，我知道，有你，一路相伴……
望見那棵桃花樹，那個(gè)秋千，想起你，一路相伴。
還記得那年春天，我總喜歡纏著你，你在哪兒，我就在哪。你覺得我煩了，便讓人在那桃花樹下，搭了一個(gè)秋千，便與我玩耍。
你抱著我，坐在秋千上，說(shuō)：“囡囡乖，不要亂動(dòng)。”說(shuō)完，便輕輕推起秋千。一陣清風(fēng)拂過(guò)，樹上的花瓣紛紛落下，桃花香沁人心脾，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，望見你慈祥的臉上微微有點(diǎn)蒼老，但嘴角有一抹微笑。視線轉(zhuǎn)移到你的手上，爬滿了溝壑般的皺紋，卻有力的推著我，讓我倍感溫馨。
從記憶中回神過(guò)來(lái)，望見那棵桃花樹，那個(gè)秋千，都不似從前了，桃花的樹干爬滿了很深的皺紋，秋千的鐵鏈早已生銹，秋千也不是很新了。才知道，時(shí)光匆匆，但你還是當(dāng)年的你嗎？
一陣熟悉的聲音從耳邊傳過(guò)來(lái)：“囡囡，陪我散步吧。”話音剛落，我飛快的跑下樓，看到你蒼老的臉上還帶著點(diǎn)點(diǎn)紅光。走到你面前，抱著你，不知何時(shí)，竟比你高了許多，你那比從前更加蒼老的手，又不乏有力地牽著我，讓我覺得溫暖依舊未改變。
走到桃花樹下，一陣清風(fēng)拂過(guò)，樹上的花瓣紛紛落下，花香沁人心脾。忘記你的臉，還和從前一樣帶著一抹微笑，但皺紋從前更多了，我卻還能感受到你還是當(dāng)年的你，你對(duì)我的愛不曾改變。
時(shí)光飛逝，物是人非，而你我之間卻不曾改變，還是從前一般，有種靜守時(shí)光，以待流年的感覺，好想讓時(shí)間停止在這一刻，好像以后都和這一刻一樣。
一陣清風(fēng)拂過(guò)，桃花的香味沁人心脾，我知道有你，一路相伴，足矣。
【篇五：作文有你一路相伴】
有人說(shuō)時(shí)間就是一把殺豬的刀，抹殺了我們美好的青春，巧了！我也這么認(rèn)為。
一晃的時(shí)間，就如同白駒過(guò)隙，又到了一年一度的期中考。
每當(dāng)這時(shí)，我總是覺得我在別人緊張的時(shí)刻一點(diǎn)兒也不緊張。反而還很是輕松。但是在上了現(xiàn)場(chǎng)才知道我的輕松是那樣的錯(cuò)誤。那些題目明明是會(huì)做的卻在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子了，只能灰心喪氣的走出來(lái)。不知道要怎么面對(duì)父母。
“回來(lái)啦！準(zhǔn)備吃飯！”我看見你從廚房探出頭來(lái)，便有了鼻子一酸，兩眼帶紅的感覺。
我急忙去了洗手間，坐在馬桶蓋上，無(wú)聲的落淚，出氣著。
這時(shí)的我感到很無(wú)助，像一個(gè)走丟了的孩子，沒有人去理睬去詢問(wèn)我不知道要拿什么樣的心態(tài)去面對(duì)你。我不看，我害怕了。
“在洗手間嗎？吃飯了！”你柔聲地喊著。
我下了一大跳并忙著將自己收拾好干嘛呢？說(shuō)：“我知道了”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的回答中還帶著一絲的鼻音。你或許聽不出來(lái)吧這是我自己想的我洗了一下臉將自己所有的累行淚水。全部洗去不復(fù)存在，我打開門走出去。
飯后我加你拉進(jìn)了房間，小心翼翼地說(shuō)：“么我這次壞了”我低下頭，隨時(shí)等著你的說(shuō)教。但卻遲遲不見你動(dòng)手，也不曾見你出聲，我便抬起頭，疑惑地望著你。我心不由的意見，因?yàn)槟愕哪樕鲜菬o(wú)奈，更多的是嚴(yán)肅，以及有生氣。但也確不好了，對(duì)我的愛你總算前走到我的旁邊。小床上拍了拍我的腦袋說(shuō)：“沒事的”說(shuō)說(shuō)還報(bào)警了？我拍了拍糊的背，像是在安慰。還有那顆擔(dān)憂的心。
其實(shí)我知道你說(shuō)的沒有事。那到時(shí)再客氣的話他卻給了我莫大的鼓勵(lì)，莫大的支持。
