秋色作文(4篇)
秋色作文（1）
清晨，打開大門，一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我打了寒顫，唉，有點(diǎn)冷，趕快跑步吧！天色蒙蒙的，家家戶戶的大門緊閉著，人們大概都還躲在被窩里吧！街上只有三三兩兩的學(xué)生在趕著路。唔，秋意很濃了！呀，我好像很久沒(méi)有到后山去看看了，去看看吧！
漫步在山間，享受著這早間清新又略帶泥土芳香的空氣。路旁兩旁整齊的樹木挺直的站在那兒，好似待閱的士兵。那柏樹精神抖擻地直立著，深綠的枝條在風(fēng)中輕舞。那高大的樟樹葉子仍是綠色的，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的紅葉在樹間捉迷藏，樹葉在風(fēng)中沙沙作響；更有趣的是，是那棵在風(fēng)中的梧桐樹，葉子稀稀疏疏的，風(fēng)一掠過(guò)，那葉子就戀戀不舍地離開了懷抱。真有“梧桐真不甘衰謝，樹葉迎風(fēng)尚有聲”的意境呀！
我尋找著秋的痕跡，突然我眼前一亮，楓樹！這可是秋天有代表性的植物！我正想一睹“霜葉紅于二月花”的美景，可惜，那楓樹上掛著零散的葉子，差不多都成黃色的了，只有一小部分半紅半黃的。唉，我來(lái)晚了，現(xiàn)在連楓葉也要飄飛了。心中有一絲小小的遺憾，忽然，一棵怪異的樹跑進(jìn)我的視線。斜著身子，枝葉傾向了一邊，是誰(shuí)惡意地想把它推倒？盡管這樣，盡管風(fēng)不斷地侵蝕著它，但它還是不愿倒下，，身子頂端向上伸展著，頑強(qiáng)地與風(fēng)做著斗爭(zhēng)！真是“風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁”！
斜松前幾米處，我又看見了一叢茂盛的植株。它葉子很大，足足有一個(gè)人那么大，甚至比一個(gè)人更高大，樹邊上垂下來(lái)一串很大的果子，果桿上有一串像香蕉一樣的東西，這是什么呢？我腦光一閃，芭蕉扇！《西游記》里的芭蕉扇，真的好像！那這就是……芭蕉樹了！咦？那葉子摘下來(lái)，一扇，是是不是真會(huì)把人扇到十萬(wàn)八千里外？那可就好玩了！
我努力尋找著，想要找點(diǎn)什么。哇！竟然有這么多的花！有紫色、紅色的千年花，白色的蒿花，黃色和白色的野菊花，還有……咦？那是什么？差不多有一米高，花朵像喇叭一樣，紫色的葉子，唔，這好像在哪兒看過(guò)？嗯……是那個(gè)美什么，美人蕉！遠(yuǎn)處，幾只蝴蝶急匆匆地飛來(lái)，給花叢增添了一番趣味！誰(shuí)說(shuō)秋天只有菊花！生活中處處有美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
時(shí)間過(guò)去了，我依依不舍地走了，帶著心中滿懷的興奮，心滿意足地走了！
初二:劉佳蕊
秋色作文（2）
秋，總是給人以一種惆悵的感覺(jué)。詩(shī)人劉禹錫曾經(jīng)這么寫道：“自古逢秋悲寂寥”，這一句詩(shī)寫出的是詩(shī)人的悲哀，“秋”在此起了關(guān)鍵的作用。但是，在我們的校園，秋天卻有那另一番別致的景象。
校園的秋天并沒(méi)有枯黃的景象，而是春一般的綠。學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓的右邊有一片小花園，花園中的植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的秋意。花園中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個(gè)大字，還被黃楊包圍了起來(lái)，激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。花園里還栽種著不少的鐵樹，葉子上泛著綠意，讓人覺(jué)著仿佛已經(jīng)跨越了冬季，來(lái)到春季。要說(shuō)到春哪，最有春的象征意義的幾顆柳樹不僅沒(méi)有落葉，還像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空氣的影響。當(dāng)然，花園里也少不了亭臺(tái)樓閣、小橋流水。水面上長(zhǎng)滿了夏天常有綠萍，把水也映綠了�？窗�，由綠色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么綠油油的，整個(gè)的是塊空靈的綠水晶。當(dāng)然，只有那么一片綠哪兒夠呢？綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹，散發(fā)出一陣陣的馨香，和那小草的新鮮味兒，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地，樹枝上，草叢中，處處都可以看見它們歡快的身影。每到中午，總可以聽見它們?cè)谫u弄自己清脆的歌喉，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子
