迷途
我拿著無(wú)線電探測(cè)計(jì)，一路狂奔。其實(shí)我對(duì)這家伙毫無(wú)興趣，不過(guò)為了完成任務(wù)，只好裝模作樣地跟著亂竄。我們小組幾十個(gè)人，不知什么原因，跟著別組都跟丟了，面對(duì)眼前的分岔路口，通過(guò)猜拳的方式，隨意選了一條。
一路上漫不經(jīng)心，有說(shuō)有笑。直到大家發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了，周?chē)鸁o(wú)線電的信號(hào)已消失得無(wú)影無(wú)蹤，甚至無(wú)人記得如何原路返回時(shí)，才真正意識(shí)到——我們迷路了！周?chē)墓嗄緟矌缀跏且粋�(gè)模子里刻出來(lái)的，一模一樣。它們綠得茂盛，陽(yáng)光透過(guò)縫隙，撲打在我的臉上，盡管那時(shí)已是十月，可卻熱得要命。
對(duì)于我們這一大群“科學(xué)白癡”來(lái)說(shuō)，身上怎么可能會(huì)帶著指南針？誰(shuí)也沒(méi)有想辦法，坐著干等。身旁的朋友踮起腳，希望能有遠(yuǎn)處的人看到我們�？山g盡腦汁，也無(wú)濟(jì)于事。我們一起大聲呼喊，可都是徒勞的。大家都在抱怨，認(rèn)為隊(duì)長(zhǎng)傻得要命。干嘛選擇一條“死胡同”走。我們各個(gè)嘆息，再加上我們都是路癡，早知當(dāng)初就不應(yīng)該來(lái)這個(gè)隊(duì)，還有離譜的同學(xué)喪氣地說(shuō)道：“寫(xiě)遺書(shū)吧�！�
原本打算再走走看，硬著頭皮闖一闖�？捎峙虑闆r更加糟糕，大家消極地坐下來(lái)，拿出包中的零食，幾個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的家伙還在談笑風(fēng)生，舉著百事可樂(lè)豪飲，甚至有人開(kāi)啟了gps定位導(dǎo)航，在這種偏僻的灌木林，我們似乎是風(fēng)中搖搖欲墜的蠟燭。
我們不斷地?fù)艹鲭娫�，可帶�?duì)老師卻都沒(méi)接，電話里傳來(lái)一陣陣優(yōu)美的提示音：“您撥打的電話暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)，請(qǐng)稍后再撥……”后面緊跟著一串英文。我的手機(jī)和大家一樣，一路上玩玩游戲、聽(tīng)聽(tīng)歌，早就沒(méi)電了。我意外地打通了老師的電話，可講到一半，就已“電量不足”而關(guān)機(jī)了。我們幾個(gè)還機(jī)智地準(zhǔn)備發(fā)微博，可網(wǎng)速垃圾得讓我們不得不放棄。
身邊的礦泉水瓶被曬得滾燙，15分鐘過(guò)去了，等待我們的只有迷茫，不知所措。方法用盡的我們坐在葉子堆上玩起了撲克。我已毫無(wú)心思再去理會(huì)那些無(wú)線電。身邊到處彌漫著樹(shù)葉自然的清香。昆蟲(chóng)在地上爬來(lái)爬去，平時(shí)對(duì)動(dòng)物感到害怕的我，今天卻很反常。頓時(shí)我覺(jué)得自己也和一只小蟲(chóng)子一樣，迷失在這片大樹(shù)林里。鳥(niǎo)兒的嘰嘰喳喳聲，在那時(shí)的我聽(tīng)來(lái)，一點(diǎn)也不動(dòng)聽(tīng)，毫不猶豫地被我列為一種噪音。又一個(gè)10分鐘過(guò)去了，直到我們聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)鞋刮著樹(shù)葉的聲音，大家收好包，聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)的老師的呼喊聲……
身邊的礦泉水瓶被曬得滾燙，15分鐘過(guò)去了，等待我們的只有迷茫，不知所措。方法用盡的我們坐在葉子堆上玩起了撲克。我已毫無(wú)心思再去理會(huì)那些無(wú)線電。身邊到處彌漫著樹(shù)葉自然的清香。昆蟲(chóng)在地上爬來(lái)爬去，平時(shí)對(duì)動(dòng)物感到害怕的我，今天卻很反常。頓時(shí)我覺(jué)得自己也和一只小蟲(chóng)子一樣，迷失在這片大樹(shù)林里。鳥(niǎo)兒的嘰嘰喳喳聲，在那時(shí)的我聽(tīng)來(lái)，一點(diǎn)也不動(dòng)聽(tīng)，毫不猶豫地被我列為一種噪音。又一個(gè)10分鐘過(guò)去了，直到我們聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)鞋刮著樹(shù)葉的聲音，大家收好包，聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)的老師的呼喊聲……