我?guī)煾禃r(shí)，迷茫時(shí)，無(wú)助時(shí)。中央你的一路相伴感激不盡！
【篇六：作文有你一路相伴】
有人說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后就能見到彩虹，有人說(shuō)陽(yáng)光總能給你溫暖，有人說(shuō)，只要有心就能換來(lái)一生所伴……
我的書桌總能每天迎來(lái)清晨的第一束陽(yáng)光，書桌前的一盆綠植是有一次外出無(wú)意間在路上發(fā)現(xiàn)的，見無(wú)人來(lái)尋不忍心看它自生自滅便把它帶回了家。
我對(duì)對(duì)待植物一向不在行，更何況還是一盆仙人掌，起初我還給它每天澆一些水，可是后來(lái)因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，沒有時(shí)間照顧到它，就將它放去了陽(yáng)臺(tái)上，后來(lái)，發(fā)現(xiàn)它好像有些泛黃還以為它要死掉了，就沒有理睬它自顧自的忙自己的事情了。
有一天媽媽隨口說(shuō)了一句：“你放在陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌好像活了，還開花了。”我驚訝的說(shuō)：“真的么？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭示意是真的，我飛快的跑到陽(yáng)臺(tái)，果真仙人掌活了，生機(jī)勃勃，只是土壤卻很干裂，這是有多么頑強(qiáng)的生命力啊！
有一次，因?yàn)槌煽?jī)不理想，內(nèi)心很難過(guò)，苦惱明明努力了為什么卻沒有回報(bào)，難道那些什么只要付出就有回報(bào)都是胡扯的嗎？我將書包朝沙發(fā)上一扔，無(wú)意間想到我的這些坎坷算什么，仙人掌沒了人給予的滋潤(rùn)照樣生長(zhǎng)的比以前更好，我將仙人掌放到窗臺(tái)上，擰著書包拿出書本開始發(fā)奮努力，每當(dāng)遇到難過(guò)的時(shí)候，仙人掌總能給予我安慰，它就像是一位知心的朋友是一個(gè)很棒的傾訴者。
終于通過(guò)了不懈努力，我的成績(jī)也想對(duì)有所提升，原來(lái)只要付出就有回報(bào)是真的只是自身付出的努力還不夠，仙人掌就像我人生路上的啟蒙老師，在我困難的時(shí)候指引我方向給予我希望。
人生的路上很長(zhǎng)，有你的一路相伴，我才感到不孤單。
【篇七：作文有你一路相伴】
你是我清晨的地一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房；你是我朦朧的第一顆露珠，滋潤(rùn)我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，澆灌我的夢(mèng)想……
當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道，也記得，我睜開眼看到的第一個(gè)人是你。所以，你的樣子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路的時(shí)候，是你，教我說(shuō)話、走路。我也記得，我會(huì)說(shuō)話時(shí)喊出的第一個(gè)詞是“媽媽”，我會(huì)走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱。當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識(shí)字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的“字”。我更記得，書的扉頁(yè)便是“媽媽”這兩個(gè)親切的字，我會(huì)寫的第一個(gè)字是母親中的“母”字。太多太多了，一路上有你的美好回憶。
