心中最閃亮的星
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走到您窗前，明亮的燈光照亮我心房……”，當(dāng)哼起這首歌時(shí)，相信大家都會(huì)想起我們身邊尤為熟悉的人，最動(dòng)聽(tīng)的名詞——老師。
要說(shuō)起我著身邊的老師真不少，他們各有自己獨(dú)特的風(fēng)采，千姿百態(tài)的性格，但要說(shuō)起最有特點(diǎn)的老師，就是我們的數(shù)學(xué)老師，姜天柱—姜老師。
一米七幾的個(gè)子，強(qiáng)壯的身體，福態(tài)的耳朵……這些特點(diǎn)讓他看起來(lái)更是威風(fēng)。還記得剛?cè)雽W(xué)那天，老師嚴(yán)肅的走向講臺(tái)，鄭重的拿起粉筆寫下了他的名字。那個(gè)時(shí)候他為我們解釋這名字猶如他人一樣，頭頂著天，腳踏著地。聽(tīng)完這特殊的自我介紹，我對(duì)他又多了一分恐懼。
老師啊，您像嚴(yán)厲的父親。
有一次您因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們班黑板報(bào)效率低的事而發(fā)了脾氣。記得您當(dāng)時(shí)說(shuō)：“為什么同樣的時(shí)間別的班都已經(jīng)辦好了，而我們班連一半都沒(méi)完成，我們班效率怎么就這么低？如果明天出不來(lái)的話干脆就不用辦了，讓別的班來(lái)替我們班辦”，話說(shuō)到這兒，自責(zé)的目光在我們班每一個(gè)人臉上都閃現(xiàn)出來(lái)了。也許您看我們已經(jīng)知道錯(cuò)了，或者您自己不想講了罷。接著您又對(duì)我們講：“我們是樹(shù)，您是園丁，您要把我們身上的小枝節(jié)減掉，這樣我們才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，但這過(guò)程可能會(huì)有些疼。您就用這個(gè)最樸素的故事，繪聲繪色的告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單最質(zhì)樸的道理，確讓我們百聽(tīng)不厭。
老師啊，你想慈祥的母親。
有一次我們班里得了流行性感冒，它悄然無(wú)聲的在我們身邊蔓延開(kāi)去，然而您，得知了這個(gè)消息，放下了手頭的工作，趕緊進(jìn)班來(lái)查看情況，并對(duì)大家說(shuō)以后回家多注意，別像以前那樣不在意。還記得，不管每次我們班上誰(shuí)摔破了，鼻子流血了，您都細(xì)心地為我們貼上創(chuàng)可貼，告訴我們生活應(yīng)急的方法。
老師啊，您想一個(gè)出色的解說(shuō)家。
在上課時(shí)，您總是用生動(dòng)的語(yǔ)言為我們講述這枯燥的數(shù)學(xué)難題。一向膽小的我終于鼓足了勇氣向您請(qǐng)教這數(shù)學(xué)題。在講題過(guò)程中，這些數(shù)學(xué)題就如頑皮的猴子，總是讓我百思不得其解，但您就好像是如來(lái)佛祖總能讓它乖乖聽(tīng)你的話。
夜深了，又哼起這首歌“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走到您窗前，明亮的燈光照亮我心房……”