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是您給了我一片天空作文

發(fā)布時(shí)間:2021-04-03

是您給了我一片天空作文

  天之大、之廣、之闊,也比不上您對(duì)我們的情深;海之深,色之濃,味之咸,也比不上您對(duì)我們的關(guān)愛;光之亮、之明、之耀,也比不上您指引我們前進(jìn)的那盞燈。

  有那么一種課堂,總是凝聚了您對(duì)我們的希望,有那么一種課堂,您總是以活躍的方式,來(lái)帶動(dòng)大家對(duì)知識(shí)產(chǎn)生興趣;有那么一種課堂,您總是講的讓我們期待下一節(jié)課的內(nèi)容。而那個(gè)辛勤萬(wàn)般,每天總想著以哪種方式能帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)的人,就是李老師。

  在我記憶中,他總是以幽默、風(fēng)趣的方式給我們上課。課堂上,無(wú)不充滿歡笑,無(wú)不充滿生氣,而在那幽默、風(fēng)趣、溫柔的背后,卻還隱藏一股嚴(yán)的氣流。在這帶有嚴(yán)里兼溫和中,李老師便在我的腦海中留下了深印的印象。

  那是剛上八年級(jí)時(shí)的第一節(jié)物理課,他就給我們來(lái)了一個(gè)下馬威。班上有一點(diǎn)吵,您多次的管教,我們還是不聽,直到您忍無(wú)可忍時(shí),一掌拍響了講桌,嚇得大家心驚膽顫的。連我手中正拿著的筆,也被嚇得掉在了桌上。頓時(shí),教室里變得鴉雀無(wú)聲。靜得簡(jiǎn)直連一根針掉在地上的聲音也聽得見,這節(jié)課便成了一節(jié)思想教育課。下課后議論四起:這老師怎么這么兇呢?原來(lái)的班級(jí)總是鬧轟轟的、調(diào)皮的;可現(xiàn)在總是安安靜靜的,不僅讓我對(duì)李老師產(chǎn)生佩服之情。

  李老師不僅有嚴(yán)的一面,還有幽默的一面,總是讓我記憶深刻,常常課上著上著,他總會(huì)舉一些例子出來(lái)讓我們分析清楚,時(shí)常底下有一些人會(huì)小亂一下,調(diào)皮一下,他總會(huì)停下手中的實(shí)驗(yàn),靜靜的矗立幾秒,臉上還掛著一副笑容,那笑容總給人一種危機(jī)感,那就是笑里藏刀,深不可測(cè)。然后才走到那位同學(xué)身邊,輕輕地揪一下她的耳朵,痛的直吱聲,還添上幾句有趣的話語(yǔ),老師的表情與動(dòng)作總是那么獨(dú)特,像是雜技演員般,弄的我們哄堂大笑。不僅課堂上的氣氛增添了幾分色彩,而且,我對(duì)李老師的印象越來(lái)越好。

  有的人說(shuō),老師是辛勤的園丁,可我卻認(rèn)為李老師是一滴無(wú)私的甘露?偸亲甜B(yǎng)著我們這些初開的花朵。

  課堂上,李老師連續(xù)提出的問題,我一題也未答對(duì),原以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一番,可誰(shuí)也想不到的是,李老師對(duì)我充滿信心,并且鼓勵(lì)我下次努力,課后多看看書。課后,我鼓足勇氣跑向辦公室問問題,可總是心跳加速,有一種恐懼感,可李老師對(duì)我的鼓勵(lì),最終讓我還是邁動(dòng)了腳步,而且他也并未如我想象中那么可怕,李老師正準(zhǔn)備下節(jié)課的課本,見我拿著一本書便問:“有問題嗎?問吧。”我徘徊不定,最終還是勇敢的提出不懂之處,李老師給我細(xì)心的講解每一步的過(guò)程,是那么的細(xì)如沙粒?杀孔镜奈艺f(shuō)了一句“還是沒聽懂。”李老師驚奇的“啊”了一聲,我以為李老師會(huì)叫我自己去琢磨,可出乎意料的是,李老師不厭其煩的再次給我講解,正講到一半時(shí),打了上課鈴。李老師從不晚到課堂,可為了我有問題不懂而停留了幾分鐘,我心中不僅升起一股熱流。

  一個(gè)老師,為了我們未來(lái)的人生道路有好的發(fā)展,自己殷勤的付出。這不禁讓我想起李商隱的一句話;春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  李老師每次看到我們要放棄學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣了,總會(huì)停下課來(lái),給我們進(jìn)行思想教育。而且他會(huì)采用不同的方式來(lái)激勵(lì)我們,如;讓我們?cè)趬毫ο鲁砷L(zhǎng),把壓力改為動(dòng)力;鼓勵(lì)我們發(fā)奮向上;或者以它的親身經(jīng)歷的事講給我們聽,為的是告訴我們,讓我們醒悟,不要浪費(fèi)眼前的大好時(shí)光,認(rèn)真學(xué)習(xí)。之后,我們即將飛遠(yuǎn)的心,慢慢的又飛回來(lái)。李老師的每一句話,雖然沒有華麗的語(yǔ)言去點(diǎn)綴它,但句句都很純真,樸實(shí),直白,讓人易受啟發(fā)。他每一句激勵(lì)的話總使我難以忘懷。

  李老師,不管是嚴(yán)還是幽默風(fēng)趣,不管是鼓勵(lì),還是開導(dǎo)我,都是我最好的老師,因?yàn)樗偸菍?duì)我充滿希望,總是引導(dǎo)我們走上正確的道路,用風(fēng)趣的課堂來(lái)給我們講課等,這些都深刻的烙在我的腦海里,怎么也摸不去。

  敬愛的李老師,是你給了我一望無(wú)際的天空,讓我學(xué)到了許多的知識(shí),是你給了我一片明朗的天空,讓我眼前的天空不再那么黑暗,這一切我將如何報(bào)答您呢?我的李老師。

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