無(wú)言的北極星
在群星閃爍的夜空中，最明亮的不是北極星，但它卻能為迷茫的人指引前進(jìn)的方向。
就在小學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，驕傲自大的我開始心不在焉，走神、分心的事經(jīng)常發(fā)生，但是最令我難忘的就是小考前幾天的那一次。
“太好了，再過(guò)幾天就放假了，我要在爸媽那玩電腦，爬山，還要……”我癡癡地想著。
“胡少華，胡少華，看你那么專注，這個(gè)問(wèn)題考慮得怎么樣了？”
老師的話將我從美好的幻想中拉了回來(lái)。我緩緩地站了起來(lái)，茫茫然然地環(huán)顧著周圍的同學(xué)，希望能有人告訴我答案。我的心“怦怦”直跳。這時(shí)，又不知從哪刮來(lái)了陣怪風(fēng)，我的后背一陣陣發(fā)涼，汗滴不斷地從額上滲出來(lái)。
“胡少華，你會(huì)嗎？”王老師和藹地問(wèn)。
我將眼珠使勁地向上移動(dòng)，把目光正好卡在老師的眼睛上。老師的眼里流露出一種期望，期望我這個(gè)“好學(xué)生”能給同學(xué)們做個(gè)表率。而我卻在這里“認(rèn)真地走神”。想到這兒，我慚愧地埋下了頭。
認(rèn)真地備課，悉心地教導(dǎo)，嘔心瀝血地批改作業(yè)……老師辛勤工作的一幕幕畫面，從我腦海里一一閃現(xiàn)——他們多么辛苦�。《覅s在這兒……唉！一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨看來(lái)是難免了。
“坐下！”王老師的話里顯然帶著一種傷心和失望。
老師雖然沒(méi)有批評(píng)我，可我的心里比任何時(shí)候都難受，我真想揍一下那顆不爭(zhēng)氣的腦袋。
王老師，謝謝您，您用無(wú)言的教誨指出了我的錯(cuò)誤，讓我學(xué)會(huì)了謙虛，并幫助我取得好的成績(jī)，您就是我心中那顆無(wú)言的北極星。