秋風(fēng)總是少不了的，花園里，草叢中，尚未枯黃的草在風(fēng)中迎風(fēng)飄舞，擺弄著身子。
秋風(fēng)在送給我們陣陣清爽的同時(shí)，又給我們帶來(lái)了絲絲春意。秋，春，這兩個(gè)毫不相干的幾節(jié)，卻融合在了一起，引領(lǐng)我們上前去。
秋色作文（3）
我在樹下拾起一片落葉，枯黃的葉片上，那一絲小小的莖，還泛著一些青黃。這小小的生命似乎已經(jīng)完結(jié)了。可它好像也不甘心，仍倔強(qiáng)的努力使自己迸發(fā)出象征朝氣的綠色。
綠色！這散發(fā)著勃勃朝氣的色彩。在這收獲的秋天，主宰著已被金色代替。這是一個(gè)新的顏色，也是一個(gè)新時(shí)代。
金色的葉從枯樹上緩緩飄下宛如一只金色的蝶舞于空中。我又一次彎下了腰去拾那只蝶，出于它的美麗，我只是無(wú)意的伸手，卻意外的發(fā)現(xiàn)，葉子的邊緣已被腐化，可中間的莖還散發(fā)著微微的綠
這是我又一次看到了綠，繼而，我又發(fā)現(xiàn)很多葉子都是這樣的，中間是一道微微的綠。這道綠是生命的煥發(fā)！連樹葉都是如此，哪怕就剩一絲希望，都要努力迸發(fā)出來(lái)，何況人呢？
前年，我和媽媽去北京旅游，第一日就去香山爬山。那時(shí)正值十月的黃金季節(jié)，滿山遍野的紅色和黃色，吸引了我的目光。我一個(gè)勁的向上爬，終于爬上了山頂，那舉目四望看到的美好景象一直留在了我的腦中。古人云：上山容易，下山難。就在下山途中，我的腳一滑，土一松，整個(gè)身子便滾了下去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我的腦子里只有生的渴望我用腳邊剎車邊改方向�？墒�，我沒(méi)有剎住，卻用腳撞到了樹上。我心里嚇壞了，多虧我改變了方向，不然就要葬身于山腰了。這是一種對(duì)生命的渴望，哪怕就剩一絲希望，也要爭(zhēng)取。
人的一生，正如葉子一樣，不會(huì)一帆風(fēng)順的，但只要有希望，哪怕是一絲一毫的，都要努力爭(zhēng)取，生命才有延續(xù)的機(jī)會(huì)，才會(huì)有意義，有朝氣。
秋色作文（4）
當(dāng)南方的大雁把它清厲悠長(zhǎng)的鳴聲遺留給北方的山川曠野時(shí)，秋天便系在大雁的翅尖，鳥兒在花中翩然而來(lái)。
倘若，春天是一位花枝招展活潑可愛的少女，那么秋天就是一位儀態(tài)端莊成熟的少婦。春天，有著少女的嬌媚和稚嫩，而秋天卻洋溢著少婦的成熟和充實(shí)。
盈盈秋水，是她含情的秋波嗎？悠悠遠(yuǎn)山，是她淡淡的娥眉嗎？縹緲的月夜，是她朦朧的睡態(tài)嗎？層林盡染，是她斑斕的夢(mèng)幻嗎？松松的土地，是她神奇的肌膚啊！艷艷野菊，是她恬靜的笑魘嗎？皎皎明月，是她未泯的童心嗎？秋水長(zhǎng)天，是她淡薄的心志嗎？
秋天讓人有著許多的遐思，這時(shí)我想到了馬致遠(yuǎn)的《秋思》：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”這是一首悲涼、凄淡的詩(shī)，秋天的格調(diào)是那么的黯淡，而我現(xiàn)在所在的秋天卻不是這樣。
秋天是溫柔的。因?yàn)樗且晃荒赣H；秋天是多情的，因?yàn)樗心敲炊嗟漠a(chǎn)兒；秋天是秀麗的，因?yàn)樗侨缁ㄋ朴竦拇号�；秋天又是含蓄蘊(yùn)藉的，那曠野、那長(zhǎng)煙、那黃昏的秋意，那暮色里的笛聲、那濃濃的月色中的陣陣馨香、那陣陣馨香中的縷縷歌音……無(wú)不如詩(shī)、如畫、如歌、如夢(mèng)，在你的心頭縈繞，牽動(dòng)你一片悠悠的遠(yuǎn)思。
秋天是收獲的季節(jié)，那茫茫的秋野可是一片秋天的大海嗎？那村村舍舍，可是散落其間的點(diǎn)點(diǎn)島嶼嗎？車兒如舟鐮刀若槳，秋收呦，恰若汛期般繁忙。秋收后田野上拾稻穗的少女呦，你可是在撿退潮后遺落的貝殼？
秋天又是播種的季節(jié)，當(dāng)人們把一顆顆沉甸甸飽盈盈的種子播進(jìn)泥土的時(shí)候，也把他們那沉甸甸，飽盈盈的希望播進(jìn)了這春華秋實(shí)的田野。
呵！明年的春天，若要萌發(fā)出綠色的希冀，那么，秋天，定會(huì)結(jié)出金色的碩果。在我人生的秋天里，可也有這么一片濃重的秋色，讓我得以愜意的慰藉嗎？