當(dāng)我跨入校門的哪一刻，是你，牽著我的手去認(rèn)識(shí)許多小朋友。我接觸了一為名叫“老師”的“阿姨”，還有許多可愛的小朋友。之后我才知道，這棟裝有許多小朋友和老師的樓叫“學(xué)校”，這還是你告訴我的呢。我很快樂，仿佛是只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥，在湛藍(lán)的天空自由自在的飛翔。而你，就是那片廣闊的藍(lán)天……
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我頑皮過(guò)，小氣過(guò)，也犯過(guò)不少錯(cuò)誤。我清楚的記得，是你，循循善誘，哄我，教育我。我很慶幸，有您這樣一位好母親。我知道，您的良苦用心，您同樣不是希望我能健康快樂地成長(zhǎng)嗎？
印象最深的，是我犯錯(cuò)誤的時(shí)候。我犯小錯(cuò)誤時(shí)，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對(duì)的，哪兒是錯(cuò)的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦……
末了還不防提醒我一句：以后可不許犯了！當(dāng)我犯大錯(cuò)誤時(shí)，您滿腔怒火，厲聲批評(píng)我。雖然您總是在生氣時(shí)顯得很兇，但是感激您的這種教育方式，給我指示了正確的方向，才使得我沒有誤入歧途。
若不是有你，我這朵嬌滴之花怎能開放；若不是有你，我這顆幼小的種子又怎能生長(zhǎng)發(fā)芽……總之，我感謝您，親愛的媽媽，感謝在成長(zhǎng)路上，一路有你。
【篇八：作文有你一路相伴】
生道路有大好的晴天，也難免有沉悶的雨天；會(huì)有炎熱的夏天，也會(huì)有嚴(yán)寒的冬天。但有你相伴，一路會(huì)是艷陽(yáng)天。
她是一個(gè)一個(gè)平凡的人，擁有平凡的人生，但我的人生有了她的相伴而有了些許色彩。我想，是她善良的心氛發(fā)出的一絲絲暖意觸動(dòng)了我。
一天中午，我剛到醫(yī)院打針回來(lái)，徒步走回學(xué)校，來(lái)到班上，感覺黑漆漆的，腳也似乎沒力氣支撐我的身軀了。后來(lái)，我睡在課桌上，拋開了無(wú)限的煩惱絲，睡了好久好久。這個(gè)覺，真的睡得好香。
下午第一節(jié)課，她貌似叫醒了我。我就帶著倦意辛苦上了這節(jié)數(shù)學(xué)課。課中，她莫名奇妙的跟我說(shuō)起我不會(huì)的數(shù)學(xué)題，她是一個(gè)數(shù)學(xué)能手，是我同桌，平時(shí)不大說(shuō)話。我想，跟我說(shuō)干嘛呢。一個(gè)人在我耳邊嘮叨。后來(lái)想了下，這個(gè)班是很寒冷的，除了一個(gè)死黨，倒是沒什么“好人”。后來(lái)，她的身上氛發(fā)的暖意愈越濃厚了，成為了朋友。自此，我仍熱愛數(shù)學(xué)。我感激她，至少我知道，世上這樣的人真的沒幾個(gè)了。
初中，我們被分配到了兩間不同的中學(xué)。一次期末中，滿是緊張。因?yàn)槲仪宄搅顺踔形业某煽?jī)滑落得厲害；我似乎清楚的感受到膽怯的存在，而成功，卻看不見了。“我可能要輸了！”這些亂七八糟的思緒在心墻喧嘩，在耳邊徘徊，字眼在眼前浮現(xiàn)，卻怎么好像趕也趕不走！
期間，我接到了一個(gè)陌生電話，一番詢問(wèn)后，原來(lái)是她。但我已經(jīng)沒有心情顧及她了，現(xiàn)在都迫在眉睫了。她聽了這事，說(shuō)了這番話：“額，不要喪氣，我們是好朋友，也是學(xué)習(xí)上的對(duì)手。我們一起加油把！”那一刻，我被觸動(dòng)了，我眼里傻里傻氣的朋友居然說(shuō)出這些話。至少到這次，我還在以這句話努力著。
我想，你真是我人生中的一朵白云，雖然那么地微不足道，卻是一朵能在困境中幫助我、在精神上鼓勵(lì)我的一朵云。
而我平淡無(wú)奇的人生，就是因?yàn)槟愣兊媚敲炊嗖式k麗。一路有你相伴，相信空氣中都含著一絲絲暖意。