一個(gè)“差學(xué)生”走了
一如往常，又背著沉重的書(shū)包來(lái)到學(xué)校。回到班上，卻莫名其妙地感覺(jué)缺少了什么，缺少了什么？向旁邊掃視過(guò)去，原來(lái)是缺了一個(gè)人，缺了一個(gè)人嬉笑打鬧的聲音，缺了一個(gè)人惡作劇的身影。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人的桌椅不見(jiàn)了�；蛟S是某個(gè)人的惡作劇吧，我心想，或者說(shuō)我希望如此。我趕忙向周圍的人打聽(tīng)，可是卻聽(tīng)到一個(gè)實(shí)在不愿意接受的消息：“他被勸退了�！眲裢耍块_(kāi)玩笑的吧？可這就是事實(shí)。我呆坐在座位上，腦袋一片空白，難以接受這個(gè)所謂的事實(shí)。
對(duì)于他的離開(kāi)，人們態(tài)度不一。有人正為不用被人煩而喜，也有人為了走了個(gè)朋友而憂�；蛟S喜的多于憂的吧，因?yàn)�，眾所周知，他是一個(gè)差學(xué)生，不讀書(shū)成績(jī)差的學(xué)生；他是一個(gè)壞學(xué)生，打架鬧事，搞惡作劇的壞學(xué)生。而這么認(rèn)為的，又有誰(shuí)真正去了解過(guò)他呢？
認(rèn)為他是個(gè)差學(xué)生的，你們相信這么個(gè)爛泥扶不上墻的同學(xué)半夜十一點(diǎn)多還在學(xué)習(xí)么？你們相信他會(huì)絞盡腦汁去解一道數(shù)學(xué)題嗎？你們相信他會(huì)因?yàn)楸车靡粋�(gè)個(gè)新單詞而高興不已嗎？多少次，開(kāi)啟qq第一個(gè)閃動(dòng)的頭像也是他。也許，他每一次考試成績(jī)都不怎么理想，可我看得出來(lái)，他已經(jīng)努力了。而且一次考試失敗，他得到的總是鄙視的眼神，又有誰(shuí)會(huì)走過(guò)去給他一聲鼓勵(lì)？
認(rèn)為他是差學(xué)生的，你們哪個(gè)不知道他對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)過(guò)多少。校運(yùn)會(huì)上，是誰(shuí)在為班級(jí)勇奪分?jǐn)?shù)？班級(jí)勞動(dòng)，是誰(shuí)干得最賣力？他只是頑皮了點(diǎn)，喜歡惡作劇。人性本善，他又不是什么十惡不赦的大壞蛋，誰(shuí)又不會(huì)犯錯(cuò)？金無(wú)足赤，學(xué)校本是成就未來(lái)的學(xué)府，可讓他這樣就走了，無(wú)疑是葬送了他的前途。
他走了，生活還得繼續(xù)，現(xiàn)實(shí)或許就是如此�？粗粋�(gè)朋友離去卻無(wú)能為力，只能留下些許回憶，就當(dāng)他是生命中那似曾相識(shí)的匆匆過(guò)客。